Национальная федерация студентов канадских университетов - National Federation of Canadian University Students
В Национальная федерация студентов канадских университетов (NFCUS) была национальной студенческой организацией университета, основанной в 1926 году. Это старейшая и первая национальная студенческая организация в Канада. Это была основная студенческая организация в Канаде в течение 1920-х, 1930-х годов (за исключением Канадской студенческой ассамблеи, созданной в 1937 году), 1940-х годов (NFCUS прекратила свою деятельность в 1940–1946 годах), 1950-х и начала 1960-х годов.
NFCUS изменил свое название на Канадский союз студентов (CUS) в 1963 году и продолжал свою деятельность под этим названием до тех пор, пока CUS не прекратил свое существование в 1969 году. Несколько специальных комитетов действовали на национальном уровне в течение нескольких лет, пока Национальный союз студентов Канады был организован в 1972 году.
Формирование
Федерация была образована в Монреаль декабрь 1926 г. с представителями десяти студенческих объединений. Его создание было поддержано бывшим президентом Национальный союз студентов в Англии, Ральф Нанн Мэй, который путешествовал по Канаде в качестве члена Имперской дискуссионной группы.[1] Первоначально NFCUS был создан для облегчения участия студентов в дискуссионных мероприятиях, а также для организации студенческих обменов, спортивных мероприятий и скидок на билеты на поезд. Хотя NFCUS был организован среди других более политически вовлеченных студенческих организаций, NFCUS оставался в значительной степени аполитичным в начале своего существования.
Ранние годы: 1926-1940 гг.
В 1920-х и 1930-х годах университет в Канаде был прерогативой богатого и высшего среднего класса. Студенты университетов были преимущественно белыми мужчинами и составляли меньшинство в своей когорте. В 1930 году около 33 000 студентов посещали канадские университеты на постоянной основе, что составляло 3% молодежи студенческого возраста.[2] Помимо обычных университетских выходок, администрация университета в то время традиционно преуспевала в управлении и социализации студентов.
Пол Аксельрод, профессор и декан педагогического факультета Йоркский университет, утверждает, что NFCUS был создан среди общего стремления к миру и международному согласию после бойни и коллективная травма испытанный в результате Первая мировая война. Первоначально NFCUS решил «способствовать национальному единству» через сотрудничество в университетском городке и способствовать обмену информацией о проблемах студентов. Аксельрод утверждает, что NFCUS стала аполитичной организацией обслуживания студентов, даже в то время, в 1930-е годы, когда другие студенческие группы выступали за мир и социальные перемены: «NFCUS избегал занимать противоречивые позиции по вопросам дня». Это согласуется с оценкой NFCUS Найджелом Мозесом и Робертом Фредериком Клифтом в первые дни ее существования.[3] Администрация канадских университетов тепло относилась к NFCUS и рассматривала его как часть обучения и развития студентов в кампусе. Отчеты наблюдения Королевская канадская конная полиция упомянуть NFCUS как «надежное и одобренное учреждение».[4] Другие группы, многие из которых вдохновлены Социальное Евангелие движения, были более активны в инициативах социальной справедливости, таких как Студенческое христианское движение, то Канадский молодежный конгресс, а Канадская студенческая ассамблея (создан в 1937 году). В то время были студенты, вовлеченные в активизм, напоминающий студенческое движение, но, как писал Аксельрод, культура конформизма в кампусе и репрессивный характер университетской администрации мешали студентам выражать независимые политические взгляды. Редакторы газет и члены студенческих советов нередко теряли свои позиции после критики университета, правительства или господствующего строя.
Средние годы: 1940-1963
В 1940 году NFCUS прекратил свою деятельность, чтобы студенты университетов могли сосредоточиться на судебном преследовании Канадой Вторая мировая война. NFCUS был перезапущен в 1946 году (с фальстартом в 1944 и 1945 годах). В докторской диссертации Найджела Мозеса. В своей диссертации он предполагает, что приток ветеранов из рабочего класса связан с возрождением NFCUS в 1946-1947 гг.].[5] В следующей статье Моисей утверждает, что
NFCUS конца 1940-х - начала 1950-х годов был не просто прямым продолжением довольно консервативного NFCUS 1930-х годов ... В конце 1930-х годов именно Канадская студенческая ассамблея (CSA), основанная в 1938 году, а не NFCUS занималась кампания по оказанию давления на федеральное правительство с целью предоставить студентам стипендию для тысячи студентов по 500 долларов каждая. Таким образом, послевоенный NFCUS действительно был наследником CSA и NFCUS 1930-х годов.[6] п. 87
После Второй мировой войны военнослужащие и женщины получали университетское пособие по делам ветеранов, и последующее увеличение числа ветеранов, как полагают, изменило социальный состав и обычаи университетской жизни.[7] Их присутствие в высших учебных заведениях было значительным; в 1945/1946 учебном году около 30 000 ветеранов (примерно половина канадских студентов университетов) учились в университетах, 23 000 в 1948-1949 годах и 14 500 в 1949-1950 годах. К 1955-1956 гг. Количество бывших военнослужащих и женщин сокращается.[8] Большинство ветеранов были старше, многие были рабочий класс, и, как сообщается, они вызывали уважение коллег и профессоров.[8] Согласно исследованиям Хелен Лефковиц Горовиц (Профессор истории в Смит-колледж ), эти ветераны после мировой войны против фашизма бросили вызов элитарным нормам и обычаям университетов и оказали неизгладимое влияние на университетскую систему Канады.[9]
NFCUS возродился после войны в 1944 и 1945 годах, однако по поводу преемственности с 1940 года возникли разногласия). Однако к 1946 г. конференция была организована и проводилась в Университет Торонто куда Морис Сове был избран президентом. К середине 1950-х, когда число студентов в университетах сократилось, что привело к нехватке средств, студенческие советы вышли из NFCUS, поставив под угрозу его существование. К 1953 году напряженность с Квебек становились очевидными, поскольку делегаты расходились во мнениях по вопросам федеральной помощи и прерогативы студентов Квебека лоббировать свое провинциальное правительство. В марте 1956 г. Университет Макгилла, Университет Британской Колумбии, Университет Торонто, Université de Montréal и Университет Манитобы покинул NFCUS. NFCUS восстановилась в конце 1950-х годов после того, как потратила много времени на то, чтобы убедить местные студенческие советы в «полезности» Федерации. Кроме того, количество учащихся снова увеличилось, и NFCUS улучшила свою программу скидок на поездки для студентов.[10] В свою очередь, студенческие советы университетов играли более активную роль в NFCUS, поскольку ответственность за отбор делегатов перешла в обязанности советов (вместо местных комитетов NFCUS). В результате этих усилий NFCUS смогла нанять больше сотрудников, сбалансировать свой бюджет и участвовать в лоббировании со стороны правительства в отношении финансирования университетов. Конец 1950-х годов стал поворотным для NFCUS.
К 1957 году NFCUS оправился от депрессии середины 1950-х годов. Союзы были заключены с профессорами университетов через их недавно сформированный (1951 г.) союз, Канадская ассоциация преподавателей университетов (ОСТОРОЖНО), а Национальная конференция канадских университетов (НКЧУ, сегодня известный как Ассоциация университетов и колледжей Канады (AUCC)). В 1957 году NFCUS также решила бороться за финансовая помощь для любого «малообеспеченного и достойного» студента.[11][12]
С конца 1950-х до начала 1960-х годов государственная помощь студентам университетов была основной целью NFCUS на национальном уровне. Ежегодные сводки были исследованы, написаны и опубликованы NFCUS и представлены провинциальным и федеральным правительствам. Бывший президент NFCUS (1959–1960), Жак Жерен, перечисляет политические цели NFCUS в то время:
Первым и главным [вопросом] было увеличение денег на образование, а именно стипендии для студентов, доступность образования. Мы выступали за снижение затрат. В те дни проблема заключалась в том, что университетское образование предназначалось только для избранных студентов, у которых были средства. А это означало, что только 8% населения студенческого возраста учились в университете. Так что на всех уровнях - провинциальном и национальном - шла большая борьба за доступность университетского образования.[13]
За годы лоббирования в федеральном правительстве NFCUS (к 1964 году была известна как CUS), наконец, совершила прорыв. Либеральная партия Канады в 1964 году. Либеральная партия приняла предложение NFCUS по оказанию помощи студентам, но с одним ключевым отличием либералы выбрали студенческие займы взамен безвозвратной помощи в виде стипендии, за что настаивал NFCUS. Многие студенты чувствовали себя обманутыми созданием Либеральной партией Программа студенческих ссуд в Канаде в 1964 г.
Международные отношения и участие NFCUS в Международном союзе студентов и Международной студенческой конференции
Моисей (2006) статья Канадские студенческие движения на поле битвы холодной войны, 1944–1954 гг. подробно рассказывает об участии NFCUS в международных делах и в двух международных студенческих организациях. Моисей показывает, как разрушения, вызванные Второй мировой войной, побудили студентов всего мира (при финансовой поддержке Советского Союза) образовать Международный союз студентов (IUS). Национальные студенческие организации по всему миру, включая NFCUS, стремились сформировать такую международную студенческую организацию, отчасти, чтобы помочь предотвратить возможность еще одной (ядерной) мировой войны.
Как показывает Моисей (2006), так или иначе, канадские студенты и студенты-ветераны, связанные с NFCUS, были вовлечены в раннее формирование IUS. В 1944 году, на первой конференции NFCUS после прекращения операций в 1940 году, лидеры NFCUS сразу же занялись определением роли NFCUS в международном развитии и в ходе ранних дискуссий по формированию IUS. Вскоре делегатам NFCUS в IUS стало очевидно, что его члены симпатизируют Советскому Союзу, а не продолжающейся глобальной капиталистической экспансии.
В 1950 году при тайной помощи ЦРУ была создана Международная студенческая конференция (ISC) и ее Координационный секретариат (CoSec). (ЦРУ, которое образовалось в том же году, что и Национальная студенческая ассоциация США - в 1947 году, - полностью взяло на себя международную деятельность США. Национальная студенческая ассоциация ). Основываясь на работах Джоэла Котека и Карен Пэджет (2003) Моисей описывает, как ISC был создан под руководством ЦРУ в основном для того, чтобы подорвать находившийся под влиянием Советского Союза IUS, который был активен в антиколониальных национальных движениях и продвигал советский коммунизм в целом. ISC создал параллельную или альтернативную международную студенческую организацию, которая в конечном итоге преуспела в разделении студентов на международный уровень на протяжении холодной войны до 1966 года.
NFCUS оказался втянутым в борьбу времен холодной войны за сердца и умы мировых лидеров молодежи; Советы, а вскоре после этого и американцы, рассудили (правильно), что национальные студенческие организации были мощными социальными агентами государственного образования. Особенно это касалось борьбы за национальное освобождение и деколониализацию. Советский Союз и американцы знали, что студенческие лидеры в течение нескольких лет «перейдут» на ключевые должности в национальных правительствах. Поэтому правительства по обе стороны «железного занавеса» стремились культивировать политические симпатии и поддержку студенческих лидеров на международном уровне, а также собирать информацию о них. Советы надеялись заручиться поддержкой лидеров недавно освобожденных бывших колоний; США нуждались в препятствиях, чтобы остановить это, и таким образом был создан ISC.
Лидеры NFCUS будут регулярно контактировать с секретными агентами советского, американского и европейского правительств. Например, Моисей документирует, как с начала 1950-х годов делегаты Национальной студенческой ассоциации США (сотрудники ЦРУ) регулярно посещали и официально и неформально выступали на собраниях и семинарах NFCUS. Однако работа Мозеса вызывает больше вопросов, чем дает ответов: например, неясно, насколько эффективным было культурное наступление США в период холодной войны, которое было в умах канадцев на протяжении 1950-х годов до 1967 года, когда связь АНБ и ЦРУ была раскрыта в журнале Ramparts.[14]
Книга Карен Пэджет 2015 года «Патриотическое предательство: внутренняя история секретной кампании ЦРУ по вовлечению американских студентов в крестовый поход против коммунизма»,[15] документы, как ЦРУ использовал USNSA Национальная студенческая ассоциация, чтобы набирать студентов в качестве тайных агентов в Америке и за рубежом.[16]
Влияние синдикализма Квебека
Напряженность с французский канадец студенты внутри NFCUS стали очевидными к 1961 году. Студенческое общество в Université de Montréal (Генеральная ассоциация студентов Университета Монреаля - AGEUM) приняла манифест под названием «Charte de l’étudiant Universitaire», в котором студентов объявляли интеллектуальными работниками, которые могут и должны быть катализаторами социальных изменений.[17] Таким образом, «студенческий синдикализм» стал отличительным атрибутом студентов Квебека. В то время NFCUS по-прежнему старался не заниматься политикой вне студенческих вопросов. Так же "Тихая революция »В Квебеке, который секуляризовал общество Квебека и разделил политику Квебека по федералистскому и националистическому принципам, оказал большое влияние на студентов Квебека. В 1962 году на национальном конгрессе NFCUS был представлен английский документ, отражавший «Charte de l’étudiant Universitaire», однако большинство английских делегатов были против, и он не прошел. Также в 1962 году студенты Квебека начали объединяться в Générale des étudiants du Québec (UGEQ), что вызвало серьезные проблемы среди членов NFCUS.
Это было влияние студенческого синдикализма в Франция и Квебек, который помог превратить NFCUS в студенческое движение, а не в лобби-группу, занимающуюся обслуживанием и единственной проблемой. На Конгрессе NFCUS 1963 года название NFCUS было изменено на Канадский союз студентов (CUS), чтобы признать уникальный статус Квебека. CUS также стал Французский и английский организация ввела двухнациональное вето в свою конституцию и приняла соглашение о прекращении лоббирования федерального правительства. Однако к 1964 году это соглашение распалось, и многие университеты Квебека вышли из CUS, чтобы присоединиться к UGEQ, который был официально создан в том же году. Студенты Квебека больше интересовались провинциальной политикой и чувствовали, что предубеждение CUS в отношении лоббирования федерального правительства противоречит их националистической ориентации.
Последние годы: 1964-1969 гг.
В 1964-1965 учебном году уровни платы за обучение по всей Канаде заметно выросли в ответ на запуск CSLP. В 1964 г. замораживание обучения Позиция была принята делегатами, и в 1965 г. на национальном Конгрессе была принята позиция об отмене платы за обучение. Студенты на местном уровне стали более агрессивными, что застало администрацию университетов врасплох. Индивидуальные студенческие советы указали на прогрессивную налоговую реформу, которая позволит оплачивать высшее образование и сделает ненужной плату за обучение.[18] Кроме того, вдохновленный Студенты за демократическое общество и Движение за гражданские права, студенческие советы в сотрудничестве с CUS начали организовывать митинги и другие акции на территории кампусов. В ответ на годы интенсивного лоббирования со стороны NFCUS и CUS, наряду с движениями замораживания и отмены обучения в кампусе, плата за обучение была заморожена в Канаде в 1965 году.
За это время CUS радикализировался и стал более критически относиться к университетской системе и политическому порядку. Новые левые политика, война во Вьетнаме, Студенты за демократическое общество, а черный источник движение повлияло на лидеров в CUS. Однако замораживание комиссионных и проникновение правое крыло студенты соединились с администрацией, подорвали CUS и служили для изгнания студентов Новых левых из Союза в другие организации на территории кампуса. Несколько студенческих советов / союзов одновременно инициировали вывод студентов, что создало огромную нагрузку на CUS. Это привело к краху CUS в 1969 году. Найджел Мозес характеризует крах как «без поддержки со стороны« левых »и« правых »CUS рухнул ...» Студенты встречались на провинциальном и национальном уровнях через для этого случая Однако в комитетах студентам не хватало единой общенациональной организации с 1969 по 1972 год.
Примечания
- ^ Роберт Фредрик Клифт, Самое полное развитие человеческого потенциала: Канадский союз студентов, 1963-1969, магистерская диссертация, Университет Британской Колумбии, (2002), стр.8
- ^ Пол Аксельрод, «Студенческое движение 1930-х годов» в «Молодежи, университетах и канадском обществе: очерки социальной истории высшего образования», Пол Аксельрод и Джон Дж. Рид (ред.), Стр. 216
- ^ см. Найджел Р. Моисей, Все, что осталось (1995), доктор философии. Диссертация, Университет Торонто, и Роберт Фредрик Клифт, Самое полное развитие человеческого потенциала: Канадский союз студентов, 1963-1969, магистерская диссертация, Университет Британской Колумбии (2002)
- ^ Пол Аксельрод, «Студенческое движение 1930-х годов» в Молодежи, университетах и канадском обществе: Очерки социальной истории высшего образования, Пол Аксельрод и Джон Г. Рид (ред.). п. 217
- ^ Моисей, Все, что осталось (1995), стр. 56
- ^ Моисей, Найджел Р. (весна 2001 г.). «Студенческие организации как исторические деятели: пример массовой помощи студентам». Канадский журнал высшего образования: 87.
- ^ Моисей (1995), стр.55
- ^ а б Моисей (1995)
- ^ Моисей (1995), стр. 56
- ^ Моисей (1995), стр.61.
- ^ Роберт Фредрик Клифт, Полное развитие человеческого потенциала: Канадский союз студентов, 1963-1969, магистерская диссертация, Университет Британской Колумбии, (2002), стр. 11
- ^ Моисей, 2001 г.
- ^ Отрывок из книги Найджела Р. Мозеса «Студенческие организации как исторические деятели: случай массовой помощи студентам», Канадский журнал высшего образования, том XXXI, № 1, 2001, страницы 75–120, с. 78
- ^ Моисей, Найджел (ноябрь 2006 г.). "Канадские студенческие движения на поле битвы холодной войны, 1944–1954 гг.". Histoire sociale / Социальная история: 363–403.
- ^ C-SPAN.org: Эй, эй, ЦРУ - Сколько студентов колледжей в США ГОВОРИТ | Видео | C-SPAN.org, дата обращения: 28.03.2015
- ^ Издательство Йельского университета: Патриотическое предательство - Пэджет, Карен М. - Издательство Йельского университета, дата обращения: 28.03.2015
- ^ Роберт Фредрик Клифт, Самое полное развитие человеческого потенциала: Канадский союз студентов, 1963-1969, магистерская диссертация, Университет Британской Колумбии, (2002), стр.15
- ^ Найджел Р. Мозес, «Забытые уроки: движение студентов против повышения платы за обучение в Онтарио в 1960-х и 1970-х годах». транс | образует п. 156