Главный учитель - Principal teacher

А Главный учитель (PT), в Шотландия продвигаемый пост в школе. В начальных школах главный учитель может быть преподавателем или не преподавателем в управленческой команде, с особыми обязанностями, касающимися повседневной работы заведения, а также улучшения школы. В средней школе главный учитель обычно является главой определенного отдела в школе, отвечающим за управление отделом и обеспечение его соответствия школьным стандартам, но также может ссылаться на `` руководящую '' должность с ответственностью за пастырское попечение. когорты учеников или сотрудника с особыми управленческими обязанностями в начальной школе. Посты главных учителей все чаще вводятся в школах, где они связаны с конкретными управленческими обязанностями в школе (например, оценка, ИКТ).

ПТ не является а директор школы или Школьный директор и обычно не несет исключительной ответственности за содержание школы, хотя это может иметь место в небольших сельских школах или школах, где есть директор на неполный рабочий день.

В последнее время большинство местных властей проводят политику сокращения числа главных учителей в средних школах за счет объединения отделов и наличия PT, называемых «руководителями учебных программ» или «руководителями факультетов», которые по сути выполняют те же обязанности, но более чем в одном отделении. .[1] Например, История, География и Современные исследования все являются отдельными отделами и могут иметь своего главного преподавателя, однако в системе руководителей учебной программы эти три отдела будут формировать Социальные науки Факультет, возглавляемый одним человеком. Поскольку главные преподаватели получают зарплату по 8-балльной шкале в зависимости от размера управленческих обязанностей, преподаватели факультетов могут зарабатывать больше, чем раньше, но переход к факультетам позволит местным властям сэкономить деньги на оплате труда.

Шотландские профсоюзы преподавателей выразили озабоченность тем, что стремление к замене групп главных учителей факультетов меньшим количеством главных учителей факультетов вызвано желанием сократить расходы, а не улучшением управления средними школами.[2]

Пример организации

В среднем будет Директор школы, от одного до шести Заместитель / заместители завуча, от одного до десяти Старшие пастырские учителя(руководящий состав) и один Главный учитель для каждой предметной области (например, математика, английский, современные языки, физика и Т. Д. ).

Под старшими учителями начальных школ в Шотландии понимается классный руководитель, который также берет на себя некоторые управленческие функции в школе. Обычно они работают неполный рабочий день в классе с перерывом на развитие и управленческие обязанности. Главные преподаватели обычно работают под руководством как завучей, так и заместителей руководителей.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Совет Абердиншира: меры по пилотированию альтернативных структур управления в средних школах В архиве 2006-09-01 на Wayback Machine 2002
  2. ^ Дети против наличных В архиве 2006-10-02 на Wayback Machine Пресс-релиз SSTA, 20 октября 2003 г.