Психомоторное образование - Psychomotor education

Психомоторное образование это педагогический и терапевтический подход, цель которого - поддержать и помочь индивидуальному личное развитие. Он основан на целостный взгляд на людей, который рассматривает каждого человека как единство физический, эмоциональный и познавательный актуальности, которые взаимодействуют друг с другом и с окружающим социальная среда.

Психомоторный специалисты изучают организм и его выразительность. Кузов рассматривается не просто как механизм с нейрофизиологический развития, но также как вещь с глубоко укоренившимися эмоциональными чертами, которые сомато-психический переживания, особенно в раннем детстве. Психомоторные специалисты работают в области профилактика, образование, перевоспитание, реабилитация, и исследование. Психомоторное обучение и терапию можно использовать для любой возрастной группы.

Школа психомоторного воспитания, получившая название Психомоторная практика Aucouturier, разработан французскими педагогами Бернар Окутюрье и Андре Лапьер.[1]

Рекомендации

  1. ^ Окутюрье Б. и Лапьер А. (1975). La symbolique du mouvement. Psychomotricité et éducation. Париж.