Шведская королевская военно-морская академия - Royal Swedish Naval Academy

Шведская королевская военно-морская академия
	Kungliga Sjökrigsskolan
Активный	1756–1987
Страна	Швеция
Верность	Шведские вооруженные силы
Ответвляться	Шведский флот
Тип	Военно-морская академия
Гарнизон / Штаб	Карлскруна (1756–1792) ; Карлберг (1792–1868) ; Стокгольм (1868–1943) ; Täby (1943–1987)
марш	«Регинамарш» (Урбах)

Шведская королевская военно-морская академия^[2] (Шведский: Kungliga Sjökrigsskolan, сокращенно КСС) была школой подготовки офицеров для Шведский флот, который действовал в различных формах с 1756 по 1987 год.

История

1683–1791

В 1683 году, когда была издана хартия, согласно которой «те, кому предлагалось стать офицерами военно-морского флота, должны сдавать экзамен на военно-морские офицеры», на флоте имелись только учебные, штурманские и артиллерийские школы (Стырманс- оч артиллерисколорна) в Карлскруне, основанную адмиралом Х. Вахтмайстером. Позже в Свеаборг военно-морское училище для офицеров и курсантов Флот армии был основан. Но только в 1756 г., после того как кадетский корпус (оплаченный Адольф Фредерик в 1748 г.) перестало существовать настоящее морское кадетское училище, именуемое Cadette Corpsen vid Ammiralitetet i Carlskrona,^[3] был основан в Адмиралтействе в Карлскруна с целью «привозить на флот дееспособных подданных». Однако выяснилось, что «не все принятые кадеты обладали умом и качествами, чтобы стать военно-морскими офицерами», поэтому школу в 1761 году преобразовали в исправительный, общий для морского и сухопутного государства.^[4]

1791–1865

Школа закрылась в 1791 году после пожар и lustschloss Карлберг в Стокгольме открылся в следующем году как Королевская военная академия с задачей «подготовить квалифицированных подданных для национальной сухопутной армии и флота». Многие годы соискатели могли, не завершив учебный план в академии окончить с утвержденным экзаменом на морского офицера в Королевской военной академии (1836–1849 гг.), а также пройти специальную аттестационную комиссию в Карлскруне (1824–1864 гг.). В последнем месте был совместный курс повышения квалификации в приятель, шкипер и артиллерийские школы, получившие название Учебное заведение для офицеров Королевского флота в Карлскруне. Когда Королевская военная академия в 1862 году, наконец, была преобразована в военную школу «для всей армии и флота, требующихся офицеров», это привело организацию к таким беспорядкам, особенно в отношении возраста поступления, образования и подготовки, что школа считалось неприемлемым для обучения курсантами исправных специалистов.^[4]

1865–1916

Поскольку в 1865 году комитет выпустил «предложение об организации образования морских офицеров», был издан первый устав Шведской королевской военно-морской академии, которая начала свою деятельность в 1867 году и в следующем году приняла морских курсантов из Карлберга. До 1911 года в школе было шесть классов, каждый с годичным курсом частично с 1 октября по 1 мая в школе в Стокгольме и частично на борту в летние месяцы, предпочтительно на морских, парусных военных кораблях (корветы). Аф Чепмен, Норрчёпинг, Сага и Freja а также фрегат Ванадис). Обучение в наземной школе частично включало обычные школьные предметы, в основном те курсы, которые были включены в учебную программу общеобразовательных средних школ в объеме, не меньшем, чем требования для студент, и частично военные предметы, так как в школе на борту почти исключительно практические занятия.^[4]

Поступление обычно разрешалось только в 1-й класс школы в возрасте 14–16 лет и после испытания на время, в которое в течение нескольких лет также входил так называемый курс для аспирантов на борту. Из-за решения парламента 1909 года обучение было перенесено с 1911 года. Теперь для поступления в школу необходимо было сдать экзамен. студенти обучение морских курсантов в школах, на суше и на борту современных военных кораблей, включавшее почти исключительно военные предметы в течение немногим более трехлетнего курса. Согласно изданным инструкциям школы (8 октября 1915 г.), ее целью с теоретической, практической и дисциплинарной точки зрения программы военно-морских офицеров было выполнение обучения, необходимого для получения самого низкого офицерского звания во флоте, а именно в прибрежной зоне. артиллерийская программа выполняет часть обучения, которая требовалась для получения самого низкого офицерского звания в береговая артиллерия. Ученики школы назывались кадетами («курсанты» и «курсанты береговой артиллерии») и вместе составляли Кадетский корпус ВМФ (Marinens kadettkår). Работа школы была разделена между школой на суше по обеим программам: два академических года для программы морского офицера и один академический год для программы береговой артиллерии, а также курс набора и школа на борту только для программы морского офицера. Учебный год в наземной школе включал период с 21 октября по 1 мая с тремя неделями рождественских каникул, курс набора с 15 июля по 1 октября (Карлскруна) и школу на борту «кадетского корабля» одну зиму и три лета.^[4]

В программе морских офицеров на суше обучение включало большое количество учебных и учебных предметов: навигация плюс тригонометрия, обучение оружию, военно-морская война, кораблестроение, машиностроение, обучение торпедам и морским минам, фортификация, организационное обучение, законы войны и мореплавания. юриспруденция, обучение в комиссариате, физика, математика и механика, а также английский и французский языки, а также машиностроение, гимнастика и ношение оружия, тренировка с огнестрельным оружием, спорт и стрельба; в программе береговой артиллерии: вооружение, береговые укрепления, обучение минным и торпедным действиям, укрепление и топография, организационное обучение, правила для военно-морского флота и законы войны, навигация, машиностроение, кораблестроение, военно-морская война, наземная война и обучение комиссариатов, а также а также гимнастика и ношение оружия, тренировка с огнестрельным оружием и спорт; школа на борту включала в себя предмет навигации, морского дела, а также обширный теоретический контроль судов, правила, законы войны, преподавание оружия и знания о лодке и практические предметы, такие как практическая навигация, астрономические наблюдения, артиллерийские учения, упражнения по стрельбе из артиллерии, обучение торпедам, военно-морские минное обучение, электротехника, сигнализация, обучение безопасности, управление оборудованием, офицерские обязанности, практическое управление судном, учебные упражнения, обращение с судном, тренировка с огнестрельным оружием, практика стрельбы из пистолета, гидрографические исследования, полевые укрепления, обучение здоровью и оказанию первой помощи, гимнастика и оружие тренировки наряду со спортом, а также практические занятия на борту.^[4]

Для приема в морской курсант требовалось, например, сдать студент и минимальный возраст 17 лет, максимальный возраст 20 лет (во время календарный год ). При приеме в курсанты береговой артиллерии требуется, например, сдача студент или переход в IV класс гимназии и возраст от 16 до 21 года (в течение календарного года). Обучение проходило в береговой артиллерии, за исключением короткого времени на кораблях и одного учебного года в Военно-морской академии, всего около двух с половиной лет (Королевское постановление от 11 декабря 1914 г.). В 1916 году в Военно-морском училище было 69 курсантов. Обучение вели 20 учителей. Персонал состоял из одного начальника, одного адъютанта и библиотекаря, максимум восьми кадровых офицеров, дополнительных кадетских офицеров, одного интенданта и одного врача. Высшее руководство школой осуществлял руководитель школы. Министерство военно-морских дел. С 1879 г. Морская академия владела одним специально построенным зданием на Skeppsholmen.^[4]

1916–1987

король Карл XVI Густав кадетом, около 1966 г.

В Король в советах постановлением Морской академии от 12 января 1939 г. Начальник ВМФ и в целях управления под Королевское военно-морское управление Швеции. Обучение было организовано со школой для аспирантов на суше, кадетской школой на суше, а также практическими курсами на борту и на суше и включало подготовку аспирантов и курсантов по следующим программам: программа морского офицера, программа береговой артиллерии, программа морского инженера. , программа военно-морского квартирмейстера, программа офицеров запаса (флот, береговая артиллерия) и программа квартирмейстеров запаса. Обучение соискателей проводилось в школе для соискателей на суше и на практических курсах на борту, которые обычно проходили на борту кораблей в экспедиции в чужие воды. Обучение курсантов проходило в кадетском училище на суше, а также на практических курсах на борту (морские суда) и на суше (наземные курсы).^[5] Кадетское училище было разделено на курсы по одному учебному году. Учебный год начинался в октябре и заканчивался в апреле или мае.^[6]

Положением от 26 марта 1943 года руководитель Военно-морской академии был поставлен непосредственно под командование Главнокомандующего ВМФ, а по экономическим причинам - под Королевское управление военно-морского флота Швеции. Штат Военно-морской академии состоял из начальника, офицера полка ВМФ и заместитель начальника, офицер полка береговой артиллерии и оба ротных офицера, пенсионеры, назначенные должности и гражданские руководители в Военно-морской академии в соответствии с установленным штатным расписанием для военно-морского флота, а также военный и гражданский военный персонал, командированный в школу, частично также специальный временный гражданский преподавательский состав.^[6] Положения также предусматривали, что помимо подготовки аспирантов и курсантов также должна проводиться некоторая подготовка для призывников, студентов и ассимилированных, которая проводилась в рамках общих образовательных программ на флоте, береговой артиллерии и флоте.^[6]

Растущее количество курсов и значительно увеличившееся количество студентов на каждом курсе, огромный рост в основном военных предметов, категорическое требование размещения студентов в среде, где можно эффективно использовать короткое время обучения, отсутствие собственных помещений для обслуживания лодок, гимнастики , легкая атлетика и упражнения с оружием, а также необходимость в соответствующих помещениях для обучения - вот некоторые из причин, по которым старая военно-морская академия Skeppsholmen было уже недостаточно.^[7] Näsby почти совпали запросы. Благодаря расположению недалеко от Стокгольма, где учителя могли рассчитывать на специально обученных офицеров, собственность предлагала достаточные земельные участки, а также возможности для организации Марина в заливе Нэсби в непосредственной связи с озером, так что кадетские корабли могли бросить якорь у залива. Через год, в 1942 году, все необходимые проекты переоборудования и нового строительства были завершены, и 11 января 1943 года Военно-морская академия перешла во владение Нэсби.^[8] Затем он находился здесь до 1987 года. В этот период на территории замка был добавлен ряд зданий.^[9]

Строительство

Шведская королевская военно-морская академия.

Спроектирован в 1876 году как компактный дворец эпохи Возрождения архитектором Vice City Architect. Аксель Фредрик Нюстрём (1832–1894) и торжественное открытие в 1879 году, пышные фасады трех этажей многие считали неприемлемыми в военной обстановке на острове. Реформа военной академии в 1862 году вынудила, однако, переместить обучение морских офицеров в восточную часть города, и поэтому планы Нюстрёма были приняты. Башня светового люка предназначалась для использования в качестве обсерватории в образовании. Здание служило школой до 1943 года, а сегодня является местом расположения организации Nordregio, созданной по инициативе Совет министров северных стран в 1997 году и отстаивая вопросы, представляющие интерес для Северной Европы и Балтийского региона.^[10]

Геральдика и традиции

Герб

Герб Шведской королевской военно-морской академии 1867–1987 гг. Позже он использовался Шведским военно-морским штабным колледжем (Мариненс Кригшёгскола, МХС) с 1987 по 1998 г. Шведский военно-морской центр с 2005 года. Герб: «Лазурь, якорь с тросом, возвышающийся над двумя стволами старого образца, или. Щит увенчал открытый венец, или».^[11]

марш

В 1944 году «Sjökrigsskolemarsch» (Окерман) был принят как единичный марш.^[12] 10 февраля 1976 года его заменили на «Регинамарш» (Урбах), который школа использовала вместе с 11-й вертолетной эскадрильей (11. Helikopterdivisionen) и Военно-морская база Восточного побережья.^[1]

Головы

Капитан Йенс Стефенсон, замеченный здесь как глава Шведской королевской военно-морской академии.

1867–1870: Улоф Георг Аугуст Херкепе
1870–1877: Йохан Хенрик Анкаркрона
1877–1884: Мауриц Пер фон Крузеншерна
1884–1890: Йохан Адольф Кристиан Майстер
1890–1895: Якоб Хэгг
1895–1900: Нильс Густав Сундстрем
1900–1905: Густав Дирссен
1905–1908: Генри Линдберг
1909–1914: Карл Аларик Вахтмайстер
1914–1918: Карл Спарре
1918–1921: Карл Фредрик Рибен
1921–1925: Фабиан Тамм
1926–1931: Халвар Сёдербаум
1931–1933: Хельге Фриис
1933–1936: Магнус фон Арбин
1936–1937: Хельге Багер
1937–1937: Стен Вайнберг (действующий)
1937–1943: Эрик Самуэльсон
1943–1949: Йенс Стефенсон
1949–1953: Густав Себастьян Тамм
1953–1958: Свен Самуэль Густав Давид Хермелин
1958–1964: Ханс Густав Отто К: сын Уггла
1964–1969: Вилли Эденберг
1969–1971: Рольф С: сын Реборг
1971–1977: Рольф Скеделиус
1977–1980: Бенгт О'Конор
1980–1982: Ханс Тыннерстрём
1982–1983: Карл-Густав Хаммаршельд
1983–1984: Густав Таубе
1986–1987: Густав Самуэльссон

Имена, обозначения и расположение

Имя	Перевод	Из		К
Arméns Flotta	Армейский флот	1756-11-05	–	1867-??-??
Kungliga Sjökrigsskolan	Шведская королевская военно-морская академия	1867-??-??	–	1974-12-31
Sjökrigsskolan	Шведская военно-морская академия	1975-01-01	–	1987-06-30
Обозначение		Из		К
KSS		1867-??-??	–	1987-06-30
Место расположения		Из		К
Карлскруна		1756-11-05	–	1867-??-??
Карлбергский дворец		1867-??-??	–	1879-??-??
Эстермальм / Валлингатан		1879-??-??	–	1879-??-??
Skeppsholmen		1879-??-??	–	1943-01-10
Замок Нэсби		1943-01-11	–	1987-06-30

Смотрите также

Шведский Королевский военно-морской штабной колледж

Сноски

^ Марш был принят 10 февраля 1976 г.^[1]

дальнейшее чтение

Жирон, август, изд. (1942). Кунгл. Sjökrigsskolan 75 евро. Д. 1, 1867-1942 гг. [Шведской королевской военно-морской академии 75 лет. Часть 1, 1867-1942 гг.] (на шведском языке). Стокгольм. SELIBR 861053.
Hafström, Георг, изд. (1942). Кунгл. Sjökrigsskolan 75 евро. Д. 2, 1867-1942 гг. [Шведской королевской военно-морской академии 75 лет. Часть 2, 1867-1942 гг.] (на шведском языке). Стокгольм. SELIBR 861054.
Стефенсон, Йенс, изд. (1967). Кунгл. Sjökrigsskolan 100 евро. Д. 3, 1943-67 гг. [Шведской королевской военно-морской академии 100 лет. Часть 3, 1943-67 гг.] (на шведском языке). Стокгольм: Кунгль. Sjökrigsskolan. SELIBR 861055.
Тегнандер, Оскар (1956). Кунгл. Sjökrigsskolan: ett 200-årsminne: 1756-1956 [Шведская королевская военно-морская академия: 200 лет: 1756-1956 гг.] (на шведском языке). [Näsbypark]: [Sjökrigsskolan]. SELIBR 1954350.

Координаты: 59 ° 19′27 ″ с.ш. 18 ° 5′3 ″ в.д. / 59.32417 ° с.ш.18.08417 ° в. / 59.32417; 18.08417

[2] Марш был принят 10 февраля 1976 г.^[1]

[Sandberg_(2007),_p._79-1] а ^б Сандберг 2007, п. 79

[3] Гуллберг 1977, п. 1443

[4] фон Хёпкен 1956, п. 723

[Westrin_(1917),_pp._816-818-5] а ^б ^c ^d ^е ^ж Вестрин 1917, стр. 816–818

[6] фон Хёпкен 1956, п. 783

[von_Höpken_(1956),_p._784-7] а ^б ^c фон Хёпкен 1956, п. 784

[8] фон Хёпкен 1956, п. 788

[9] фон Хёпкен 1956, п. 789

[10] Замок Нэсби, История замка Нэсби

[11] Stockholms Sjögård 2006, О строительстве

[12] Браунштейн 2006, п. 56

[13] Сандберг 2007, п. 85

[примечание 1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[1]

Военно-морские академии
Африка	Египет Сомалиленд Южная Африка
Северная и Южная Америка	Бразилия Канада Колумбия Мексика Перу Соединенные Штаты Уругвай Венесуэла
Азия	Бангладеш Китай ( Китайская Народная Республика, республика Китай ) Иран Индия Индонезия Израиль Япония Ливан Пакистан Филиппинский Саудовская Аравия Южная Корея Шри-Ланка Таиланд индюк Вьетнам
Европа	Болгария Дания Франция Германия Греция Италия Нидерланды Норвегия Польша Португалия Румыния Россия Испания Швеция Украина объединенное Королевство
Океания	Австралия