Социальная мобильность в Южной Африке - Википедия - Social mobility in South Africa

Социальная мобильность в ЮАР относится к движению Южноафриканцы от одного социальный класс другому. это исследование социально-экономического изменения статуса, достижимого южноафриканцами из поколения в поколение.

Когда Южная Африка увидела конец политического апартеид, страна испытала движение в демографии социального класса. Многие коренные жители Южной Африки смогли найти высокооплачиваемую работу и вырваться из нищеты.[1] Однако Южная Африка по-прежнему остается одним из самых неравноправных обществ на планете. Хотя расовые линии богатых белых и бедных чернокожих стали менее четкими после перехода к демократизации, неравенство все еще существует в больших масштабах и переместилось в различия внутри черного сообщества.[1] Поскольку Южная Африка стала демократия, те чернокожие, которые были более привилегированными или выросли в лучших жизненных условиях, испытали более высокие доходы и социальную стабильность.[1] Большинство таких чернокожих - это те, кому посчастливилось жить достаточно близко, чтобы ходить в школу в белом районе, когда закончился апартеид, и поэтому они получили образование, намного превосходящее статус-кво для остальной страны.[2] Однако черные, не имевшие такой привилегии, оставались бедными, и у них было мало возможностей для социальная мобильность существуют.

Хорошим показателем социальной мобильности являются возможности и равенство в образовании, поскольку статистика показывает, что существует прямая зависимость между уровнем образования и доходом.[3] В Правительство ЮАР сделал огромные инвестиции в образование. Однако при более внимательном рассмотрении было обнаружено, что эти инвестиции в образование больше всего приносят пользу самым богатым южноафриканцам и очень мало помогают бедным общинам.[1] Тесты, проведенные в школах Южной Африки, показали, что 27% учащихся 6-х классов в Южной Африке неграмотны.[4] Однако, когда школы разделены региональным достатком, это число падает до 4%, показывая резкий контраст между образованием для богатых и бедных.[4] Из-за такого большого неравенства возможностей бедным южноафриканцам трудно выбраться из нищеты. Хотя такая возможность существует, шансы бедного южноафриканца получить возможность намного ниже, чем у богатого южноафриканца, что свидетельствует о тенденции к низкой социальной мобильности. Некоторые ученые утверждают, что отсутствие социальной мобильности для бедных наций еще больше усиливается за счет жилья, финансируемого государством.[2] С момента перехода к демократии правительство Южной Африки сделало крупные инвестиции в жилищное строительство, финансируемое государством.[1] Эти государственные жилищные проекты расположены в районах, которые получают наименьшее финансирование на образование и благосостояние, гарантируя, что необразованные и бедные останутся необразованными и бедными.[2] Уровень социальной мобильности действительно существует среди чернокожих, которые могут посещать школы в белых районах,[2] но 76% всего населения составляют чернокожие в сочетании с массивной региональной группировкой чернокожих, поэтому школы для белых немногочисленны и редки и недоступны для бедных.

Перспективы социальной мобильности в Южной Африке могут быть разными. Тема расы доминировала в политике Южной Африки последние полвека, и поэтому, глядя на неравенство и социальную мобильность, люди часто обращаются к расе как к определяющей переменной. Можно утверждать, что социальная мобильность существует в Южной Африке, и это можно увидеть в том факте, что все богатство и высокий статус в стране ранее принадлежали белым, в то время как сегодня есть много коренных жителей, которые смогли вырваться из гнета и получить статус гарантированного дохода и богатства.[1] Однако также очевидно, что существует большой разрыв между теми туземцами, которые смогли добиться определенного уровня успеха, и теми, кто остался в бедности.[1] Именно в этом разрыве социальная мобильность практически отсутствует, если вообще присутствует. По статистике, коренные жители бедных семей и бедных общин не имеют равных возможностей для достижения успеха в южноафриканском обществе.[4]

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж грамм Telzak, Сэмюэл С. «Десятина апартеида: восприятие социальной мобильности среди чернокожих в Кейптауне, Южная Африка» (PDF). Центр исследований социальных наук Кейптаунского университета. Центр исследований социальных наук Кейптаунского университета. Получено 2 декабря, 2016.
  2. ^ а б c d Керфут, Кэролайн; Белло-Нонженгеле, Басират Олайеми (2014). «Игра меняет правила? Многоязычные учащиеся в начальной школе Кейптауна». Прикладная лингвистика Oxford University Press. 2014 1-24 - через Google Scholar.
  3. ^ Джеррим, Джон; Макмиллан, Линдси (2015). «Неравенство доходов, мобильность между поколениями и великая кривая Гэтсби: является ли образование ключевым?». Социальные силы. 94 (2): 505–533. Дои:10.1093 / sf / sov075 - через Academic Search Complete.
  4. ^ а б c Сполл, Николас (2013). «Бедность и привилегии: неравенство в начальной школе в Южной Африке» (PDF). Международный журнал развития образования. 33 (5): 436–447. Дои:10.1016 / j.ijedudev.2012.09.009.