Академия Бриттона - The Brittons Academy
Академия Бриттона | |
---|---|
Адрес | |
Ford Lane , , RM13 7BB | |
Координаты | 51 ° 32′11 ″ с.ш. 0 ° 11′18 ″ в.д. / 51,53645 ° с.ш.0,18836 ° в.Координаты: 51 ° 32′11 ″ с.ш. 0 ° 11′18 ″ в.д. / 51,53645 ° с.ш.0,18836 ° в. |
Информация | |
Тип | Академия |
Учредил | 1952 |
Департамент образования URN | 136576 Столы |
Ofsted | Отчеты |
Главный | В. Томпсон[1] |
Пол | Смешанный |
Возраст | С 11 до 16 |
Зачисление | 904- по состоянию на январь 2015 г.[Обновить] |
Дома | Westwood Мандела Мур Шекспир [2] |
Интернет сайт | www |
Академия Бриттона (ранее Brittons School) - это смешанный Средняя школа расположен в Rainham площадь Лондонский боро Хаверинг, Англия.[3]
Школа открылась в 1952 году как двусторонняя техническая школа для школьников от 11 до 15 лет. Студенты технических специальностей переведены во вновь открывшийся Техническая средняя школа Abbs Cross в 1958 году, и Бриттонс был переименован в совместное обучение средняя современная школа. В 1973 году школа была переименована в общеобразовательная школа, а к 1981 году в школе действовал шестой класс для учеников в возрасте до 18 лет. Положение о шестом классе было отменено в 1990 году в связи с реструктуризацией местных властей, и Бриттон стал школой 11-16 лет. Получил Специалист Технологический колледж статус в 2001 году и стал Базовая школа в 2009.
Академия Бриттона имела Ofsted отчет «Неадекватно» после полной проверки 3 июля 2019 г.[4]
Рекомендации
- ^ «Сообщение от нашего директора». Академия Бриттона. Получено 15 октября 2018.
- ^ «Хаус-баллы». Академия Бриттона. Получено 28 января 2018.
- ^ "Академия Бриттона". Brittons.havering.sch.uk. Получено 28 августа 2013.
- ^ http://reports.ofsted.gov.uk/inspection-reports/find-inspection-report
внешняя ссылка
- Официальный сайт Brittons Academy
- "История школы (архив)" (PDF). Академия Бриттона. Архивировано из оригинал (PDF) 26 декабря 2014 г.. Получено 26 июля 2017.
Эта статья о лондонской школе или шестом классе колледжа заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. |