Исследование использования времени - Time-use research
Исследование использования времени является междисциплинарная область исследования, посвященного изучению того, как люди распределяют свои время в течение среднего дня. Интенсивность работы это зонтичная тема, которая включает использование времени, в частности временная бедность.
Комплексный подход к исследованию использования времени направлен на решение широкого круга политических, экономических, социальных и культурных проблем за счет использования обследования использования времени. Опросы предоставляют географические данные и дневники времени, которые добровольцы записывают с помощью GPS технологии и дневники времени. Исследование использования времени исследует человеческую деятельность внутри и вне оплачиваемой экономики. Также рассматривается, как эти действия меняются с течением времени.
Исследование использования времени не следует путать с Тайм-менеджмент. Исследование использования времени - это социальная наука увлекающийся человеческое поведение паттернов и стремится сформировать совокупность знаний для широкого круга дисциплин, заинтересованных в том, как люди используют свое время. Тайм-менеджмент - это подход к распределение времени с конкретной управленческой целью, направленной на повышение эффективности или результативности данного процесса.
Вопросы, связанные с исследованиями использования времени, возникают в большинстве профессиональных и академических дисциплин, в частности:
- городское планирование и городской дизайн (как дизайн сообщества влияет на использование времени людьми?)
- планирование транспортировки (какие группы пользуются активным транспортом и общественным транспортом?)
- социальная работа (как люди поддерживают социальные отношения и кто с большей вероятностью будет проводить время в одиночестве?)
- отдых и активный образ жизни (какие группы более физически активны?)
- информационные технологии (Какую роль информационные технологии играют в повседневной жизни людей?)
- феминистская экономика (как нерыночная работа влияет на гендерное неравенство и экономическое благополучие в нашем обществе?)
Категории времени
Исследователь использования времени Дагфинн Аас классифицирует время на четыре значимые категории: сокращенное время; затраченное время; необходимое время; и свободное время.[1]
Контрактное время
Контрактное время - это время, которое человек выделяет на соглашение о работе или учебе. Когда человек использует контрактное время для поездок на работу, это лицо понимает, что это время в пути напрямую связано с оплачиваемой работой или учебой, а также с любым перерывом в этом времени на дорогу.
Затраченное время
Выделенное время, как и время по контракту, имеет приоритет над необходимым и свободным временем, поскольку рассматривается как продуктивная работа. Это время, отведенное на содержание дома и семьи. Когда человек добирается до работы, используя выделенное время, этот человек может чувствовать, что поездка на работу является долгом перед семьей, например, вывозить детей в школу или отвезти супруга на работу. Пользователи, работающие по контракту и посвятившие себя работе, могут чувствовать, что их поездки на работу более важны, чем поездки необходимого или свободного времени, потому что их поездки на работу - продуктивная работа. Поэтому они могут быть более склонны к выбору моторизованного режима передвижения.
Необходимое время
Необходимое время относится ко времени, необходимому для поддержания себя в том, что касается таких действий, как прием пищи, сон, очищение и, в значительной степени, выполнение упражнений. Люди, которые добираются до работы, используя необходимое время, могут чувствовать, что поездка на работу является важным занятием для личного благополучия, а также могут принимать во внимание благополучие естественной и социальной среды. Человек, добирающийся до работы в нужное время, может быть более склонен к выбору активного вида транспорта по личным причинам, которые включают физические упражнения в дополнение к транспорту.
Поскольку сон включен в эту категорию, необходимое время обычно составляет большую часть времени человека.
Свободное время
Свободное время относится к остаткам дня после того, как три других типа времени были вычтены из 24-часового дня. Этот тип времени не обязательно является дискреционным, поскольку термин «свободное» время может подразумевать, потому что люди, как правило, планируют действия заранее и создают выделенное свободное время вместо дискреционного времени. Люди, которые ездят на работу в свободное время, более склонны рассматривать поездку на работу как развлекательное мероприятие. Поездки на работу в свободное время обеспечивают наибольшую выгоду для социального капитала, потому что человек, путешествующий в свободное время, с большей вероятностью замедлит или остановит поездку на работу по своему усмотрению, чтобы заняться другим делом или участвовать в социальном взаимодействии. Он или она может также рассматривать поездку на работу как часть своей целевой деятельности, которой он с радостью посвятил свое свободное время.
Первичное и вторичное время
Различие между основным и второстепенным временем - это способ включить действия в многозадачность. Действия, выполняемые одновременно, делятся на основные и второстепенные категории в зависимости от приоритета, назначенного каждой из них, при этом деятельность с наивысшим приоритетом считается основной. Это различие играет важную роль при оценке времени, затрачиваемого на действия, которые часто считаются второстепенными при многозадачности, поскольку игнорирование второстепенных действий может привести к существенной недооценке времени, затраченного на эти действия.
Согласно исследованию, проведенному в Австралии, примерно две трети времени, потраченного на уход за детьми, считается второстепенным.[2] Исследования в Соединенных Штатах более вариабельны: примерно от одной трети[3][4] примерно до трех четвертей[5] времени, потраченного на уход за детьми, является второстепенным.
Основное время
Основное время - это время, потраченное только на основную деятельность. Основная деятельность - это деятельность, имеющая наивысший приоритет. Например, при питье кофе во время работы основной задачей будет работа, поэтому время классифицируется как контрактное. Присвоение приоритета каждому виду деятельности остается на усмотрение человека, регистрирующего использование времени, и аналогичные комбинации действий могут рассматриваться по-разному при различных обстоятельствах. Во время еды перед телевизором, как еда, так и просмотр телевизора можно считать основным занятием в зависимости от обстоятельств.
Среднее время
Вторичное время - это время, потраченное на второстепенные или побочные действия. Когда вы пьете кофе во время работы, кофе будет второстепенным занятием и будет считаться необходимым временем, даже если основной вид деятельности, работа, будет классифицироваться как контрактное время. В отличие от основного времени, дополнительное время не обязательно составляет 24 часа в день, потому что не всегда может быть второстепенная деятельность. Также важно отметить, что включение дополнительного времени может создать впечатление, что человек тратит более 24 часов в день на занятия из-за перекрытия основного и второстепенного времени.
Журналы
- электронный Международный журнал исследований использования времени
- Обзор экономики домохозяйства
- Демография — Объем и ссылки на содержание и тезисы выпуска.
- Журнал экономики народонаселения — Цели и масштабы и Заявление к 20-летию, 2006.
- Феминистская экономика
Смотрите также
Рекомендации
- ^ Ас, Дагфинн (1978). «Исследования использования времени: проблемы и перспективы». Acta Sociologica. 21 (2): 125–141. Дои:10.1177/000169937802100203. JSTOR 4194228.
- ^ "Как австралийцы используют свое время. »4153.0. Статистическое бюро Австралии, 21 февраля 2008 г., Web.
- ^ Джон Робинсон и Джеффри Годби, Время для жизни. Удивительные способы использования времени американцами (Университетский парк: Государственный университет Пенсильвании, 1997), 107.
- ^ Кейт В. Брайант и Кэтлин Д. Зик, "Исследование общего времени между родителями и детьми, ”Journal of Marriage and the Family, 58 (1996): 227-237.
- ^ Сюзанна М. Бьянки, “Материнская занятость и время с детьми: драматические изменения или удивительная преемственность? Демография 37 (2000): 401-14