Колледж образования и развития человека Миннесотского университета - University of Minnesota College of Education and Human Development
 | Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. (апрель 2013) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
| Тип | Государственный университет |
|---|---|
| Учредил | 1905 |
| Декан | Жан К. Куам |
Академический персонал | 189 (Осень 2012 г.) |
Административный персонал | 272 (Осень 2012 г.) |
| Студенты | 4,825 (Осень 2012 г.) |
| Студенты | 2,446 (Осень 2012 г.) |
| Аспиранты | 2,379 (Осень 2012 г.) |
| Место расположения | , , |
| Кампус | Городской |
| Интернет сайт | [1] |
В Колледж образования и человеческого развития (CEHD) - один из семнадцати колледжей и профессиональных школ в Университет Миннесоты. Отделения CEHD расположены в кампусах Восточного берега и Сент-Пола.
Колледж был основан в 1905 году как педагогический факультет. В 2006 году Колледж образования и человеческого развития стал частью недавно организованного колледжа, который теперь включает в себя бывший Общий колледж (факультет последипломного образования и обучения) и два подразделения бывшего Колледжа экологии человека (школа социальной работы и факультет семейных социальных наук).
По состоянию на осень 2017 года в нем обучались 4823 студента. Всего живущих выпускников более 70 000 человек. В Академический рейтинг университетов мира 2017 включил CEHD в список лучших государственных школ мира. В рейтинге Best Grad School за 2016 год U.S. News & World Report присвоил Университету Миннесоты CEHD № 11 среди государственных учреждений и занял двадцать первое место в целом.[1]
Миссия
Колледж образования и человеческого развития является лидером в обнаружении, создании, распространении и применении принципов и практик мультикультурализма и междисциплинарных исследований для продвижения преподавания и обучения и улучшения психологического, физического и социального развития детей, молодежи и взрослых. на протяжении всей жизни в семьях, организациях и сообществах. Миссия Колледжа образования и человеческого развития Миннесотского университета состоит в том, чтобы способствовать справедливому и устойчивому будущему посредством взаимодействия с местными и глобальными сообществами с целью улучшения обучения и развития человека на всех этапах жизни.[2]
Полученные степени
В течение 2016-17 гг. Было присвоено 1644 степени (760 бакалавров, 502 магистра, 382 магистра и ученые степени). Кроме того, 387 студентов получили лицензию учителей пост-бакалавриата.
Администрация
Жан К. Куам, декан
Кеннет Бартлет, заместитель декана по развитию факультета и международным инициативам
Дебора Диллон, заместитель декана по программам для выпускников, профессиональных и международных программ
Наим Мадюн, заместитель декана по программам бакалавриата, многообразию и справедливости
Фрэнк Саймонс, заместитель декана по исследованиям и политике
Отделы
- Учебный план и инструкция
- Образовательная психология
- Семейные социальные науки
- Институт детского развития
- Организационное лидерство, политика и развитие
- Школа кинезиологии
- Школа социальной работы
Коллегиальные исследовательские центры
- Центр прикладных исследований и совершенствования образования
- Центр раннего образования и развития
- Институт общественной интеграции
- Медиа-лаборатория технологий обучения
- Миннесотский центр исследований чтения
- Образовательный центр STEM
- Центр развития ребенка Университета Миннесоты
Публикации
Рекомендации
внешняя ссылка
- Колледж образования и человеческого развития Официальный веб-сайт.
 | Этот Университет Миннесоты -связанная статья является заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. |