WACOM (Модель компетенций водоснабжения) - Википедия - WACOM (WAter COmpetences Model)

WACOM
Модель WATER COmpetences
WACOM LOGO-i.png
Ключевые словаEQF, Очистка сточных вод, Водный сектор, компетенции
Тип проектаПроект Европейского исследовательского консорциума (Программа непрерывного обучения Европейской комиссии)
Финансирующее агентствоЕвропейская комиссия
Рамочная программаПрограмма непрерывного обучения
СсылкаDE / 09 / LLP-LdV / TOI / 147230
ЦельМоделирование компетенций в водном секторе
Координатор проектаКристиан М. Штраке[постоянная мертвая ссылка ]
Участников
Бюджет
  • Итого: 380 000 евро
ПродолжительностьОктябрь 2009 г. - сентябрь 2011 г.
Интернет сайтwww.wacom-проект.Европа

WACOM был международным проектом, реализованным через Европейского Союза Программа непрерывного обучения в частности Программа Леонардо да Винчи. Таким образом, WACOM проект в первую очередь занимается начальным и продолжающимся профессиональное образование и обучение (ПОО) в Европейском Союзе.

Эта модель была создана благодаря EQF в сочетании с Немецкой эталонной моделью для моделирования компетенций PAS 1093.

Обзор

Из-за нехватки ценных водных ресурсов и последствий изменения климата были разработаны и приняты многочисленные европейские политики по защите и рациональному использованию воды, что создает огромный спрос на профессиональное обучение.[1] Экономические факторы, такие как приватизация и растущая ценовая нагрузка на управление водными ресурсами, еще больше увеличивают эти образовательные потребности, что приводит к спросу на возможности и продукты ПОО, которые должны быть как можно более короткими и адаптированными. Инструмент WACOM, который попытался определить необходимые компетенции и квалификация для различных задач, рабочие места и сотрудников в водном секторе. Таким образом, WACOM стремился привести к предполагаемому увеличению объема мобильности по всей Европе, а также к большей прозрачности и признанию квалификаций и компетенций. Проект нацелен на создание общих, а также отдельных модульных возможностей и продуктов ПОО в области управления водными ресурсами, касающихся рассматриваемых компетенций и квалификаций. Благодаря этому возможности и продукты ПОО можно было связать и сопоставить с этими компетенциями и квалификацией для управления очистными сооружениями.

Кроме того, модель компетенций и квалификаций предлагает основу для индивидуальной идентификации недостающих компетенций и квалификаций, то есть явно ограниченных потребностей в ПОО. WACOM также поддержал европейскую сопоставимость и признание профессионального обучения за счет комбинации с кредитными баллами (ECVET ) и, следовательно, мобильность. Наряду с многочисленными мероприятиями по распространению информации WACOM, в частности, искал вклад в национальные системы ПОО и запуск инициативы европейских норм в качестве вклада в европейскую стандартизацию (CEN ). Кроме того, перенос в другие секторы и во все европейские страны был осуществлен с упором на пилотное тестирование, оптимизацию, распространение, эксплуатацию и устойчивые стратегии.

Основные цели WACOM

Общей целью WACOM была разработка и передача эталонной модели для моделирование компетенций в водный сектор стран-партнеров, позволяя сотрудникам и учащимся определять потребности в ПОО с необходимыми компетенциями и квалификациями на конкретных рабочих местах, а также улучшать прозрачность и сопоставимость возможностей и продуктов ПОО.

- Поддерживать участников в процессе обучения и повышения квалификации в приобретении и использовании знаний, навыков и квалификаций для содействия личному развитию.

- Поддерживать повышение качества и инновации в системах, учреждениях и практике профессионального образования и обучения.

- Повышение привлекательности профессионального образования и обучения и мобильности для работодателей и частных лиц и облегчение мобильности работающих стажеров.[2]

Краткое описание продуктов WACOM

Разработка инструмента WACOM была поддержана переносом модели компетенций и квалификаций в водный сектор и адаптацией к выбранной теме управления очистными сооружениями. WACOM влияет на профессиональную подготовку в области управления водными ресурсами и в дополнительных секторах.

Основными продуктами и аффектами WACOM были:

1. «Модель компетенций для водного сектора»

Разработка WACOM (Модель компетенций по водным ресурсам) как создание модели компетенций для водного сектора на основе EQF и PAS 1093: цель заключалась в создании основы профессионального обучения по принципу моделирования компетенций на основе определения конкретных требований. а также потребности управления водными ресурсами и существующая практика в отношении моделей компетенции в водном секторе. Опыт, полученный в ходе тестирования этой модели, помогает планам других европейских исследовательских проектов, которые также используют модели компетенций, такие как Агриком Проект или Compat.egov проект.

2. «Инструмент WACOM»

Оптимизация и адаптация WACOM (WAter COmpetences Model) к системам и культурам профессионального образования и обучения в Европе. Наконец, инструмент WACOM был использован для описания компетенций и квалификаций, а также для повышения их прозрачности и сопоставимости.

Завершающие конференции

Были проведены две конференции, чтобы открыть результаты проекта WACOM для обсуждения более широкой аудитории, 4-я Европейская конференция «Инновации в экологическом секторе» (INES).[3] и Европейская конференция «Моделирование компетенций для водного сектора»,[4] оба из которых имели место в Брюссель, Бельгия 21 сентября 2011 г.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Водоснабжение и канализация в Европейском Союзе
  2. ^ Веб-сайт проекта WACOM («Архивная копия». Архивировано из оригинал 3 апреля 2010 г.. Получено 3 августа 2010.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь))
  3. ^ «Сайт ИНЕС». Получено 3 мая 2011.
  4. ^ «CM для веб-сайта водного сектора». Архивировано из оригинал 3 декабря 2011 г.. Получено 3 мая 2011.

внешняя ссылка