Уорнер Нортон Грабб III - Warner Norton Grubb III

Уорнер Нортон Грабб III
Родившийся9 января 1948 г.
Сантьяго, Чили
Умер15 января 2015 г.
Тайбэй, Тайвань
Род занятийПедагог
НациональностьСоединенные Штаты
ПредметЭкономика образования

Уорнер Нортон Грабб III (1948-2015) был американским писателем, экономистом в области образования и профессором.[1][2] Его академическая деятельность была сосредоточена на неравенстве в обществе, особенно на институциональных источниках неравенства.[3]

Жизнь

Грабб родился в Сантьяго, Чили в то время как его отец был в командировке за границу с Восточная стандартная нефтяная компания (ESSO). Он был внуком командующего ВМС США. Уорнер Нортон Грабб и потомок Джон Грабб, который пришел из Корнуолл в 1677 г. и поселился в Делавэр. Отец Грабба перевез семью в Род-Айленд за несколько лет до его смерти, когда Граббу было одиннадцать.[4]

В 1969 г. после окончания Гарвардский университет по специальности экономика,[5][6] Грабб женился на Эрике Блэк, известной как Рикки.[4] Пара стала учителями начальной школы в Балтимор, Мэриленд в течение года[6] прежде чем вернуться в Гарвард, где Нортон завершил свою курсовую работу для получения докторской степени.[6][1] и Рикки окончила юридический факультет.[4] Они переехали в Сан-Франциско когда Нортон принял должность исследователя в Калифорнийский университет в Беркли[6] и Рикки присоединились к Комиссия по равным возможностям трудоустройства (EEOC) в качестве поверенного.[4]

В 1978 году Грабб принял должность доцента в Линдон Б. Джонсон Школа по связям с общественностью на Техасский университет.[5] В 1985 году он вернулся в Беркли в качестве доцента;[5] в 1987 году он был назначен профессором.[6] Он оставался в Беркли в течение 26 лет в качестве профессора Дэвида Пирпонта Гарднера до своей пенсии в 2013 году.[5][7]

Академическая работа

На протяжении своей карьеры Грабб исследовал неравенство, особенно институциональные источники неравенства, и был сторонником решений, направленных на создание справедливой и демократической системы образования.[3] Он исследовал роль образования на рынке труда и предложил способы повышения эффективности средних школ и общественных колледжей.[5][7]

Его ранняя работа была сосредоточена на финансах школы, а затем и на других ресурсах. Грабб утверждал, что, хотя необходимы достаточные бюджеты, одних денег недостаточно. Он назвал это денежным мифом.[8] Другие ресурсы, включая учебные подходы и школьный климат, были не менее важны для определения результатов обучения.[9] Применяя свои теории на практике, в 2000 году Нортон основал Институт руководителей школ в Беркли, чтобы обучать директоров городским школам.[3][1]

Работа Грабба была сосредоточена на институциональной практике, вызвавшей неравенство в школах и колледжах, которая применима ко всем людям, а не только к меньшинствам. Грабб также исследовал взаимосвязь между образованием и занятостью. Он отметил, что, когда школы чрезмерно следуют моделям на рынке труда, они, как правило, усиливают неравенство общества в отношении меньшинств и женщин. Он выступал за многосторонний подход к уравновешиванию профессионального и академического образования. Грабб также сосредоточился на общественные колледжи потому что они часто являются отправной точкой для студентов из числа меньшинств.[3][7]

Библиография

Опубликованные работы Грабба включают:[5]

  • Нарушенные обещания, как американцы подводят своих детей (1975)
  • Профессиональное образование в американских средних школах (1995)
  • Учиться работать: аргументы в пользу реинтеграции профессионального обучения и образования (1996)
  • Работа посередине: повышение уровня образования и профессиональной подготовки для рабочей силы средней квалификации (1996)
  • Уважаемый, но невидимый: взгляд изнутри на преподавание в общественных колледжах (1999)
  • Евангелие образования: экономическая сила школьного образования (2007)
  • Миф о деньгах: школьные ресурсы, результаты и равенство (2009) [8]
  • Проблемы лидерства в средней школе: несколько путей к успеху (2010)
  • Базовые навыки обучения в местных колледжах: в классах и за их пределами (2012)

Рекомендации

  1. ^ а б c Юн-Хендикс, Александра (9 февраля 2015 г.). «Умер 67-летний почетный профессор Высшей школы образования Калифорнийского университета в Беркли У. Нортон Грабб». Ежедневный калифорнийский.
  2. ^ "У. Нортон Грабб". Получено 2015-01-28.
  3. ^ а б c d "Получатель CAAIE 2012". Получено 2013-06-19.
  4. ^ а б c d Грабб, Дэвид (2008). Семья Грабб из Grubb's Landing, Делавэр. Компания Higginson Book Co.
  5. ^ а б c d е ж «Высшая школа образования». Получено 2013-06-19.
  6. ^ а б c d е "Биография Резюме" (PDF). Получено 2013-06-24.
  7. ^ а б c «Нортон Грабб». Получено 2013-06-20.
  8. ^ а б Джей Мэтьюз (10 апреля 2009 г.). «Классовая борьба - миф о деньгах в улучшении школ». Вашингтон Пост.
  9. ^ Марк Ферменич (31 августа 2011 г.). «В образовании деньги - это еще не все». Denver Post. Получено 2016-07-24.CS1 maint: использует параметр авторов (связь)