Вернер Эрхард и партнеры - Werner Erhard and Associates

Для использования в других целях см. WEA (значения).
Вернер Эрхард и партнеры
Частный единоличное владение[1](несуществующий)
ПромышленностьЛичное развитие, Тренинг по повышению осведомленности в больших группах
ОснованФевраль 1981 г.
Несуществующий1991
Штаб-квартираСан - Франциско, Калифорния, Соединенные Штаты Америки
Ключевые люди
Вернер Эрхард (Основатель)
ТоварыСеминары, мастер-классы

Вернер Эрхард и партнеры, также известный как WE&A или как WEA, работала как коммерческое предприятие с февраля 1981 г. до начала 1991 г. Она заменила Erhard Seminars Training, Inc. как средство доставки стандартное восточное время обучение персонала, и предлагали то, что некоторые люди[ВОЗ? ] называются программами личного и профессионального развития. Первоначально WE&A занималась продажей и организацией стандартное восточное время обучение (в виде стандартное восточное время семинары и мастерские ), но в 1984 году обучение ЭСТ было заменено[кем? ] более современной, краткой, строгой и философской программой, основанной на Вернер Эрхард Учение под названием «Форум».[2][нужна цитата для проверки ][3]

В 1991 году Эрхард продал активы WE&A группе сотрудников, которые позже сформировали Знаковое образование. Эрхард ушел на пенсию[4][нужен лучший источник ]и уехал из США.

График

Вернер Эрхард
Дальнейшая информация: Вернер Эрхард и Эрхард Семинары Обучение
  • Февраль 1981: Основание компании Werner Erhard and Associates (WE&A).[4]
  • 1984: WE&A заменяет стандартное восточное время обучение с «Форумом».[2]
  • 1991: Эрхард продал активы WE&A группе сотрудников, которые позже сформировали Landmark Education.

Форум

Смотрите также: Landmark Worldwide § Landmark Forum

Оценки

Объективные исследования

Научное исследование, проведенное группой профессоров психологии, показало, что посещение Форума имело минимальные долгосрочные последствия - положительные или отрицательные - для участников.[5]Исследование выиграло Американская психологическая ассоциация Премия "Национальные консультанты по психологии менеджмента" в 1989 году.[6]

Результаты исследования опубликованы в двух статьях в Журнал консалтинговой и клинической психологии в 1989 г.[7] а в 1990 г.[8] а в 1990 году в книге под названием Оценка тренинга по повышению осведомленности в большой группе.[9]

Субъективные опросы

В реферате докторской диссертации Чарльза Денисона для педагогического колледжа (Университет Денвера) «Дети эст: исследование опыта и предполагаемых эффектов тренинга по повышению осведомленности в больших группах (Форум)» сообщается, что Форум имел определенная структура, учебный план и педагогический подход. В исследовании Денисона были определены основные концепции Форума, называемые «различиями». Данные Денисона показывают, что качественно значимые результаты были получены при самооценке участников в когнитивной, аффективной и поведенческой областях. Большинство участников приписывали своим опыт.[10]

Аналитик общественного мнения Даниил Янкелович провела расследование реакции участников на их опыт Форума. Янкелович сообщил, что «более семи из десяти участников сочли Форум одним из своих жизнь ». Исследование показало, что 95 процентов выпускников Форума считают, что Форум имеет« конкретную практическую ценность »для многих аспектов их жизни, а 86 процентов опрошенных заявили, что он помог им« справиться с конкретной задачей. или проблема ».[11][12]

Концептуальные оценки

Профессор коммуникативных исследований, Брюс Р. Хайд в своей статье «Говоря о прояснении: хайдеггеровский анализ онтологической риторики Вернера Эрхарда» обсуждает Форум как начало работы Эрхарда по развитию трансформационного образования с использованием онтологического подхода, а не эпистемологического подхода.[13][нужна цитата для проверки ]

Влияние

Одним из наиболее частых результатов Форума стало исцеление отношений с родителями. Один из аспектов этого курса заключался в том, чтобы убедить участников перестать обвинять своих родителей в своих проблемах и начать выражать свою естественную любовь к ним, которая часто была похоронена за счет накопившихся недовольств, которые оставались невыраженными.[14]

Многие проекты, выходящие из Форума, включали работу по развитию ценностей, духа товарищества и возможностей служить сообществу. В качестве примера группа участников семинара устроила рождественскую вечеринку в приюте для бездомных, спланировав и подготовив праздник, приготовив еду и предоставив еду, а также участвуя в жизни людей в приюте. В результате они «ушли с даром знать, что мы - это они, а они - это мы, бездомные или укрытые, работающие или не работающие, разорившиеся или получающие зарплату; мы узнали себя в их глазах и в их тяжелом положении». [14]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Соответственно, в феврале 1981 года компания Werner Erhard and Associates (« WEA ») была создана как индивидуальное предприятие». Эрхард против IRS, 1995 г. http://www.assetprotectionbook.com/erhard.htm Проверено 5 октября 2007 г.
  2. ^ а б Энтони Готтлиб: "Хайдеггер для развлечения и прибыли", в Нью-Йорк Таймс, 7 января 1990 г. https://www.nytimes.com/1990/01/07/books/heidegger-for-fun-and-profit.html?ref=martinheidegger, дата обращения 29.10.2011
  3. ^ Уэйкфилд, Дэн (2010) [1999]. «Шесть дней ада». Как мы узнаем, что это Бог ?: Духовный мемуар. Центр Оссипи, Нью-Гэмпшир: Бук Ривер Букс. п. 98. ISBN  9780982521458. Получено 7 июн 2020. Эст-тренинг заменяется модернизированной, более короткой, менее конфронтационной, более сократической программой, которая называется «Форум» [...].
  4. ^ а б «Сайт компании Former Associates, стремящийся предоставить точную и надежную информацию о Вернер Эрхард». Проверено 9 сентября 2007.
  5. ^ Фишер, Джеффри Д.; Коэн Сильвер, Роксана; Чински, Джек М .; Гофф, Барри; Клар, Йехиэль (2012) [1990]. Оценка тренинга по повышению осведомленности в большой группе: продольное исследование психосоциальных эффектов. Последние исследования в области психологии. Нью-Йорк: Springer Science & Business Media. ISBN  9781461234289. Получено 2017-04-09. [...] за исключением одного одномерного эффекта, никаких доказательств отрицательных эффектов не было обнаружено ни по одной из мер [...] Многие из потенциально благоприятных результатов Форума были оценены на конструкциях, представленных в многомерном анализе (т. е. , Положительное и отрицательное влияние, здоровье, воспринимаемый контроль, социальное функционирование, удовлетворенность жизнью, самооценка и повседневное совладание). По семи из этих восьми параметров не было значительных краткосрочных или долгосрочных многомерных эффектов лечения. По одному из них, «Воспринимаемый контроль», краткосрочное, но не долгосрочное многомерное сравнение с кандидатами показало, что участники Форума стали более внутренне ориентированными.
  6. ^ Фишер, Джеффри Д.; Коэн Сильвер, Роксана; Чински, Джек М .; Гофф, Барри; Клар, Йехиэль (1990). Оценка тренинга по повышению осведомленности в большой группе: продольное исследование психосоциальных эффектов. Springer-Verlag. п. 142. ISBN  978-0-387-97320-3.
    Страница. vii. - «Исследование, представленное в этом томе, было удостоено награды Американской психологической ассоциации, Отдел 13, Национальные консультанты по менеджменту, 13 августа 1989 года».
  7. ^ Фишер, Джеффри Д.; Сильвер, Роксана Коэн; Чински, Джек М .; Гофф, Барри; Клар, Йехиэль; Загиебойло, Синди (1989). «Психологические эффекты участия в тренинге по повышению осведомленности в большой группе». Журнал консалтинговой и клинической психологии. 57 (6): 747–755. Дои:10.1037 / 0022-006X.57.6.747. ISSN  0022-006X.
  8. ^ Клар, Йехиэль; и другие. (Февраль 1990 г.). «Характеристики участников тренинга по повышению осведомленности в большой группе». Журнал консалтинговой и клинической психологии. 58 (1): 99–108. Дои:10.1037 / 0022-006X.58.1.99. ISSN  0022-006X. PMID  2319051.
  9. ^ Дж. Д. Фишер, Р. С. Сильвер, Дж. М. Чинский, Б. Гофф и Ю. Клар, Оценка тренинга по повышению осведомленности в большой группе: продольное исследование психосоциальных эффектов, Опубликовано Springer-Verlag, Октябрь 1990 г., ISBN  0-387-97320-6.
  10. ^ Денисон, Чарльз В. (1994). «Дети ЭСТа: исследование предполагаемых эффектов тренинга по повышению осведомленности в больших группах (Форум)». В этом исследовании проанализировано, что происходит на тренинге, и задокументирован результат, который участники приписывают опыту. [...] Исследователь провел несколько наблюдений за обучением и провел подробные интервью с 20 субъектами исследования. [...] У Форума была определенная структура, учебная программа и педагогический подход. Были определены основные концепции Форума, называемые «различиями». Данные показывают, что качественно значимые результаты были получены в когнитивных, аффективных и поведенческих областях функционирования участников. Большинство участников приписывали своему опыту значительные жизненные эффекты. )
  11. ^ Дэн Уэйкфилд, "Эрхард в изгнании", Common Boundary, март / апрель 1994 г. Цитируется в https://dialogueireland.wordpress.com/2009/02/10/erhards-life-after-est/ - «Аналитик общественного мнения Даниэль Янкелович выразил« удивление »результатами своего собственного расследования, в котором сообщается, что« более семи из десяти участников сочли The Landmark Forum одним из самых полезных событий в своей жизни ». В исследовании сообщается, что 95 процентов выпускников Forum считают, что он имел «конкретную практическую ценность» для многих аспектов их жизни, а 86 процентов опрошенных говорят, что он помог им «справиться с конкретным вызовом или проблемой» ».
  12. ^ Уэйкфилд, Дэн (1994). "Возмутительное предательство [:] Темное путешествие Вернера Эрхарда из эст в изгнание". Трехколесный велосипед: Буддийский обзор. 3 (Весна). Нью-Йорк: Фонд трехколесных велосипедов. Получено 2017-04-09. [...] согласно исследованию аналитика общественного мнения Даниэля Янкеловича, семь из десяти участников Форума сочли его «одним из самых полезных событий в своей жизни», в то время как 94 процента считали, что программа имела «практический» и «прочный» ' ценить.
  13. ^ Хайд, Р. Б., Говоря прояснение: Хайдеггеровский анализ онтологической риторики Вернера Эрхарда, Университет Южной Калифорнии, Лос-Анджелес, 1991.
  14. ^ а б Как мы узнаем, когда это Бог ?: Духовный мемуар, Дэн Уэйкфилд

внешняя ссылка