Инициатива Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцев - White House Initiative on Educational Excellence for Hispanics
Обзор агентства | |
---|---|
Сформирован | 24 сентября 1990 г. |
Руководители агентства |
|
Материнское агентство | Департамент образования США |
Интернет сайт | ED.gov/HispanicInitiative |
Образование в США |
---|
Образовательный портал Портал США |
В Инициатива Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцевэто межведомственная рабочая группа в рамках отдел образования отвечает за укрепление потенциала страны по предоставлению высококачественного образования при одновременном расширении возможностей для Латиноамериканец участие в федеральных образовательных программах. Кроме того, Инициатива служит источником информации, связанной с сокращением разрыва в образовательных достижениях латиноамериканцев. Наконец, Инициатива предоставляет персонал для поддержки и координации миссии Президентской консультативной комиссии по повышению качества образования для латиноамериканцев.
Организация
Несмотря на название, Инициатива создана распоряжение в качестве полностью укомплектованной и финансируемой организации в рамках Министерство образования США. Его цель - обеспечить поддержку Президентской консультативной комиссии, в организационных целях также находящейся в составе Департамента образования, который, в свою очередь, предоставляет советы и рекомендации для Секретарь образования и через него к Президент.
Консультативная комиссия при президенте по вопросам образования латиноамериканцев
Размер Комиссии меняется с каждой новой администрацией, насчитывает от пятнадцати до двадцати пяти членов и обычно возглавляется двумя сопредседателями. Комиссары выбираются из самых разных слоев общества, таких как образовательные / академические, спортивные, деловые, развлекательные и другие знаменитости. Членство является почетным, и члены Комиссии работают бесплатно. Все они представляют собой известных представителей латиноамериканского происхождения, выдающихся в своей области, или других лиц, известных своей приверженностью латиноамериканским вопросам. Для выполнения своей миссии по обеспечению руководства Комиссия выпускает отчеты - через регулярные или нерегулярные промежутки времени в зависимости от ее индивидуальной директивы.
Инициатива Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцев
Как отмечалось ранее, Инициатива представляет собой полностью укомплектованный штат в составе Департамента образования. Он состоит из назначенных и государственных служащих и возглавляется исполнительным директором. Директор назначается президентом или министром образования. Миссия Инициативы заканчивается созданием Администрации, но агентство не закрывается полностью. В качестве подразделения, укомплектованного регулярно, Инициатива переходит в новую администрацию с «скелетной командой» в ожидании того, что будет издан новый исполнительный приказ или до тех пор, пока штат не будет переназначен Секретарем.
История
Первая администрация Буша
Комиссия и Инициатива были первоначально созданы во время Джордж Х.В. куст Администрация как часть общей «Образовательной стратегии Америки 2000». В течение как минимум двух лет испаноязычные организации и частные лица- Рауль Изагирре из Национальный совет Ла-Разы видный из них - лоббировал в правительстве создание федерального агентства, которое контролировало бы работу с латиноамериканцами в сфере образования и помогало бы улучшить их академическую успеваемость. После месяцев переговоров и планирования 24 сентября 1990 года президент Буш подписал Указ 12729, учредивший первую Комиссию и поддерживающую Инициативу.[1][2] Цель Комиссии, изложенная в EO 12729, состояла в том, чтобы «дать совет министру образования относительно прогресса испаноязычных американцев в достижении национальных целей в области образования и по таким другим аспектам образовательного статуса испаноязычных американцев, которые она считает [ред.] подходящее." С этой целью ожидалось, что Комиссия потребует от Секретаря определенного набора критериев:
- Усилить участие родителей;
- Продвигать дошкольное образование;
- Устранение препятствий на пути к успеху в учебе и работе, особенно ограниченного владения английским языком;
- Помочь студентам раскрыть свой потенциал на всех уровнях образования;
- Увеличить участие частного сектора и общества в улучшении образования.[3]
Однако новое начинание почти сразу же натолкнулось на препятствия, из-за которых его реализация отложилась на год.
Через несколько дней первый директор Инициативы Гилберт Роман подал в отставку по неизвестным причинам. Принудительная отставка министра образования Лауро Кавасос в начале декабря поместил Инициативу и Комиссию в полужибернацию. Наконец, после усиливающейся критики первая группа из 17 членов Комиссии была приведена к присяге в сентябре 1991 года. Инициатива также получила полный штат и нового исполнительного директора Джона Флореса, бывшего заместителя помощника секретаря по работе в Департамент труда. По просьбе Кавасоса Флорес участвовал в исследованиях, которые привели к созданию Инициативы.[4]
Среди заметных фигур в комиссии были Изагирр, Диана Наталисио (первая женщина-президент Техасский университет в Эль-Пасо ), бизнесмен Питер Х. Курс и гольфист Нэнси Лопес.
Комиссия выпустила свой единственный отчет 12 октября 1992 г., озаглавленный Отчет о проделанной работе для министра образования Консультативной комиссии при президенте по вопросам образования латиноамериканцев.
Клинтона
Комиссия была воссоздана Президентом. Билл Клинтон 18 февраля 1994 г. указом № 12900. Как и его предшественник, новая Комиссия должна была консультировать президента (хотя и через министра образования). Его цели были немного изменены по сравнению с целями предыдущей администрации. Комиссия была ориентирована на
- Сообщать о прогрессе испаноязычных американцев в достижении национальных целей в области образования и других стандартов образовательного уровня;
- Наблюдать за развитием, мониторингом и координацией федеральных усилий по продвижению высококачественного образования для латиноамериканцев;
- Разработать способы увеличения участия государства, частного сектора и общества в улучшении образования;
- Разработать способы расширения и дополнения федеральных образовательных инициатив.[5]
Однако в очередной раз другие политические вопросы отодвигают выполнение миссии Комиссии на второй план почти на год. Наконец, 1 февраля 1995 года 24 члена Комиссии были приведены к присяге вице-президентом. Альберт Гор. Среди наиболее заметных фигур в Комиссии были академики. Гильермо Линарес и Эдуардо Х. Падрон, автор / продюсер Джон Филлип Сантос, бизнесмены Линда Дж. Альварадо и Мартин Дж. Колдык, и Изагирре, который был ее председателем.
В течение года Комиссия втянулась в дальнейшие разногласия, когда Изагирре, ее председатель, обвинил ее в неэффективности из-за «бюрократической трясины и партийной политики» и раскритиковал сотрудников Инициативы за неадекватную поддержку. Yzaguirre был особенно возмущен тем, что его первый отчет был задержан почти на год.[6][7] В ответ администрация Клинтона поблагодарила Изагирре за его службу и объявила, что долгожданный отчет должен быть завершен в июне.[8] Тем не менее, только в сентябре Комиссия выпустила Наша нация на линии разлома: латиноамериканское образование.
Новый исполнительный директор, Сарита Браун, была назначена в 1997 году. После ее назначения Браун возродила миссию Инициативы, а также вновь обратила внимание на финансирование латиноамериканского образования.[9] 25 сентября 2000 г. Комиссия под председательством Линареса опубликовала свой второй отчет, озаглавленный Создание воли: выходцы из Латинской Америки достигают высокого уровня образования.[10][11]
Вторая администрация Буша
Джордж Буш 12 октября 2001 г. своим распоряжением 13230 учредил Консультативную комиссию при своем президенте. Полномочия комиссии были обновлены: теперь она дает рекомендации и выпускает отчеты, чтобы
- Составить карту прогресса испаноязычных американцев в сокращении разрыва в академической успеваемости и достижении целей, поставленных президентской программой образования «Ни одного отстающего ребенка»;
- Разрабатывать, контролировать и координировать федеральные усилия по продвижению высококачественного образования для латиноамериканцев;
- Разработать способы увеличения участия родителей, государства и местного населения, частного сектора и общества в улучшении образования;
- Разработайте способы повышения эффективности федерального образования.[12]
Комиссия состояла из 20 членов и собралась на свое первое полное заседание в феврале 2002 года. Среди ее наиболее заметных членов были академик. Александр Гонсалес, судить Микаэла Альварес, бизнесмены Чарльз П. Гарсия и Фрэнк Ханна III - последний из которых служил одним из двух сопредседателей - космонавт Фернандо Кальдейро, учитель Хайме Эскаланте и певец / автор песен Джон Секада. Кроме того, Казначей США Росарио Марин, Секретарь HUD Мел Мартинес, и SBA Администратор Гектор Баррето заседал в Комиссии как ex officio члены или назначенные.[13]
Во время этой администрации Комиссия выпустила два отчета. Первый под названием Путь к получению диплома об окончании колледжа: комплексная реальность повышения образовательной успеваемости латиноамериканцев в Соединенных Штатах, был выпущен 30 сентября 2002 г. и содержал первоначальные данные о состоянии латиноамериканского образования в США. От риска к возможностям: удовлетворение образовательных потребностей латиноамериканцев в 21 веке и выпущенный 31 марта 2003 г., предлагал шесть рекомендаций по повышению успеваемости латиноамериканцев.[14]
С 16 по 17 июня 2005 г. Инициатива провела конференцию под названием Пути к обучению в латиноамериканской семье. Под председательством министра образования Маргарет Спеллингс и казначей США Анна Эскобедо Кабрал, встреча положила начало новой программе, Партнерство для обучения латиноамериканской семье, «национальная сеть государственных и частных организаций, которые предоставляют латиноамериканским семьям знания и инструменты, необходимые, чтобы помочь им подготовить своих детей к успехам в учебе». Затем информация и ресурсы распространялись через серию региональных конференций.[15]
В 2007 году Инициатива провела конференцию с Американской инициативой конкурентоспособности (ACI), Американская инициатива конкурентоспособности: вызовы и возможности для латиноамериканских обслуживающих учреждений. В результате встречи была сформирована объединенная рабочая группа WHI-ACI для рассмотрения потребностей, сильных сторон и возможностей Латиноамериканские учреждения высшего образования.[16]
Администрация Обамы
В июле 2009 г. Барак Обама Администрация инициировала серию выступлений и встреч, чтобы собрать информацию об образовательных потребностях латиноамериканского сообщества. Новое распоряжение было запланировано на конец года после того, как можно будет оценить накопленные данные.[17] Президент поставил перед страной новую цель: к 2020 году в Америке снова будет самая высокая доля выпускников колледжей в мире. . 19 октября 2010 года президент Обама подписал Указ 13555, возобновляющий Инициативу Белого дома по совершенствованию образования для латиноамериканцев с миссией помочь Соединенным Штатам восстановить их роль мирового лидера в области образования и укрепить нацию путем расширения образовательных возможностей и улучшение образовательных результатов для выходцев из Латинской Америки всех возрастов и помощь в обеспечении того, чтобы все выходцы из Латинской Америки получали полное и конкурентоспособное образование, которое готовит их к поступлению в колледж, карьере и продуктивной и полноценной жизни. В указе президента президент заявил: «Наша страна была построена на своем разнообразии и продолжает процветать, и нет никаких сомнений в том, что будущее Соединенных Штатов неразрывно связано с будущим латиноамериканского сообщества». Президент также назначил новую комиссию под председательством Эдуардо Падрон, и в том числе известные члены, такие как Шакира. Согласно стенограммам,[18] Шакира никогда не присутствовала на собраниях, и Мария Мерседес Ливано сидела от ее имени.[19][20][21] В сентябре 2011 года Белый дом выпустил отчет об образовании латиноамериканцев «Победа в будущем: улучшение образования для латиноамериканского сообщества».
В октябре 2013 года Инициатива также запустила серию ежемесячных веб-семинаров. Цель вебинаров - соединить лидеров национального и местного масштаба, а также выделить яркие точки - программы, лидеров, школы, организации, партнерства или модели, которые помогают сократить разрыв в достижениях латиноамериканцев по всей стране. Вебинары - это место встречи, где лидеры обсуждают программы и инициативы, соответствующие вопросы политики и научно обоснованные методы, которые приносят пользу латиноамериканскому сообществу. Инициатива провела вебинары по следующим темам: • Раннее обучение (октябрь) • Интеграция иммигрантов (ноябрь) • Взаимодействие с семьей (декабрь) • Финансовая помощь студентам (январь) • Тест GED (февраль) • Учащиеся, изучающие английский язык (март) • Оценка соответствия новой средней школе - HiSET и TASC (апрель) • Улучшение образовательных результатов для латиноамериканских мужчин (апрель) • Летний сезон (май) • Испаноязычные семьи и специальное образование (июнь) • Образовательные технологии (июль) • Набор латиноамериканских учителей (август) • Колледж и карьера -Готовые стандарты (сентябрь)
В декабре 2013 года исполнительный директор Алехандра Сея объявила о выпуске Второго срочного плана действий Инициативы на 2013–2016 финансовые годы. План устанавливает "структуру, в которой участвуют местные, государственные и национальные лидеры, заинтересованные стороны из государственного и частного секторов, преподаватели, семьи и студенты в поддержку повышения уровня образования латиноамериканского сообщества. В тандеме с усилиями администрации Инициатива будет работать над тем, чтобы усилить преимущества качественного раннего обучения, выделить надежные и ведущие примеры реформ и строгости в наших школьных системах K-12 и продвигать практики и высшие учебные заведения, выпускающие большее количество латиноамериканцев, готовых вступить в конкурентоспособную рабочую силу (Ceja) ".
В мае 2014 года Инициатива выпустила ¡Gradúate! Руководство по финансовой помощи для достижения успеха, чтобы помочь латиноамериканским студентам и их семьям сориентироваться в процессе подачи заявки в колледж, содержит советы по заполнению бесплатного заявления на федеральную помощь студентам и предоставляет основные ресурсы финансовой помощи, доступные для лучшей поддержки латиноамериканцев, включая отложенные действия в интересах детства Прибывшие (DACA) студенты и студенты, не являющиеся гражданами США. С момента выпуска руководство было выделено министром образования. Арне Дункан.
Инициатива также продвинула инициативу президента Обамы «Хранитель моего брата», направленную на устранение хронических пробелов в возможностях, с которыми сталкиваются цветные мальчики и молодые люди, в том числе латиноамериканцы, и обеспечение того, чтобы все молодые люди могли полностью реализовать свой потенциал.
В 2015 году исполнится 25 лет со дня основания Инициативы. В ознаменование этого Инициатива провозгласила 25-летний юбилейный год действий: «Выполнение будущего Америки», чтобы осветить достижения и тенденции в области образования с момента ее создания, а также заглянуть в будущее и дать ключевые политические рекомендации для лидерства во всех секторах. В рамках празднования своего 25-летия Инициатива выпустит план, который будет информировать образовательные приоритеты для латиноамериканского сообщества и послужит руководством для лидеров, работающих над увеличением возможностей и улучшением результатов для латиноамериканцев.[22][23]
WHIEEHA Исполнительный директор
Нынешний исполнительный директор инициативы Белого дома - Алехандра Сея.
Список директоров
Нет. | Имя | Срок полномочий | Президент (ы) служил под |
---|---|---|---|
1 | Полковник Гилберт Д. Роман | Октябрь 1990 - ноябрь 1990 | Джордж Х.В. куст |
2 | Джон Флорез | Сентябрь 1991 - январь 1993 | Джордж Х.В. куст |
3 | Альфред Роберт Рамирес | Февраль 1994 - июль 1997 | Билл Клинтон |
4 | Сарита Э. Браун | Август 1997 - декабрь 2000 | Билл Клинтон |
5 | Лесли Санчес | Май 2001 г. - июнь 2003 г. | Джордж Буш |
- | Мария Эрнандес Ферье (действующая) | Июнь 2003 г. - декабрь 2003 г. | Джордж Буш |
6 | Адам Чаваррия | Декабрь 2003 г. - январь 2009 г. | Джордж Буш |
7 | Хуан Сепульведа | Май 2009 г. - декабрь 2011 г. | Барак Обама |
8 | Хосе Рико | Декабрь 2011 г. - декабрь 2012 г. | Барак Обама |
9 | Марко Дэвис (действующий) | Декабрь 2012 г. - май 2013 г. | Барак Обама |
10 | Алехандра Сея | Май 2013 - настоящее время | Барак Обама, Дональд Трамп |
Рекомендации
- ^ Жан Мерл, «Новые пути развития латиноамериканского образования», Лос-Анджелес Таймс (27 января 1991 г.).
- ^ Рут Маркус и Кеннет Дж. Купер, «Испанская инициатива началась», Вашингтон Пост (25 сентября 1990 г.). Через Исследование дальнего света.
- ^ Джон Т. Вулли и Герхард Петерс, «Указ 12729 - Превосходное образование для испаноязычных американцев, 24 сентября 1990 г.» Проект американского президентства (Санта-Барбара: Калифорнийский университет). Доступ 17 августа 2009 г.
- ^ Фрэнк Сотомайор, «Действия Буша в области образования вселяют надежды, критику», Лос-Анджелес Таймс (10 октября 1991 г.).
- ^ Джон Т. Вулли и Герхард Петерс, "Исполнительный приказ 12900 - Превосходство в образовании для испаноязычных американцев, 22 февраля 1994 г." Проект американского президентства (Санта-Барбара: Калифорнийский университет). Доступ 17 августа 2009 г.
- ^ Стивен А. Холмс, «Руководитель по правам латиноамериканцев покидает группу Клинтона», Нью-Йорк Таймс (14 апреля 1996 г.).
- ^ Инес Пинто Аличея, «Споры крутятся вокруг Консультативной комиссии по вопросам образования латиноамериканцев», Латиноамериканское мировоззрение в высшем образовании (2 августа 1996 г.). Через Исследование дальнего света.
- ^ Офис пресс-секретаря Министерства образования США, «Заявление вице-председателя Президентской консультативной комиссии по вопросам образования латиноамериканцев Аны« Ча »Гусман по поводу отставки председателя комиссии Рауля Изагирре», (пресс-релиз) ED.gov (Апрель 1996 г.).
- ^ "Сарита Э. Браун, президент Института испаноязычных стипендий" HSFI.org. Доступ 19 августа 2009 г.
- ^ Библиотека Конгресса, «Директор Инициативы Белого дома по повышению качества образования для испаноязычных американцев, чтобы доставить основной доклад Месяца латиноамериканского наследия», (пресс-релиз) Новости из Библиотеки Конгресса (19 сентября 2000 г.).
- ^ Ким Л. Браун, «« Таланты, перспективы, вклад: «Сарита Браун представляет лейтмотив латиноамериканского наследия», Информационный бюллетень Библиотеки Конгресса, Vol. 59, № 11 (ноябрь 2000 г.).
- ^ Джон Т. Вулли и Герхард Петерс, «Указ 13230 - Президентская консультативная комиссия по вопросам образования латиноамериканцев, 12 октября 2001 г.» Проект американского президентства (Санта-Барбара: Калифорнийский университет). Доступ 18 августа 2009 г.
- ^ «Президентская консультативная комиссия по вопросам образования латиноамериканцев», О нас (Веб-сайт WHIEEHA). Доступ 18 августа 2009 г.
- ^ Президентская консультативная комиссия по высокому качеству образования латиноамериканцев публикует итоговый отчет; ... " (пресс-релиз) Латиноамериканский PR Wire - US Newswire (9 апреля 2003 г.).
- ^ Инициатива Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцев «Партнерство для обучения латиноамериканской семье». Доступ 18 августа 2009 г.
- ^ Инициатива Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцев, «Основное законодательство», Образование в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM) для латиноамериканцев. Доступ 19 августа 2009 г.
- ^ «Инициатива Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцев начинает серию« общественных разговоров »», (пресс-релиз) ED.gov (10 июля 2009 г.).
- ^ «ЗАСЕДАНИЕ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ КОМИССИИ ПРЕЗИДЕНТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ИСПАНИИ» (PDF).
- ^ «КОНСУЛЬТАТИВНАЯ КОМИССИЯ ПРЕЗИДЕНТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ ИСПАНИКИ: ЗАСЕДАНИЕ ПОДКОМИТЕТА РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ» (PDF).
- ^ «ВЕСНА 2005 ГОДА КОНСУЛЬТАТИВНАЯ КОМИССИЯ ПРЕЗИДЕНТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ ИСПАНИКИ ОБЩЕСТВЕННОЕ СОБРАНИЕ: Заседание подкомитета по раннему обучению» (PDF).
- ^ «КОНСУЛЬТАТИВНАЯ КОМИССИЯ ПРЕЗИДЕНТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ИСПАНИИ: ПОДКОМИТЕТ РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ» (PDF).
- ^ «Правительственный указ 13555 - Инициатива Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцев». 19 октября 2010 г.
- ^ «Завоевывая будущее и улучшая латиноамериканское сообщество» (PDF). www2.ed.gov.
внешняя ссылка
- "Да, я могу" - веб-сайт Инициативы Белого дома по повышению уровня образования латиноамериканцев