Способности - Aptitude

Для программного обеспечения Debian см. Aptitude (программное обеспечение).

An способность является составной частью компетентность делать определенный вид работай на определенном уровне. Выдающиеся способности можно считать «талантом». Способность может быть физический или же умственный. Способности врожденные потенциал выполнять определенные виды работ, независимо от того, развиты они или нет. Способность развита знание, понимание, изученные или приобретенные способности (навыки ) или же отношение. В врожденный природа способностей противоположна навыкам и достижениям, которые представляют собой знания или способности, полученные через учусь.[1]

По словам Гладуэлла (2008)[2] и Колвин (2008),[3] часто бывает трудно выделить выдающееся выступление только из-за таланта или из-за тяжелых обучение персонала. Талантливые люди, как правило, сразу показывают высокие результаты сразу в нескольких видах деятельности,[4] но часто только в одном направлении или жанре.[5][6]

Интеллект и способности

Способности и уровень интеллекта разные, но связанные взгляды на умственные способности человека. В отличие от первоначальной идеи IQ, способность часто относится к одной из множества различных характеристик, которые могут быть независимыми друг от друга, например, способность к военным полетам, управлению воздушным движением или компьютерному программированию.[7] Этот подход измеряет множество отдельных навыков, как и теория множественного интеллекта и Теория Кеттелла – Хорна – Кэрролла и многие другие современные теории интеллекта. В целом, тесты способностей с большей вероятностью будут разрабатываться и использоваться для принятия решений о карьере и трудоустройстве, а тесты интеллекта с большей вероятностью будут использоваться в образовательных и исследовательских целях. Однако между ними есть много общего, и они часто измеряют одни и те же способности. Например, тесты способностей, такие как Батарея профессиональной подготовки военнослужащих измерить достаточные способности, чтобы они также могли служить мерой общего интеллекта.

Одна конструкция, такая как умственные способности, измеряется с помощью нескольких тестов. Часто группы результатов тестов человека сильно коррелируют друг с другом, что делает один критерий полезным во многих случаях. Например, Министерство труда США Общая способность к обучению определяется путем объединения оценок вербальных, числовых и пространственных способностей. Однако многие люди обладают навыками, которые намного выше или ниже их общего уровня умственных способностей. Субтесты на способности используются внутри индивидуально, чтобы определить, какие задачи этот человек выполняет более квалифицированно. Эта информация может быть полезна для определения того, какие должности лучше всего подходят для сотрудников или соискателей. Часто, прежде чем использовать более строгие тесты способностей, людей проверяют на базовый уровень способностей в рамках предварительно завершенного процесса, такого как СИДЕЛ оценки GRE оценки ВОРОТА оценки, степени или другие сертификаты.

Комбинированные тесты способностей и знаний

Тесты которые оценивают приобретенные навыки или знания, часто называют тесты достижений. Однако определенные тесты могут оценивать оба типа конструкций. Примером, который склоняется в обе стороны, является Батарея профессиональной подготовки военнослужащих (ASVAB), который выдается призывникам, поступающим в вооруженные силы Соединенные Штаты. Другой - это СИДЕЛ, который разработан как тест на способность к колледж в Соединенных Штатах, но имеет элементы достижений. Например, он проверяет математические рассуждения, которые зависят как от математических способностей, так и от образования, полученного в математика.

Тесты способностей обычно можно сгруппировать в соответствии с типом измеряемых когнитивных способностей:

  1. Гибкий интеллект: способность мыслить и рассуждать абстрактно, эффективно решать проблемы и мыслить стратегически. Это более широко известно как «уличный ум» или способность «быстро думать на ногах». Примером того, чему работодатели могут научиться у гибкого интеллекта, является его пригодность для должности, на которую он претендует.
  2. Кристаллизованный интеллект: способность извлекать уроки из прошлого опыта и применять полученные знания в рабочих ситуациях. Рабочие ситуации, требующие кристаллизованного интеллекта, включают составление и анализ письменных отчетов, понимание рабочих инструкций, использование чисел в качестве инструмента для принятия эффективных решений и т. Д.[8][9][10]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Стандартизированные тесты: способности, интеллект, достижения». психология.ucdavis.edu. Получено 2016-08-03.
  2. ^ Гладуэлл 2008.
  3. ^ Колвин 2008.
  4. ^ Разносторонние творческие люди
  5. ^ Величайшие комедийные актеры
  6. ^ Знаменитые люди в драматическом кино
  7. ^ «Стандартизированные тесты: способности, интеллект, достижения». психология.ucdavis.edu. Получено 2016-08-03.
  8. ^ Проблема слишком большого количества способностей
  9. ^ Многопотенциальность: множество талантов, множество проблем В архиве 18 июля 2011 г. Wayback Machine
  10. ^ Личные размышления о тестировании В архиве 26 июля 2011 г. Wayback Machine

Библиография