Рейтинг при поступлении в высшие учебные заведения Австралии - Australian Tertiary Admission Rank

Краткое описание того, как работает ATAR^[1]

В Рейтинг при поступлении в высшие учебные заведения Австралии (ATAR) является основным критерием для поступления отечественных студентов в студенческие курсы в Государственные университеты Австралии. Он постепенно вводился в большинство штатов и территорий в 2009-10 годах и с тех пор заменил Индекс приема в университеты (в Новом Южном Уэльсе и в ACT), Эквивалентный национальный ранг при поступлении в высшие учебные заведения (в ВМЦ), Третичный входной ранг (в ACT, TAS, NT и SA) и Общая позиция (в QLD). Это процентильный рейтинг от 0,00 до 99,95, который показывает относительное положение учащегося по сравнению со всеми другими учащимися в возрастной группе от 16 до 20 лет в этом году. Хотя ATAR рассчитываются каждым штатом независимо, все они считаются эквивалентными. Поскольку некоторые студенты рано бросают учебу или не имеют права на получение ATAR в своем штате, средний ATAR среди студентов, получивших его, составляет 70,00.^[2] Прием в университеты предоставляется на основе «рейтинга отбора», рассчитываемого каждым университетом на основе его собственных уникальных критериев. Отборочные ранги представляют собой комбинацию ATAR и дополнительных баллов на основе собственных критериев университетов, используемых для отбора студентов, таких как «личное заявление, анкета, портфолио работ, прослушивание, собеседование или тест».^[3][4][5] Некоторые университеты также предоставляют дополнительные баллы на основании неблагоприятного положения, например, для абитуриентов из сельской местности или аборигенов Австралии.

Рейтинг ATAR указывает на общее положение студента по отношению к студенческому контингенту за этот год в штате. Более высокий ATAR отдает предпочтение тому студенту для курса, на который он хочет записаться. Университет по их выбору. ATAR используется всеми австралийскими государственными университетами через свои соответствующие приемные центры на уровне штата:

• Приемный центр университетов (UAC) в Новый Южный Уэльс и территория столицы Австралии,
• Приемный центр вузов Южной Австралии (SATAC) в Южная Австралия и Северная территория,
• Викторианский приемный центр высших учебных заведений (VTAC) в Виктория,
• Центр обслуживания высших учебных заведений (ЦПТИ) в Западная Австралия,
• Центр приема в высшие учебные заведения Квинсленда (QTAC) в Квинсленд.

Затем эти органы распределяют должности для высших учебных заведений в соответствующих штатах. Тасмания является исключением, когда Университет Тасмании является единственным высшим учебным заведением и поэтому действует как самоуправляемый приемный центр.^[6] Частные университеты, за исключением Bond University,^[7] не учитывайте ATAR в первую очередь, и студенты должны подавать заявки напрямую.

История

Введение ATAR

В июне 2009 г. федеральный министр образования Джулия Гиллард объявил об удалении Индекс приема в университеты (UAI) и введение австралийского рейтинга приема в высшие учебные заведения, или ATAR, для студентов 12 класса 2009 года в рамках территория столицы Австралии и Новый Южный Уэльс, а для остальной части страны, за исключением Квинсленда, в 2010 г.^[8] ATAR был введен для унификации системы поступления в университеты в Австралии, где ранее каждый штат или территория имела свою собственную индивидуальную систему (UAI в ACT / NSW, TER в SA / NT / WA / TAS, ВОЙТИ в Виктории). В 2020 году Квинсленд перешел на ATAR в качестве основного пути входа в третичную систему, заменив Общая позиция (OP).^[9]

Ошибка ATAR 2016

В 2016 году компьютерная ошибка позволила 2075 студентам получить свои результаты ATAR на пять дней раньше, чем они должны были быть объявлены. Внешний провайдер SMS для VCAA, Salmat Digital, создал ошибку, которая позволяла студентам получать свои результаты, отправляя текстовые сообщения VCAA и запрашивая их оценки для отправки им в ожидаемую дату выпуска. Это вызвало возмущение родителей учащихся, которые не получили свои оценки, заявив, что они считали это «несправедливым».^[10] а также беспокойство по поводу того, что некоторые студенты получат свои результаты до того, как они будут подготовлены к работе с ними (особенно в отношении консультирования).

Изменения от UAI

Переход к ATAR означает, что ранги большинства студентов, получающих UAI, увеличатся на небольшую величину (хотя это не будет представлять собой какое-либо преимущество, поскольку сокращения впоследствии увеличатся), в то время как максимальный ранг в NSW / ACT изменится с UAI 100 до ATAR 99,95.^[11]

Расчет ATAR

Эта секция нуждается в расширении с: Дополнительная информация, необходимая для систем ATAR Южной Австралии и Северной территории. Вы можете помочь добавляя к этому. (Октябрь 2020)

Во всех штатах ATAR представляет собой процентиль от 0,00 до 99,95, который сравнивает успеваемость учащегося в старших классах средней школы с результатами его сверстников. Например, ATAR 99,00 будет означать, что получатель работает лучше, чем 99% своих коллег. «Сверстники» - это не группа студентов, получивших ATAR в этом году, а условная группа лиц, которые могли иметь право на получение ATAR - в результате средний балл ATAR обычно составляет около 70,00. Например, средний балл ATAR за 2014 год составил 68,95.^[12] Начиная с 2017 года, все юрисдикции, кроме Квинсленда, используют однопараметрическую кубическую сплайн-модель для преобразования своих совокупных оценок в процентили.^[13] С 2020 года Квинсленд использует ту же систему.^[14] В большинстве штатов, когда учащийся достигает ATAR от 0,00 до 30,00, в его уведомлении будет указано только ATAR «30 или меньше».

Хотя есть различия в том, как каждый штат рассчитывает ATAR, все они в основном основаны на масштабированный Тема результаты. Масштабирование - это процесс, который выполняется всеми штатами, который выравнивает результаты учащихся по общей оси, так что одинаковые баллы по двум предметам равняются одинаковому уровню достижений. Таким образом, учащиеся не попадают в невыгодное положение из-за того, что изучают сложные предметы, средний уровень успеваемости которых ниже. Теоретически это гарантирует, что ATAR между студентами сопоставимы, даже если они прошли различную комбинацию курсов. Несмотря на это, в опросе 2018 года 35,8% студентов HSC заявили, что выбрали один или несколько предметов, потому что считают, что это поможет им достичь более высокого показателя ATAR.^[15]

Виктория

Викторианский ATAR рассчитывается Викторианским центром приема в высшие учебные заведения (VTAC) с использованием результатов студентов, предоставленных Викторианский учебный план и агентство по оценке (VCAA). VTAC объединит результаты учащихся в «совокупность», которая представляет собой сумму выбранных (масштабированных) результатов по подходящим предметам:

• лучший результат студента по одному из следующих языков: английский, английский язык, литература или английский как дополнительный язык (EAL),
• следующие три лучших результата студента; вместе с оценкой по английскому языку они образуют результаты "основной четверки",
• 10% от следующих двух лучших результатов, известных как «приращения».

Затем викторианские агрегаты отображаются на процентили для преобразования в ATAR. Студенты должны сдать английский предмет, чтобы претендовать на ATAR, а также на викторианский сертификат об образовании (VCE). Первые четыре результата должны быть взяты из последовательностей VCE или 3 и 4 блоков профессионального образования и обучения (VET), в то время как приращения могут также включать другие результаты, такие как межгосударственное исследование или другие результаты VCE и VET более низкого уровня.^[16]

Новый Южный Уэльс

ATAR Нового Южного Уэльса рассчитывается Центром приема в университет (UAC) на основе результатов студентов, полученных в сертификате о высшей школе (HSC). Баллы, включенные в расчет, можно накапливать в течение пяти лет. Предметы масштабируются таким образом, что «среднее по шкале курса равно средней академической успеваемости кандидата на курс, где для отдельных студентов мера академической успеваемости принимается как средний балл по шкале по всем завершенным курсам».^[13] Совокупность представляет собой сумму выставленных оценок по 10 единицам подходящих курсов:

• 2 единицы английского языка
• 6 единиц по предметам категории А
• 2 единицы по предметам категории A или B (если для оценки английского языка использовались курсы английского языка, то это должны быть единицы категории A).

Студенты достигнут максимально возможной совокупности своих результатов. Агрегированные показатели будут сопоставлены с процентилями и предоставлены учащимся в их уведомлении ATAR.^[13]

территория столицы Австралии

ATAR Австралийской столичной территории (ACT) рассчитывается вместе с эквивалентом NSW Центром приема университетов (UAC). Результаты рассчитываются на основе достижений учащихся в сертификате ACT Senior Secondary Certificate (ACT SSC). UAC рассматривает всех студентов ACT и NSW как одну когорту, и, таким образом, ATAR двух регионов в точности эквивалентны. Совокупный балл рассчитывается как сумма трех лучших баллов студента по основным курсам и 60% от следующего лучшего курса.^[17]

Квинсленд

Квинсленд перешел из Общая позиция (OP) в ATAR в 2019 году, при этом когорта 2020 года станет первой, кто перейдет через систему ATAR. Когда OP еще действовал, Приемный центр высших учебных заведений Квинсленда (QTAC) использовал метод масштабирования, известный как «Тест навыков Квинсленда». С момента введения ATAR в Квинсленде теперь используются методы интермасштабирования, используемые в других штатах.^[14] ATAR можно рассчитать на основе любой из следующих комбинаций результатов:

• 5 общеобразовательных предметов в 3-м и 4-м блоках,
• 4 общих предмета и 1 прикладной предмет, как в 3-м, так и в 4-м блоках,
• 4 общеобразовательных предмета на 3-м и 4-м блоках и 1 квалификация профессионального образования и обучения (ПОО) (сертификат III или выше).

Как и в Новом Южном Уэльсе, студенты будут награждены на основе комбинации, обеспечивающей максимальный итоговый процентиль. Студенты должны сдать предмет по английскому языку, чтобы получить аттестат об образовании в Квинсленде (QCE) и, таким образом, иметь право на ATAR, но их результат по английскому не обязательно должен быть включен в расчет их ATAR.^[18]

Тасмания

Поскольку в Тасмании всего один университет, Университет Тасмании (UTAS) нет общегосударственной приемной комиссии. Результаты студентов из Управления Тасмании по оценке, стандартам и сертификации (TASC) предоставляются непосредственно в университет для расчета масштабирования и ATAR. UTAS использует политомная модель Раша масштабировать результаты курса.^[19] Студентам, которые имеют право на получение тасманского сертификата об образовании (TCE), автоматически выдается ATAR, если они также проходят четыре или более курсов до высшего образования (уровень 3 или 4). В отличие от других штатов и территорий, учащимся не нужно сдавать качественный курс английского языка для получения TCE или ATAR, хотя они должны продемонстрировать взрослый уровень чтения, письма и общения по другому предмету или с помощью теста сети безопасности. Большинство студентов, которые имеют право на получение аттестата ATAR, в любом случае завершат курс английского языка, поскольку для поступления в университеты в большинстве случаев требуется доуниверситетский английский.

Индекс ATAR Тасмании рассчитывается на основе балла при поступлении в высшее учебное заведение (TES), которое представляет собой сумму результатов учащегося по шкале по пяти лучшим предметам дошкольного образования. Три из этих предметов должны быть получены на последнем году обучения студента (12 или 13 год), и студенты могут подсчитывать баллы только за два года обучения, даже если они взяли курс 13 года. Другие предметы, например, отдельные университетские связи. Блоки Program (UCP) и High Achiever Program (HAP) также могут вносить вклад в ATAR студентов. Поскольку единицы UCP и HAP длится всего один семестр, только 8/15 от шкалы баллов могут быть засчитаны в ATAR. Остальные 7/15 могут поступать по любому другому предмету, но обычно выбираются из альтернативного семестрового блока UCP / HAP.^[19]

Западная Австралия

Центр обслуживания высших учебных заведений (TISC) отвечает за расчет ATAR студентов в Западной Австралии. TISC не требует, чтобы учащиеся изучали английский язык, хотя они должны продемонстрировать литературные способности в течение 9-го класса. НАПЛАН результаты или онлайн-тест на грамотность и счет (OLNA).^[20] TISC рассчитывает процентиль ATAR на основе совокупного показателя поступления в высшие учебные заведения (TEA) студента, который рассчитывается как сумма четырех лучших предметов студента по шкале за предыдущие пять лет обучения. Студенты могут дополнительно подсчитать 10% своих баллов по любому из следующих предметов:

• любой язык кроме английского (LOTE),
• Математические методы,
• Специалист по математике.

Максимальное значение TEA составляет 430. Учащиеся зрелого возраста также могут получить агрегатную оценку для поступления в третичную школу зрелого возраста, которая включает только лучшие достижения учащихся. два предметы, а также 10% по любому из вышеперечисленных предметов.^[20] TEA преобразуется в процентиль ATAR с использованием модели кубического сплайна.^[21]

Смотрите также

Рекомендации