Сертификат об образовании в Западной Австралии - Western Australian Certificate of Education

Сертификат об образовании в Западной Австралии
АкронимWACE
Разработчик / администраторУправление по школьным программам и стандартам
ЦельОценка последних двух лет обучения для студентов из Западной Австралии, рейтинг студентов для поступления в университет
Оценка / диапазон оценокИндивидуальные курсы WACE: от 0 до 100 с шагом в один балл; ATAR: от 30,00 до 99,95 с шагом 0,05 пункта
ПредложенныйРаз в год
Страны / регионыЗападная Австралия
Языкианглийский
Баллы / оценки, используемыеЦентр обслуживания высших учебных заведений, Университеты в Австралия
Интернет сайтстаршая средняя школа.scsa.wa.edu.au/ the-wace

В Сертификат об образовании Западной Австралии (WACE) удостоверение, присуждаемое учащимся, получившим полное среднее образование (11 и 12 классы) в штате Западная Австралия. Это свидетельство об окончании школы в Западной Австралии. Аттестат о среднем образовании. Учащиеся должны соответствовать различным требованиям к широте и глубине обучения, стандартам успеваемости и стандартам грамотности и счета в течение последних лет обучения. По состоянию на 2020 WACE студентам доступно 106 курсов. Многие студенты WACE получают Рейтинг при поступлении в высшие учебные заведения Австралии (ATAR), суммируя свои результаты по всем направлениям обучения в один рейтинг для целей приема в университеты. Студенты могут выбирать из курсов ATAR, которые учитываются непосредственно в их ATAR, курсы профессионального образования и обучения, которые являются более практическими курсами и могут привести к дальнейшим возможностям профессионального обучения, а с 2021 года - общие курсы, которые обеспечивают путь к университету, работе или дополнительное профессиональное образование и обучение. С 2010 года WACE заменил Вступительный экзамен в высшее учебное заведение (TEE), как стандарт академический экзамен для выпускников школ Западной Австралии.

Требования

С 2020 года, чтобы студенты могли получить WACE, они должны соответствовать требованиям по широте и глубине обучения, минимальным стандартам успеваемости и минимальным стандартам грамотности и счета.[1]

Чтобы соответствовать требованиям по широте и глубине, студенты должны изучить не менее 20 единиц, включая 10 единиц курсов 12 класса; четыре единицы английского языка на уровне после 10-го года (то есть в течение 11 и 12 лет), включая пару единиц на уровне 12 года; и пара единиц 12-го года из Списка A, который состоит из гуманитарных предметов, и Списка B, состоящего из предметов STEM.[2] Предметы обычно изучаются по четыре единицы за два года. Блоки 1 и 2 обычно изучаются в 11 классе, а блоки 3 и 4 обычно изучаются в 12 классе.[2]

Стандарты успеваемости требуют оценок C, что означает «удовлетворительное достижение»,[2] или лучше, по крайней мере, в четырнадцати единицах как для 11-го, так и для 12-го года, включая оценки C или выше как минимум в шести единицах 12-го года. Для курсов профессионального образования и обучения (ПОО) выполнение всех требований курса приравнивается к оценке C для этой цели.[2] Студенты также должны пройти как минимум четыре курса 12-го года или как минимум получить квалификацию Certificate II VET в соответствии с Австралийская рамка квалификаций. Вариант ПОО может быть удовлетворен путем частичного прохождения Сертификата III или более высокой квалификации.[1]

У студентов есть различные возможности для достижения требуемых минимальных стандартов грамотности и счета. Студенты могут пройти предварительную квалификацию, достигнув результатов Band 8 в 9 классе. Национальная программа оценки - грамотность и счет (НАПЛАН). Чтобы продемонстрировать стандарты грамотности, этот балл должен быть достигнут в компонентах чтения и письма NAPLAN, а для навыков счета - в компоненте математического знания. Если учащиеся не достигают требуемого минимального стандарта, у них есть потенциальные шесть попыток до завершения 12-го класса (по две в год для 10-го, 11-го и 12-го классов), чтобы пройти онлайн-тест на грамотность и счет (OLNA), чтобы соответствовать требованиям. OLNA доступен как для грамотности, так и для счета, и учащимся, прошедшим предварительную квалификацию в одной области обучения, необходимо сдать OLNA только для той области обучения, в которой они не прошли предварительную квалификацию. Учащиеся также могут сдавать экзамен OLNA после окончания школы в любом возрасте, чтобы достичь минимального стандарта грамотности и счета WACE.[2]

Доступные курсы

По состоянию на 2020 год доступно 106 курсов WACE.[3]

ATAR

Австралийский рейтинг приема в высшие учебные заведения (ATAR) - это рейтинг, присуждаемый большинству студентов, получивших аттестат о среднем образовании в каждом штате и территории Австралии, за исключением Квинсленда, до цикла приема 2020-2021 годов для целей поступления в университеты.[4] В Центр обслуживания высших учебных заведений (ЦПТИ) рассчитывает и награждает ATAR в Западной Австралии. Это ранг относительно всех остальных людей в возрасте окончания школы в Западной Австралии от 99,95 до 0,00. Он представляет собой процент людей преклонного возраста в Западной Австралии, которых учащийся достиг на таком же или более высоком уровне, включая тех, кто не сдает WACE или эквивалентный аттестат об окончании школы. Например, ATAR, равный 70,00, означает, что учащийся достиг такого же или лучшего уровня, чем 70% всех людей в возрасте после окончания школы в штате.[5]

ATAR рассчитывается с использованием агрегированного третичного входа (TEA). Результаты каждого студента по каждому предмету стандартизированы и масштабируются с использованием результатов каждого студента по другим курсам, чтобы отразить общие достижения каждого студента по каждому предмету.[6] TEA представляет собой сумму четырех лучших оценок каждого учащегося плюс 10% оценки по любому из следующих предметов:[5]

  • Языки кроме английского (LOTE),
  • Математические методы, или
  • Специалист по математике.

Студенты могут использовать баллы за пятилетний период, но каждый курс может быть засчитан только один раз. TISC использует лучший результат (а не самый последний результат) по каждому курсу для подсчета ATAR, если студенты повторили один или несколько курсов. TEA имеет максимум 430. Затем TEA каждого студента оценивается по штату, и ATAR присуждаются в соответствии с рейтингом TEA.[5]

Приемный центр высшего образования каждого штата рассчитывает и присуждает ATAR в своем штате, но ATAR в каждом штате эквивалентен и может быть передан другому лицу. Таким образом, студенты WACE могут использовать свои ATAR для поступления в университеты между штатами, а студенты из других штатов могут использовать свои ATAR (или OP Квинсленда) для поступления в университеты Западной Австралии.[5] Индекс межштатных переводов (ITI) используется для поддержания эквивалентности ATAR в разных штатах, и все штаты могут использовать один и тот же метод, используя только результаты за 12-й год, а не любые исследования до 12-го года в сочетании с результатами за последний год.[7]

Рейтинг школ

Perth Modern School - школа с самыми высокими достижениями в рейтинге WACE с 2016 по 2019 год

Управление по школьным учебным программам и стандартам ежегодно публикует рейтинги школ с лучшими показателями в рейтинге WACE за этот год. С 2012 по 2015 год SCSA сообщал о рейтингах с точки зрения процента оценок 75 или выше на курсах 3-го уровня WACE.[8][9][10][11] Начиная с 2016 года, SCSA публикует рейтинги с точки зрения среднего ATAR каждой школы.[12][13][14][15] После перехода на этот новый формат Перт Современная школа заняла первое место в рейтинге WACE за четыре года с 2016 по 2019 год.[12][13][14][15]

Пятерка лучших школ WACE (среднее значение ATAR в скобках)
Рейтинг2016[12]2017[13]2018[14]2019[15]
1Современная школа Перта (95,55)Современная школа Перта (95.90)Современная школа Перта (97.00)Современная школа Перта (96.75)
2Пресвитерианский женский колледж (92.90)Англиканская школа для девочек Святой Хильды (93.60)Школа Кармель (92.60)Школа Хейла (92.85)
3Penrhos College (92.65)Средняя школа Крайст-Черч (92.45)Англиканская женская школа Святой Марии (92.10)Гимназия Крайст-Черч (92.50)
4Гимназия Крайст-Черч (92.50)Колледж Пенроса (91.20)Методистский женский колледж (92.00)Англиканская школа для девочек Святой Марии (91.15)
5Колледж Санта-Мария (91.85)Англиканская школа для девочек Святой Марии (90.95)Англиканская школа для девочек Святой Хильды (91.65)Пресвитерианский женский колледж (90,75)

Профессиональное образование и обучение

Курсы профессионального образования и обучения (ПОО) могут способствовать достижению учащимися WACE, позволяя учащимся изучать курсы, которые непосредственно после школы ведут к трудоустройству. Существует две основные категории курсов ПОО: специализированные для отрасли ПОО и перевод кредитов ПОО. Отраслевые курсы ПОО вносят вклад как в единицу, так и в сертификат II или более высокие требования WACE и включают как полную квалификацию, так и обучение на рабочем месте. Курсы с переводом кредитов дают студентам возможность получить квалификацию ПОО отдельно от отраслевых курсов, при этом соблюдая требования WACE. Таким образом, оба типа курсов способствуют выполнению требований WACE студента.[16]

С точки зрения соответствия требованиям WACE, две категории действуют по-разному. В соответствии с требованиями стандартов успеваемости успешное завершение отраслевого курса считается эквивалентным результату C или выше по курсу WACE, в то время как курсы с переводом кредитов сокращают количество оценок C, которые должен получить студент. Ни одна из категорий, конечно, не влияет на широту требований к обучению. Оба курса влияют на требования к глубине изучения. Отраслевые курсы учитываются непосредственно в соответствии с требованиями к глубине, в то время как курсы с переводом кредитов считаются «эквивалентными единицам» обычных курсов WACE. Студенты могут насчитать только 8 единиц перевода кредитов в соответствии со стандартами и требованиями к глубине, таких ограничений для отраслевых курсов нет.[16]

Список одобренных программ эквивалентности агрегатов доступен на Веб-сайт Управления школьных программ и стандартов.

Реформы

Отказаться от вступительного экзамена в высшее учебное заведение

С 2002 по 2010 год, по итогам обзора после обязательного образования, проведенного правительством Западной Австралии,[17][18] WACE была реформирована. Она превратилась из фрагментированной системы с тремя типами учебных программ: компоненты TEE с внешней оценкой, полностью оцениваемые школы и ПОО, к единой учебной программе, сочетающей эти три компонента. Учебная программа была упрощена, с сотен курсов до примерно пятидесяти.[18] и студентам была предоставлена ​​повышенная гибкость в завершении учебы. Курсы были адаптированы к новому стандарту WACE в три этапа, с 2005 по 2009 год.[19] Таким образом, к 2010 году новый стандарт экзаменов WACE заменил прежний стандарт TEE.[20] Хотя внешние экзамены TEE не были обязательными,[21] Экзамены WACE, заменившие TEE, являются обязательными для всех студентов, за исключением случаев освобождения.[20]

Введение общих курсов

Поскольку количество студентов, обучающихся на курсах ПОО, удвоилось до шестидесяти процентов от когорты студентов за десять лет до 2016 г.[22] Компонент ПОО WACE будет реформирован для учащихся 11 классов с 2020 г. и учащихся 12 классов с 2021 г., которые смогут изучать общие курсы. Путь к общему курсу может привести к поступлению в университет, трудоустройству или дальнейшему профессиональному образованию и обучению. Министр образования и профессиональной подготовки Западной Австралии, Сью Эллери, описал изменения как предлагаемый путь между существующими вариантами ATAR / университета и VET: в прошлом вы выбирали курсы ATAR, если вы хотели поступить в университет, и курсы VET, если вы хотите подключиться к обучению, и это среднее положение дает студентам вариант для обоих ». Все остальные требования WACE останутся прежними.[23]

WACE в других странах

WACE также доступен за рубежом в Юго-Восточной Азии. Это доступный вариант для иностранных студентов, которые в противном случае не имели бы возможности сдать этот экзамен в Австралии. Экзамены наблюдаются и модерируются SCSA. В Малайзии WACE предлагается под названием «Австралийский аттестат зрелости», или AUSMAT, и предлагает малазийским студентам курс обучения, признанный в Малайзии и во всем мире.[24]

Рекомендации

  1. ^ а б «WACE 2020». Управление по школьным программам и стандартам. Дата обращения 1 ноября 2020.
  2. ^ а б c d е «Сертификат об образовании в Западной Австралии: Руководство WACE: Общая информация для старших классов средней школы, 2020 г.». Управление по школьным программам и стандартам. Дата обращения 1 ноября 2020.
  3. ^ «Коды курсов WACE 2020». Управление по школьным программам и стандартам. Дата обращения 1 ноября 2020.
  4. ^ «АТАР». QTAC. Получено 1 ноября 2020.
  5. ^ а б c d "TISCOnline - рейтинг при поступлении в высшие учебные заведения Австралии". www.tisc.edu.au. Получено 1 ноября 2020.
  6. ^ «Объяснение того, как школьные оценки и оценки за экзамены WACE используются при подсчете баллов за курс WACE». Управление по школьным программам и стандартам. Дата обращения 1 ноября 2020.
  7. ^ "Моделирование функции участия однопараметрическим семейством кубических сплайнов ». Харрисон, К.Дж. И Гайндман, Р.Дж. Дата обращения 1 ноября 2020.
  8. ^ Управление школьных программ и стандартов (10 января 2013 г.). «Данные об успеваемости учащихся 12 класса за 2012 год» (PDF). Получено 18 ноября 2020.
  9. ^ Управление школьных программ и стандартов (9 января 2014 г.). «Данные об успеваемости учащихся 12 класса за 2013 год» (PDF). Получено 18 ноября 2020.
  10. ^ Управление школьных программ и стандартов (19 января 2015 г.). «Данные об успеваемости учащихся 12-го года обучения, 2014 г.» (PDF). Получено 18 ноября 2020.
  11. ^ Управление по школьным учебным программам и стандартам (7 января 2016 г.). «Данные об успеваемости учащихся 12-го года обучения, 2015 г.» (PDF). Получено 18 ноября 2020.
  12. ^ а б c Управление по школьным учебным программам и стандартам (6 января 2017 г.). «Данные об успеваемости учащихся 12-го года обучения, 2016 г.» (PDF). Получено 18 ноября 2020.
  13. ^ а б c Управление по школьным учебным программам и стандартам (5 января 2018 г.). «Данные об успеваемости учащихся 12 класса за 2017 год» (PDF). Получено 18 ноября 2020.
  14. ^ а б c Управление школьных программ и стандартов (12 января 2019 г.). «Данные об успеваемости учащихся 12-го года обучения, 2018 г.» (PDF). Получено 18 ноября 2020.
  15. ^ а б c Управление школьных программ и стандартов (8 января 2020 г.). «Данные об успеваемости учащихся 12 класса за 2019 год» (PDF). Получено 18 ноября 2020.
  16. ^ а б Наброски, К.-10. «Как ПОО способствует развитию WACE». Senior-secondary.scsa.wa.edu.au. Получено 1 ноября 2020.
  17. ^ «Обзор пост-обязательного образования: программный документ». archive.org. Дата обращения 1 ноября 2020.
  18. ^ а б «Наша молодежь, наше будущее. Обзор пост-обязательного образования: краткое изложение направлений, одобренных правительством Западной Австралии». archive.org. Дата обращения 1 ноября 2020.
  19. ^ «Сертификат об образовании в Западной Австралии». web.archive.org. 19 августа 2006 г.. Получено 9 ноября 2020.
  20. ^ а б «Сертификат об образовании в Западной Австралии: Руководство WACE: общая информация для старших классов средней школы, 2010 г.». archive.org. Дата обращения 9 ноября 2020.
  21. ^ «Руководство WACE 2009 - Раздел 7: Внешние экзамены». archive.org. Дата обращения 1 ноября 2020.
  22. ^ «Испытание ПОО: оценка эффективности профессионального образования и обучения в школах». Парламент Западной Австралии. Дата обращения 1 ноября 2020.
  23. ^ «Реформа школьного образования, чтобы дать каждому ученику шанс на лучшее будущее». Эллери, С. Дата обращения 1 ноября 2020.
  24. ^ "Австралийский аттестат зрелости (AUSMAT)". Sunway College. 12 ноября 2017 г.. Получено 9 ноября 2020.
  • "Все о ПОО". Управление школьной учебной программы и стандартов, правительство Западной Австралии. 2014 г.. Получено 16 мая 2018.

внешняя ссылка