Bridge School (Калифорния) - Bridge School (California)

Информацию о других школах с названием Bridge School см. Школа Моста.

В Школа Моста это некоммерческая организация в Хиллсборо, Калифорния для детей с тяжелыми нарушениями речи и физическими недостатками. Он направлен на то, чтобы позволить детям добиться полного участия в жизни своих сообществ через Дополнительное и альтернативное общение (AAC) и Вспомогательные технологии (В). Школа была основана Пеги Янг, Джим Фордерер и доктор Мэрилин Бузолич в 1986 году, с тех пор она стала всемирно признанным лидером в области AAC и AT.

История

The Bridge School была основана Пеги Янг, Джимом Фордерером и логопедом доктором Мэрилин Бузолич. Пеги Янг была вдохновлена ​​открыть школу после того, как она не смогла найти подходящее место для своего невербального сына Бена Янга, у которого церебральный паралич. Школа открылась в 1987 году после сбора средств от 1-го ежегодного Пособие Bridge School концерт в 1986 году. Первый ученик окончил школу в 1991 году. Постоянное здание было построено для школы в кампусе Северной начальной школы в 1995 году и дает учащимся школы возможность участвовать в общеобразовательной среде. В 1997 году была учреждена программа «Учитель по месту жительства», в рамках которой учителя из стран, где использование AAC и AT все еще находится в зачаточном состоянии, были приняты в школу для годичного размещения. С тех пор эта программа привлекла учителей из Индии, Польши, Сингапура, Мексики, Южной Кореи и Южной Африки, а также из других стран.[1] Школа открыла свою дошкольную программу в 2003 году.

Верования

Школа имеет переходную модель и направлена ​​на перевод всех учащихся в их родные округа и не предназначена для постоянного проживания в школе. Одно из ее основных убеждений заключается в том, что преподаватели, семьи и студенты должны работать сообща, чтобы обучение было эффективным, а семьи учащихся активно участвуют в обучении, учащимся также предлагается активно участвовать в собственном обучении. Школа использует технологии как инструмент обучения и считает, что каждый, кому это необходимо, должен иметь доступ к «целостной системе коммуникации».[2] Поощряется использование мультимодальных коммуникаций, включая вокализации, язык тела, зрительный контакт и жесты а также AAC и AT. Основная цель программы - предоставить детям эффективные средства общения и позволить детям выразить себя. В школе работают учителя специального образования, логопеды и языковые патологи, вспомогательные технологи и помощники по обучению.

Бенефис Концерт

Одним из основных источников финансирования организации является ежегодный благотворительный концерт, который проводится каждый октябрь в Амфитеатр береговой линии, вид на горы (CA). Это акустический некоммерческий благотворительный концерт, организованный Нил Янг и его жена Пеги Янг (основатель Bridge School). Первый концерт состоялся в 1986 году в поддержку открытия школы и с тех пор проводится ежегодно, за исключением 1987 года. В 2012 году состоялся 26-й концерт. Артисты обычно выступают акустически. Предыдущие художники включили Фиш, Том Йорк, Зеленый день, Разрушающие тыквы, Жемчужный джем, Дэвид Боуи, Metallica, Элтон Джон, Foo Fighters, Боб Дилан, Пляжные мальчики, Мамфорд и сыновья, Флоренс Уэлч, и Том Петти и Сердцеедки.[3] Нил Янг принимает активное участие в организации и продвижении концерта и выступает каждый год. В 2011 г.[4] К 25-летию организации выпущен сборник на CD и DVD с яркими моментами концертов. Также было много iTunes выпущены коллекции для сбора средств для школы.[5]

Программы

Образование

Обучение людей со сложными речевыми и физическими потребностями является основной целью организации и как школа и дошкольный программы запускаются. Детский сад обслуживает учащихся в возрасте от 3 до 6 лет, а школьная программа рассчитана на учащихся в возрасте от 6 до 14 лет. Два учебных класса позволяют разместить до 14 студентов. Стратегии решения языковых и коммуникативных потребностей подчеркиваются в учебный план наряду со стандартными руководящими принципами государственной учебной программы.

Исследование

В 2001 году Совет директоров учредил Исследовательскую программу для изучения их образовательной практики и понимания того воздействия, которое они оказывают на своих студентов. Это исследование направлено на то, чтобы позволить организации улучшить будущую образовательную практику в школе, а также поделиться имеющейся у них информацией с областями AAC и AT по всему миру.

Переход

Была разработана переходная программа, чтобы помочь учащимся из Bridge School вернуться в свои школьные округа. Он оказывает поддержку студентам, семьям и специалистам, работающим со студентом, и стремится обеспечить простое использование всех коммуникационных стратегий в новой обстановке студента. Он документирует индивидуальные потребности учащегося в обучении и общении и помогает разработать стратегии для эффективного перехода. Организация разработала инструменты для помощи студентам и их семьям.

Информационно-пропагандистская деятельность

Информационно-пропагандистская программа организации позволяет передавать информацию, собранную в школе посредством исследований и опыта, родителям, специалистам и пользователям AAC / AT на международном уровне. Он направлен на содействие вовлечению пользователей AAC / AT и положительное влияние на будущее этих людей во всем мире. Конференция «AAC by the Bay» проводится каждые два года, чтобы позволить международным лидерам в области AAC и AT собирать и обмениваться информацией. Организация опубликовала несколько документов, детализирующих `` Стратегии работы в классе '' для людей со сложными коммуникационными потребностями, с целью распространения знаний, собранных школой. лекции и предоставляет возможность людям получить практический опыт работы с современными вспомогательными технологиями и программами обучения. Программа «Учитель по месту жительства» также способствует расширению охвата организации.

Программа мостов через альтернативные коммуникации (BCTAC)

Эта программа предоставляет возможности подросткам и молодым людям, использующим AAC и AT, для сбора, обмена идеями и повышения осведомленности пользователей AAC / AT. Группа обслуживает людей в возрасте 15 лет и старше и встречается ежемесячно. Участники планируют и проводят мероприятия, беседы и выездные мероприятия. Некоторые из основных целей программы - предоставить возможность для связи между людьми на местном и глобальном уровнях и поощрить независимость, самоадвокацию и самоопределение. В этой программе также поощряется использование технологий и Интернета.

Учебный лагерь и институт "Строительство мостов"

Организация ежегодно проводит летний лагерь для пользователей AAC / AT, их братьев и сестер и людей, желающих работать с этими людьми. Лагерь проводится в Кэмп-Хармон в горах Санта-Крус, Калифорния, и длится примерно одну неделю. Доступна возможность для людей обучаться использованию AAC / AT.

Сеть новостей школы моста (BSNN)

В организации есть YouTube канал с сотнями подписчиков[6] в котором представлены трансляции студентов. Эти передачи включают новости из школы, а также интервью студентов с артистами, выступающими на благотворительном концерте. В этих трансляциях учащиеся используют свои стратегии коммуникации AAC / AT. Это нацелено на то, чтобы коммуникативные стратегии, используемые в школе, можно было увидеть на международном уровне и повысить осведомленность об организации.

Рекомендации

  1. ^ "ISAAC - The Bridge School / Премия ISAAC для учителей-резидентов". Isaac-online.org. Архивировано из оригинал на 2013-07-04. Получено 2013-07-15.
  2. ^ "Наша миссия". Bridgeschool.org. Архивировано из оригинал на 2013-05-26. Получено 2013-07-15.
  3. ^ Tom Petty & the Heartbreakers - Полный концерт - 02.10.94 - Shoreline Amphitheatre (ОФИЦИАЛЬНО), получено 2019-11-01
  4. ^ Валиш, Фрэнк. "Благотворительные концерты школы" Мост ", выпуск к 25-летию | Под радаром". Undertheradarmag.com. Получено 2013-07-15.
  5. ^ «(Великобритания) - iTunes - Все, что нужно для развлечения». яблоко. Получено 2013-07-15.
  6. ^ "БриджШулер". YouTube. Получено 2013-07-15.

внешняя ссылка

Координаты: 37 ° 34′06 ″ с.ш. 122 ° 21′45 ″ з.д. / 37,56846300 ° с.ш.122,36259100 ° з.д. / 37.56846300; -122.36259100