Кефалонийский метод - Википедия - Cephalonian method

В цефалоний метод это метод активное изучение за ориентация библиотеки впервые стал популярным в объединенное Королевство в Кардиффский университет. Представленный более широкой аудитории в 2004 году Линдой Дэвис и Найджелом Морганом, этот метод заключается в раздаче учащимся в библиотеке ориентировочных карточек с подготовленными вопросами, которые они должны задать во время занятия, чтобы преподаватель мог ответить. Вопросы сгруппированы по категориям и имеют цветовую кодировку, чтобы обеспечить некоторую структуру; Порядок вопросов в любом разделе зависит от того, в каком порядке студенты встают, что делает занятия более случайными и сокращает повторяющийся характер ознакомления / ориентации библиотеки. Однако он может быть более подходящим для студентов первого курса, чем для студентов старших классов.[1]

Название взято от метода, используемого для ориентации туристов на популярном курорте в Кефалония, Греция.

Рекомендации

  1. ^ «Обучение информационным навыкам больших групп с ограниченным временем и ресурсами». Журнал информационной грамотности, ojs.lboro.ac.uk. Получено 25 октября 2017.