Комплексное адаптивное лидерство - Complex adaptive leadership

Комплексное адаптивное лидерство (CAL) - это подход к лидерству, основанный на полиархическое предположение (лидерство многих многими), а не основанное на олигархическом предположении (руководство многих немногими). В этой теории лидерство рассматривается как сложная динамика, включающая всех, а не только роль или атрибут в иерархии. Теория требует навыков, атрибутов и ролей, которые дополняют требования традиционного лидерства.[1] Этот термин появлялся в различных статьях и главах книг в период с 2002 по 2010 год, в основном в статьях, касающихся медицины (см. Статьи: Tatsuo I 2002,[2] Hill et al. 2008 г.,[3] Hanah et al. 2008 г.,[4] Avolio et al. (2008),[5] Форд 2009,[6] и Чедвик 2010[7]).

В 2010 году Оболенский опубликовал книгу «Комплексное адаптивное лидерство - принимая парадокс и неопределенность»,[8] опираясь на его предыдущую работу под эгидой Центра исследований лидерства в Университет Эксетера.[9] Для Оболенского ключевым результатом комплексного адаптивного лидерства является самоорганизация и способность организаций работать с меньшей иерархией, меньшими усилиями со стороны руководства и бюрократией, что приводит к более активному вовлечению персонала при меньших затратах.[10] Он прослеживает корни своей работы до его службы в армии в 1980-х, его преподавания в 1990-х и его чтения. Книга Глейка о Хаосе. Впоследствии он также принял во внимание труды Лау-Цзы. Дао Дэ Цзин, ситуационное лидерство, слуга лидерства, новая стратегия и общий подход к лидерству Минцберг, адаптивное лидерство Heifitz а также другие работы Спиллейна по распределенному лидерству.[нужна цитата ]

Рекомендации

  1. ^ Форд, Рэндал (2010). «Сложные адаптивные процессы управления и открытых процессов изменения». Журнал лидерства и развития организации. 31 (5): 420–435. Дои:10.1108/01437731011056443.
  2. ^ Тацуо И., (2002) «Комплексное адаптивное руководство президентов в больницах общего профиля в Японии», Журнал Код: L0877A, Исследовательский институт технологий № 21, Токийский университет Денки. [1] (доступ 2012 г.)
  3. ^ Hill, F; Стивенс, С. (2008). «Повышение лидерского потенциала в медицинском образовании: развитие потенциала координаторов курса». Med Teach. 27: 145–9. Дои:10.1080/01421590400029731. PMID  16019335.
  4. ^ Ханна С.Т., Эггерс Дж. Т., Дженнингс П.Л. (2008) «Комплексное адаптивное лидерство - определение того, что представляет собой эффективное лидерство для сложных организационных контекстов», глава 5 книги «Корпорация, управляемая знаниями: сложное творческое разрушение», редакторы Graen G.B, Graen J.A., LMX Leadership: The Series https://books.google.com/books/about/Knowledge_driven_corporation.html?id=w_igtb0rCAcC&redir_esc=y
  5. ^ Аволио, Брюс Дж .; Ханна, Шон Т. (2008). «Готовность к развитию: ускорение развития лидера». Журнал консалтинговой психологии: практика и исследования. 60 (4): 331–347. Дои:10.1037/1065-9293.60.4.331.
  6. ^ Форд Р. (2009). «Комплексные лидерские качества в сфере здравоохранения: на пути к построению теории практики». Исследования в области управления услугами здравоохранения. 22 (3): 101–14. Дои:10.1258 / чсмр.2008.008016. PMID  19633178.
  7. ^ Чедвик, Морин Мелия (2010). «Создание порядка из хаоса: подход к лидерству». Журнал АОРН. 91 (1): 154–70. Дои:10.1016 / j.aorn.2009.06.029. PMID  20102812.
  8. ^ Оболенский Н. (2010) «Комплексное адаптивное лидерство - принятие парадокса и неопределенности» Прикладные исследования Гауэра
  9. ^ Оболенский, Н. (2007) «Хаосное лидерство и полиархия - противодействие лидерскому стрессу?», Расширенная серия эссе Центра лидерства Эксетерского университета, ISBN  0-9549155-1-8
  10. ^ Шеннон Н. (2012) «Карты Буффало», Integral Leadership Review, январское издание 2012 г. http://integralleadershipreview.com/6202-book-review-buffalo-maps