Творчество, активность, сервис - Википедия - Creativity, activity, service

Часть серии о
Международный бакалаврат
IB Continuum
Учреждения
Списки
Учебный план

Творчество, Активность, Сервис (CAS) (Ранее «Творчество, действие, служение») является обязательным основным компонентом Дипломная программа IB. Он призван обеспечить «противовес» академический строгость образовательной программы. Перед экзаменом 2010 года требовалось 150 часов с примерно равным распределением творческих способностей, активности и обслуживания. Это требование было удалено в основном по двум причинам: для обеспечения того, чтобы учащиеся участвовали в осмысленной деятельности, и для уменьшения количества случаев мошенничества с CAS (т. Теперь ожидается, что учащиеся будут иметь два мероприятия CAS для каждой категории CAS, и студенты должны доказать, что они участвуют в мероприятиях CAS на еженедельной основе (хотя не обязательно для всех категорий CAS каждую неделю). Более того, у студентов должен быть один проект CAS продолжительностью не менее месяца. Наконец, необходимо доказать, что деятельность CAS привела к семи прогнозируемым результатам CAS (одно действие CAS может иметь несколько результатов).[нужна цитата ]

CAS стремится

Функция CAS заключается в том, чтобы дать школам IB возможность «дать учащимся возможность учиться на собственном опыте [и] как действовать на благо других».[1]

Все части (творчество, деятельность и услуга) нечетко определены и должны, в соответствии с Организация Международного Бакалавриата, следует интерпретировать как можно более творчески, чтобы широкий спектр различных видов деятельности мог претендовать на получение CAS. Результаты обучения и качество деятельности CAS имеют первостепенное значение.

Документация

Несмотря на то, что в отдельных школах или регионах используются разные методы документации, все они требуют подтверждения или подписи руководителя опыта, который будет представлен после его завершения. Студенты также должны лично отслеживать свою работу CAS в формате журнала или «дневника».[2] Это позволяет студентам контролировать свои необходимые часы и представлять согласованную документацию всего своего опыта работы с CAS, включая размышления о своем опыте. Некоторые учебные заведения подписываются на такие онлайн-инструменты, как ManageBac,[3] которые включают страницы, на которых студенты могут документировать свой опыт и публиковать размышления.

Оценка

CAS проходит внутреннюю оценку. Однако НПА / IBO может запросить представление ряда случайных образцов. Неспособность заполнить и предоставить доказательства завершения считается невыполненным условием для всего Диплома (хотя кандидатам дается еще один год, чтобы закончить свою программу CAS, если они не пройдут, и если они завершат его в это время, они получат свой диплом).[нужна цитата ]

Сноски

  1. ^ Элизабет Фокс (2001). «Появление Международного бакалавриата как стимул к реформе учебных программ». В Мэри Хайден; Джефф Томпсон (ред.). Международное образование: принципы и практика (2-е изд.). Рутледж. п. 69. ISBN  0-7494-3616-6.
  2. ^ http://casjuanfelipediaz.blogspot.com/
  3. ^ Faria Education Group Limited. «Новые обновления CAS». Faria Education Group Limited. Получено 26 сентября 2020.

Рекомендации