Восточный государственный университет Давао - Davao Oriental State University
 | |
Бывшее название |
|
|---|---|
| Тип | Государственный университет |
| Создано | 13 декабря 1989 г. |
| Президент | Д-р Эдито Б. Сумиле |
| Ученики | 8753 (первый семестр 2016–2017) |
| Расположение | , , 6 ° 55′54 ″ с.ш. 126 ° 15′17 ″ в.д. / 6.93155 ° с. Ш. 126.25467 ° в.Координаты: 6 ° 55′54 ″ с.ш. 126 ° 15′17 ″ в.д. / 6.93155 ° с. Ш. 126.25467 ° в. |
| Кампус |
|
| Ник | ДОрГУ, Тейт |
| Принадлежности | Филиппинская ассоциация государственных университетов и колледжей (ПАСУК), Mindanao Association of State College and Universities Foundation, Inc. (МАСКУФ) |
| Интернет сайт | www.doscst.edu.ph |
  Расположение на Минданао  Восточный государственный университет Давао (Филиппины) | |
В Восточный государственный университет Давао (ДОрГУ) это государственный университет в Mati City, Давао Восточный, Филиппины. Основан 13 декабря 1989 года.
История
Общественный колледж Мати
Общественный колледж Мати находился в ведении местного правительства. общественный колледж основана в 1972 году и предлагала гуманитарные науки и бизнес -ориентированные программы. Его возглавил доктор Леопольдо Браво из Департамент образования, культуры и спорта.[1]
Ранние годы: 1989–1997 гг.
13 декабря 1989 года Общественный колледж Мати (MCC) был преобразован в Восточный государственный колледж науки и технологий Давао (DOSCST) в соответствии с Законом Республики 6807.[2] Вышеупомянутый закон был автором мэра Тельмы З. Альмарио, когда она была Представитель из 2-й район из Давао Восточный.
20 мая 1990 года д-р Джульета И. Ортис была назначена президентом-основателем. Недавно зарегистрированный колледж начал работу в июне 1990 года.
А с новым мандатом, предусмотренным его уставом, учебные программы были переориентированы на науку и технологии. Изначально занятия проводились в трех зданиях, расположенных на старом месте в Барангае Сайнсе, пока в сентябре 1991 года колледж не переехал на нынешний участок площадью 10 га, в 5 км от Мати, Восточный Давао. Корпорация Mindanao Agro-Pioneers, принадлежащая наследникам покойный дон Хосе Корро Мартинес-старший пожертвовал этот участок, равнинный участок примерно в 300 метрах от берега залива Пуджада.
На новом участке были возведены первоначальные конструкции, проложена бетонная дорога, ведущая к университетскому городку, подключены электричество и коммуникации. Для укомплектования профессорско-преподавательским составом были набраны талантливые и многообещающие профессионалы, были разработаны новые академические программы и проложен трудный путь к внедрению соответствующих исследовательских и дополнительных программ. Также началась трудная задача по созданию академической культуры, сопоставимой с национальными стандартами.
Чтобы ускорить институциональный рост, доктор Ортис установил связи с другими высшими учебными заведениями, включая другие государственные и частные организации. Вскоре некоторые преподаватели были отправлены на продвинутые исследования, были приглашены старшие преподаватели из авторитетных университетов, а учебные, исследовательские и консультативные программы начали приобретать респектабельную форму и содержание. Библиотечная коллекция колледжа быстро росла, а учебные заведения неуклонно улучшались. По мере того, как выпускались первые группы студентов, они отмечали респектабельную успеваемость на экзаменах на получение лицензии и желаемость работодателей.
1997 – настоящее время
| Президенты Восточный государственный колледж науки и технологий Давао |
| Д-р Джульета И. Ортис, 1990–1997 |
| Д-р Джонатан А. Байоган, 1997–2007 |
| Д-р Грейс Дж. Лопес , 2007–2011 |
| Д-р Эдито Б. Сумиле, 2011 – настоящее время |
Д-р Джонатан А. Байоган был назначен вторым президентом в июне 1997 года и повторно назначен на второй срок в июне 2003 года. Во время его пребывания в Сан-Исидро в ноябре 1997 года и в Катиле в июне 1999 года были созданы дополнительные кампусы. , были улучшены учебные и вспомогательные помещения, а средства связи оставались в актуальном состоянии. Профиль профессорско-преподавательского состава значительно улучшился благодаря развитию преподавателей, чему в значительной степени способствовали гранты и помощь Комиссии по высшему образованию, двусторонние стипендии и местная помощь. Учебные программы были улучшены, а краткосрочные курсы были преобразованы в программы на получение степени. Со временем были открыты программы последипломного образования при содействии органов местного самоуправления.
В качестве схемы обеспечения качества академические программы были аккредитованы, и некоторые из них своевременно достигли статуса Уровня 2. Связи с другими колледжами и университетами были усилены за счет обмена ресурсами и сотрудничества. Исследования и расширения, разработанные по результатам работы факультетов, были представлены и получили признание на региональных и национальных форумах. Начали поступать проекты, финансируемые такими агентствами, как Комиссия по высшему образованию, Департамент науки и технологий, Департамент сельского хозяйства, Департамент аграрной реформы, USAID, AusAid. Выпускники не только хорошо сдавали экзамены на получение лицензии, но и некоторые из них также отказывались в круг первой десятки.
Колледж также вырос в своих усилиях по сохранению и демонстрации культуры и искусства региона. Колледж получил признание, представляя муниципалитет, провинцию и регион в региональных и национальных культурных презентациях. Группы культуры и искусства колледжа, Дагмай и Пагдунгаван были отмечены признанием среди культурных групп на региональном и национальном уровнях.
Завершением срока доктора Байогана стало повышение колледжа с уровня 1 до уровня 3 государственного колледжа с использованием общенациональных критериев выравнивания для всех государственных университетов и колледжей (SUC) в стране. DOSCST отличается наименьшим объемом бюджетных ассигнований среди SUC уровня 3.
Д-р Грейс Г. Лопес вступила в должность президента в июле 2007 г. Ее сменил д-р Эдито Б. Сумиле, вступивший в должность в январе 2012 г.
Кампус
Текущий кампус площадью 10 гектаров расположен на Мартинес Драйв, Гуан-гуанг, Дахикан, Мати, Давао Восточный. Он был подарен Mindanao Agro-Pioneers Corporation, принадлежащей наследникам покойного Дон Хосе Корро Мартинес-старший. Это равнинный участок примерно в 300 метрах от берега Пуджада Бэй.[1]
Академические программы
Программы магистратуры
- Магистр педагогических наук - общие науки
- Магистр педагогических наук - математика
- Магистр образования - управление образованием
- Магистр образования - преподавание английского языка
- Магистр государственного управления
Программы бакалавриата
Институт сельского хозяйства и наук о жизни
- Бакалавр наук в Управление агробизнесом
- Бакалавр по Сельскохозяйственные технологии
- Бакалавр наук в Биология
- Бакалавр наук в Связь с разработчиками
- Бакалавр наук в Наука об окружающей среде
- Бакалавр наук в Уход
Институт бизнеса и связей с общественностью
- Бакалавр наук в Управление бизнесом
- Бакалавр наук в Криминология
- Бакалавр наук в области гостиничного и ресторанного менеджмента
Институт вычислительной техники и инженерии
- Бакалавр наук в Гражданское строительство
- Бакалавр по Промышленные технологии Управление
- Бакалавр наук в Информационные технологии
- Бакалавр наук в Математика с участием Бизнес и Финансы
Институт образования и подготовки учителей
- Бакалавр начального образования
- Бакалавр среднего образования по специальности Биологические науки
- Бакалавр среднего образования по специальности английский
- Бакалавр среднего образования по специальности Математика
- Бакалавр среднего образования по специальности Физические науки
- Бакалавр по Физическая культура специальность в школе физического воспитания
использованная литература
- ^ а б Катализатор: Официальный ежегодник Восточного государственного колледжа науки и технологий Давао (2006)
- ^ Республиканский закон № 6807 - Закон о преобразовании муниципального колледжа Мати в государственный колледж, известный как Восточный государственный колледж науки и технологий Давао, предусматривающий устав для этой цели, расширяющий его учебные программы, перенаправляя его цели и выделяя для этого средства.