Эллен Маркман - Википедия - Ellen Markman

Эллен Маркман является Льюис М. Терман Профессор из Психология в Стэндфордский Университет. Она специализируется на изучение слов и развитие языка у детей, уделяя особое внимание тому, как дети начинают связывать слова с их значениями. Маркман утверждает, что для того, чтобы узнать значение слова, дети используют три основных принципа: допущение об объекте в целом (слова относятся к объекту, а не к его частям или характеристикам), таксономическое допущение (метки следует распространять на объект того же типа, а не на объект, который тематически связан) и допущение о взаимной исключительности (другая метка может использоваться для обозначения элемента или части объекта). Связанные темы, которые изучил Маркман, включают категоризация и индуктивное мышление у детей и младенцев. Маркман подписывается на иннатолог школа психологов развития, которая утверждает, что дети обладают врожденными знаниями, которые они черпают в процессе овладение языком.

Ее вклад в когнитивную психологию и психологию развития оказал значительное влияние на эту область и был отмечен такими наградами, как Американское Психологическое Общество стипендиата Уильяма Джеймса за заслуги в фундаментальных исследованиях и Американская психологическая ассоциация Награда за выдающееся наставничество 7 Дивизиона. Она была избрана в Американская академия искусств и наук в 2003 году и Национальная Академия Наук в 2011.[1]

Образование и карьера

Маркман получил Кандидат наук. от Пенсильванский университет в 1973 г. Она работала постоянным преподавателем на кафедре психологии с 1975 г., где она занимала должность заведующего в 1994–1997 гг. Маркман в настоящее время служит Старший заместитель декана по общественным наукам Школы Гуманитарные науки и Социальные науки. Она также работала представителем факультета Стэнфорда в NCAA и Конференция "Тихий океан-10".

Книга

Категоризация и наименование у детей: проблемы индукции, MIT Press (1989)

Рекомендации

  1. ^ "Эллен Маркман". Национальная Академия Наук. Получено 8 декабря, 2015.

внешняя ссылка