Академия Эллисона Боултерса - Ellison Boulters Academy

Начальная академия англиканской церкви Эллисона Боултерса
Адрес
Садбрук-роуд, Scothern

, ,
LN2 2UZ

Англия
Координаты53 ° 16′53 ″ с.ш. 0 ° 26′57 ″ з.д. / 53,2815 ° с.ш.0,4492 ° з. / 53.2815; -0.4492Координаты: 53 ° 16′53 ″ с.ш. 0 ° 26′57 ″ з.д. / 53,2815 ° с.ш.0,4492 ° з. / 53.2815; -0.4492
Информация
ТипАкадемия
Религиозная принадлежность (а)Церковь Англии
Учредил1989
Департамент образования URN138753 Столы
OfstedОтчеты
ПолСмешанный
ВозрастОт 4 до 11
Зачисление265
ДомаЛанкастеры, Торнадо, Ураганы и Спитфайрс
Цвета)Свитшоты королевского синего цвета, белые рубашки и черные / темно-серые брюки / юбки.

Начальная академия англиканской церкви Эллисона Боултерса находится в Scothern, Линкольншир, Англия, на Садбрук-роуд. В нем около 260 учеников, и принимают их в основном из села Scothern и соседние села Langworth и Садбрук. Ученики принимаются с некоторого расстояния за пределами этой зоны охвата трех деревень, для которой она была построена, в результате чего место в школе для местных детей не гарантируется.[нужна цитата ]

История

Школа была построена в 1988/89 году и открыта в сентябре 1989 года. Старые школы Скотерн и Лэнгворт были закрыты Совет графства Линкольншир в июле 1989 г. (через два года после 150-летия Scothern School) ученики перешли в новую школу на Садбрук-роуд.

В середине 1980-х годов по поводу размещения новой школы возникли разногласия, и каждая из деревень Скотерн и Садбрук претендовала на то, чтобы быть наиболее подходящим местом для школы. После месяцев разногласий, лоббирования и юридических проблем решающее голосование советников графства Линкольншир в марте 1986 г. разрешило проблему, и было решено продолжить рассмотрение первоначальных предложений по сайту в Скотерне.

Годы становления

Когда в 1989 году открылась новая объединенная школа, ей повезло: в ней работал выдающийся завуч, Лен Кларк. Он был директором старой школы Scothern в течение многих лет до ее закрытия. Вместе с заместителем директора Джоном Дьюисом и отличной командой преподавателей он продолжал создавать прочный фундамент, на котором была построена новая школа. Когда Лен Кларк ушел на пенсию, школа привлекла Энди Крейвена. Он продолжил работу, начатую первым директором школы, и вместе с ними они быстро установили Эллисон Боултерс как начальную школу с самым высоким рейтингом в Линкольншире (и одну из самых высоких школ в Великобритании) в таблицах показателей Департамента образования и навыков.

Недавняя история

Однако в последние годы, в то время как другие местные школы, такие как Школа Уильяма Фарра в Welton и те, кто в Nettleham улучшили свои показатели в официальных таблицах рейтингов Департамента по делам детей, школ и семей (DCSF), Ellison Boulters упала в своих относительных показателях. После ухода руководителей, о которых говорилось выше, и после прихода нынешнего руководителя Дженни Уилдон позиция школы в таблицах успеваемости и ее результаты резко упали. Его совокупный балл в таблицах DCSF за 2006 год (см. Внешние ссылки ниже) упал ниже, чем у примерно 25 (50 в 2007 году) других начальных школ округа, а его оценка добавленной стоимости поставила их в нижнюю четверть. В период с 2004 по 2007 год результаты продолжали ухудшаться, как показано в таблице ниже, и хотя школы в Линкольншире ежегодно улучшали свои совокупные показатели, школа Эллисона Боултерса добивалась более низких результатов каждый последующий год.

До смены политики, введенной нынешним главой, почти все дети переехали из Эллисон Боултерс в общеобразовательные школы. Школа Уильяма Фарра в возрасте 11 лет. Сейчас политика поощряет детей сдавать 11+ с целью поступления в гимназию, обычно Средняя школа королевы Елизаветы, Хорнкасл, хотя таблицы рейтингов 2009 года показывают, что Школа Уильяма Фарра все еще добивается большего Уровень полученные результаты.

Школа теперь академия, и не зависит от контроля местных властей.

Отчеты об инспекции

Отчет об инспекции Ofsted 2001 г.[1] оценил школу на "отлично", комментируя в своем резюме: "Это отличная школа, у которой много сильных сторон и нет существенных недостатков ни в одном аспекте ее работы.., Инспекция Ofsted 2006 г.[2] оценил общую эффективность школы на «2 класс (хорошо)», и в отчете прокомментировали: «... на некоторых уроках работа не полностью отвечает потребностям всех учащихся, особенно наиболее способных. Это объясняет, почему прогресс обычно хороший, а не выдающийся."

Промежуточная оценка[3] в 2009 году подтвердил это решение, отложив полную проверку до 2011 года, когда инспекторы сочли школу выдающейся.[4]

Рекомендации

внешняя ссылка