Срочное военное профессиональное образование - Enlisted Professional Military Education

Центральный четырехместный сержантский центр академии армии США

Все филиалы Вооруженные силы США использовать общий термин Срочное военное профессиональное образование (EPME) для описания формальной системы образование которые каждое отделение предоставляет своему рядовому персоналу. В каждом отделении есть своя система и последовательность курсов, в которых основное внимание уделяется лидерство и управление. Как правило, интенсивность образования и уровень знаний повышаются по мере того, как люди повышаются в звании и берут на себя более широкие руководящие роли. EPME отличается от технического обучение персонала какие военнослужащие получают за свои Военно-профессиональная специальность (MOS), Кодекс специальности ВВС (AFSC), или Рейтинг ВМФ.

Соединение

Министерство обороны проводит курс совместного профессионального военного образования для старших офицеров (SEJPME), предназначенный для интеграции членов из всех родов войск в единые силы. Курс SEJPME предназначен для того, чтобы познакомить зачисленный персонал с совместным обучением и подготовить их к успеху за счет улучшения их способности эффективно работать в составе будущих совместных сил и контролировать несколько сотрудников Службы.

Курс доступен в режиме онлайн как курс дистанционного обучения.

Воздушные силы

EPME военно-воздушных сил создается и реализуется через Центр зачисленного образования Томаса Н. Барнса, входящий в Воздушный университет система, названная в честь четвертого Главный старший сержант ВВС, Томас Н. Барнс, первый афроамериканец, получивший высшую военную должность в любом роде вооруженных сил США.

Основной метод обучения для всех EPME ВВС - это управляемое обсуждение, в ходе которого студенты делятся идеями, опытом и работают вместе для достижения различных образовательных целей. Формирующие оценки являются неотъемлемой частью учебной программы и служат инструментами обратной связи для ученика и преподавателя. Суммарная оценка целей и успеваемости используется для определения соответствия образовательным требованиям, изложенным в курсе. Все курсы EPME включают компоненты фитнеса, тренировок и церемоний, а также формальные лекции и академические исследовательские проекты.

Все курсы EPME ВВС были одобрены для поступления в колледж по дисциплине «Лидерство, менеджмент и военная наука». Общественный колледж ВВС Младший сотрудник прикладной науки дипломные программы.

Миссия и цель

Миссия
Обеспечьте непрерывное образование, необходимое для вдохновения и развития зачисленных лидеров с моральными принципами честности, служения и совершенства.
Цель
Расширьте лидерские способности зачисленных лидеров и укрепите их приверженность профессии военного, интегрируя разумное лидерство, коммуникативные навыки, а также принципы и концепции военных исследований в учебные программы ALS, NCOA и AFSNCOA.

Школы, программы и курсы

Школа лидерства летчиков (ALS): ALS - это образовательная программа ВВС, проводимая на базовом уровне для подготовки старших летчиков к должностям с большей ответственностью. Курс обучает руководящим навыкам, необходимым для руководителей и должностных лиц военно-воздушных сил. ALS способствует развитию старших летчиков, усиливая их способность вести, следовать и управлять, в то время как они получают более широкое понимание военной профессии. ALS посещают старшие летчики (E-4) и требуются для повышения до старшего сержанта (E-5).

Курс 15: компьютерное обучение, необходимое для поступления в NCO Academy.

Унтер-офицерская академия (NCOA): этот курс профессионального военного образования готовит унтер-офицеров к тому, чтобы стать профессиональными военными летчиками, которые могут руководить и управлять подразделениями ВВС, используя воздушную и космическую мощь. Основной метод обучения - это обсуждение и тематические исследования. Этот курс предназначен для развития летчиков в эффективных лидеров и менеджеров среднего звена. Это вторая встреча с военно-воздушными силами, в которой участвовали члены ВВС. NCOA фокусируется на лидерских качествах, профессии военного, эффективной коммуникации и организационном лидерстве. NCOA посещают технические сержанты (E-6) и требуется для повышения до старшего сержанта (E-7).

Курс дистанционного обучения для старших сержантов (SNCO DLC): компьютерное обучение, которое заменило курс 14 1 июля 2016 года. Требуется для получения права на повышение в SMSgt.

Академия старшего унтер-офицера (SNCOA): SNCOA - это продвинутая программа профессионального военного образования, которая готовит избранных унтер-офицеров к выполнению большей ответственности за счет расширения их лидерских и управленческих способностей и их взглядов на военную профессию. Учебная программа, разработанная для удовлетворения потребностей старших сержантов, состоит из лекций и семинаров по работе в небольших группах. Основной метод обучения - это дискуссии с участием 12–14 участников, в ходе которых студенты делятся идеями и опытом и сообща работают над достижением образовательных целей. Члены профессорско-преподавательского состава Академии и спикеры из Австралии, штаб-квартиры ВВС США и других командований, а также гражданских агентств читают лекции в Академии. Учебная программа Академии основана на убеждении, что старшие сержанты, посещающие курс, приносят с собой некоторое понимание и компетентность во всех областях учебной программы.

Армия

Базовый курс для лидеров (BLC)
Первая армейская школа руководства. Эта одномесячная школа обучает специалистов E-4 и капралов руководству и включает такие темы, как: лидерство, управление обучением, чтение карт, наземная навигация, учения и церемонии, боевые действия. Специалисты E-4 и капралы, желающие стать сержантами E-5, должны пройти этот курс до повышения.[1]

В 2016 году армия пересмотрела AR 600-8-19, сделав BLC необходимым условием для прикрепления к E-5.[2]

Курс продвинутого лидера (ALC)
Общее ядро ​​и MOS ориентированы. Общее ядро ​​курса для продвинутых руководителей (DL) предназначено для того, чтобы все продвигаемые SGT и не продвигаемые SGT могли выступать в качестве руководителей и руководителей отрядов, которые могут визуализировать, анализировать, применять и адаптироваться к сегодняшней операционной среде (OE). Этот курс готовит компетентных в бою сержантов, которые являются квалифицированными сержантами отрядов / секций, лидерами групп / секций, оценщиками, советниками, проводниками или участниками индивидуального и коллективного обучения, а также исполнителями / учителями лидерских ценностей, атрибутов, навыков и действий. Курс поддерживает подготовку начальника штаба армии и руководство по развитию лидеров, теорию образования и среду обучения; тем самым создавая более компетентного и способного лидера.
Курс для старших руководителей (SLC)
Сержант первого класса подготовки. SLC, специальный курс для армейских подразделений, обучает продвигаемых штабных сержантов (E6) и сержантов первого класса (E7) лидерским, техническим и тактическим навыкам, необходимым для руководства взводом / ротой в сфере управления карьерой.
Курс магистра-лидера (MLC)
Этот динамичный курс предлагает продвигаемым сержантам первого класса (E7) и старшим сержантам (E8) обучение, необходимое для руководства ротой, батареей или отрядом. Курс состоит из 31 проверяемого самостоятельного обучения на дому и второй резидентской фазы, которая учит: управлению обучением, администрированию подразделения, коммуникативным навыкам, дисциплине и моральному духу, логистике и техническому обслуживанию, тактическим операциям, тренировкам по физической подготовке.
Высшая академия сержантов армии США (USASMA)
Солдаты, которым посчастливилось быть отобранными для старшего сержанта-майора E-9, будут посещать это шестимесячное мировое учебное заведение для высших унтер-офицеров в Форт-Блисс, штат Техас. Ценность этого обучения заключается в его взаимодействии в малых группах как методе обучения.
Старший курс командных сержантов (CSMC)
Это последний и самый высокий курс обучения лидерству, и он предназначен для старших сержантов-майоров, которые продолжают оставаться командирскими сержантами-майорами - первыми военнослужащими в организации размером с батальон и выше. Основные темы, включенные в этот динамичный курс: быть старшим рядовым советником командира, работать с командующими и штабными офицерами, как назначать и использовать солдат, заботиться о солдатах и ​​семьях.

Береговая охрана

Береговая охрана EPME - это непрерывный цикл обучения руководству, который дает зачисленным членам прочную основу для успешной карьеры в береговой охране. Студенты должны соответствовать требованиям к успеваемости, сдать квалификационный экзамен для повышения квалификации (AQE) и сдать экзамен в рамках всей службы. Студенты должны продемонстрировать мастерство требований к руководству текущего и следующего ранга, прежде чем продвигаться в звании.

Существует три уровня береговой охраны EPME:

Ученик
Требуется для членов, чтобы перейти на E-3 и E-4.
Подмастерье
Требуется для участников, чтобы перейти на E-5 и E-6.
Мастер
Требуется для участников для перехода на E-7, E-8 и E-9.

Корпус морской пехоты

Военный колледж морской пехоты входит в состав Университет морской пехоты и отвечает за разработку учебной программы EPME и административную поддержку подразделений морской пехоты (курс капралов) и академий унтер-офицеров, расположенных в Куантико, штат Вирджиния; Кэмп Пендлтон, Калифорния; Twentynine Palms, Калифорния; Лагерь Лежен, Северная Каролина; Канеохе Бэй, Гавайи; и Окинава, Япония.

Миссия и цель

Миссия
Колледж зачисленного военного образования обеспечивает непрерывное обучение для улучшения лидерства, оттачивания навыков критического и творческого мышления, а также углубления понимания морскими пехотинцами концепций ведения боевых действий в распределенных / совместных средах с целью воспитания этических, профессиональных лидеров, которые принимают обоснованные решения в сложных оперативных ситуациях. ситуации.
Цель
Целью зачисленного колледжа является предоставление текущей оперативной информации, позволяющей морским пехотинцам вносить свой вклад в ведение боевых действий и действовать на своем уровне MAGTF, а также поддерживать освященные веками традиции морской пехоты. Он заявляет, что его подход использует традиционные курсы для резидентов, а также нетрадиционные методы, такие как семинары и интерактивные программы для нерезидентов.

Школы, программы и курсы (Академия унтер-офицеров)

Курс капралов
Курс капралов, спонсируемых командованием (CSCC), ориентирован на обеспечение навыков, необходимых для руководства морскими пехотинцами, и предназначен для обеспечения боевых навыков, основных ценностей и мышления, необходимых для эффективного руководства командой и подчиненными морскими пехотинцами. По завершении у капралов будут навыки, необходимые для того, чтобы: четко формулировать свои мысли как в устной, так и в письменной форме; понимать стандарты лидерских качеств, принципов и основ; понимать унтер-офицера (Унтер-офицер ) установка «делать, а не знать»; выполнять и применять тактические меры на командном уровне; проводить обучение морских пехотинцев по программе MCCS и военно-оккупационная специальность обучение персонала; понимать управление операционными рисками и применять принципы управления рисками; понимать карьерный рост; и осуществлять управление персоналом / персоналом для команды.
Школа сержантов
На этом уровне PME состоит из подхода из строительных блоков; каждый курс основан на предыдущем курсе с минимальным перекрытием. DEP разработаны как необходимое условие для посещения академий-резидентов PME. Сержанты должны пройти курс SGTDEP (иногородний). SGTDEP является необходимым условием для ГНКОА Школа сержантов, то есть она должна быть завершена до посещения школы сержантов SNCOA. Курсы для нерезидентов и резидентов направлены на обеспечение навыков, необходимых сержантам для планирования и проведения обучения своих морских пехотинцев, и призваны обеспечить боевые навыки, основные ценности и образ мышления, необходимые для эффективного руководства подразделением размером отряда и подчиненными лидерами. По завершении сержанты будут иметь навыки, необходимые для четкого изложения мыслей как в устной, так и в письменной форме; руководить морской пехотой через эффективное руководство; проводить тактические мероприятия на уровне отделения / взвода; понимать основные национальные военные возможности; проводить обучение по программе MCCS; и понять карьерный рост.
Карьерная школа
Старшие сержанты обязаны пройти курс SNCOCDEP (иногородний). SNCOCDEP является предварительным условием для поступления в школу карьеры SNCOA, то есть ее необходимо заполнить до посещения школы карьеры SNCOA. Курсы SNCOCDEP / SNCOA Career School нацелены на обеспечение навыков, необходимых старшему сержанту, чтобы он мог действовать как «решатель проблем», и предназначены для обеспечения навыков, необходимых для обеспечения руководства на уровне взвода, влияния на офицеров роты, руководства и развития. подчиненные лидеры в боевых действиях, основные ценности и сохранение освященных веками традиций. По завершении у штабных сержантов будут навыки, необходимые для четкого изложения мыслей как в устной, так и в письменной форме; понять и смоделировать образ мышления ГНКО; развивать и поддерживать лидерство на основе характера в НКО (способствовать этичному лидерству); консультировать командира / ответственного офицера (OIC) по оперативным требованиям; понимать совместную среду; помогать командиру подразделения в достижении целей обучения и эффективно управлять личным составом и имуществом.
Высшая школа
Сержанты-артиллеристы, независимо от будущего отбора, должны пройти SNCOADEP (нерезиденты), а также посещать и закончить продвинутую школу SNCOA (резиденты). SNCOADEP является предварительным условием для поступления в продвинутую школу SNCOA, то есть его необходимо заполнить до посещения продвинутой школы SNCOA. SNCOADEP и продвинутая школа SNCOA ориентированы на обеспечение навыков, необходимых сержанту-артиллеристу, чтобы действовать в качестве «лица, принимающего решения», и предназначены для обеспечения навыков, необходимых для высшего руководства в организации уровня компании, независимого надзора за процессами и процедурами, оказания влияния на офицеров. и функционируют в операционном центре. По окончании обучения сержанты-артиллеристы будут обладать навыками, необходимыми для четкого выражения мыслей как в устной, так и в письменной форме; влиять на командный климат; быть готовым действовать в качестве старшего рядового советника; понимать процесс управления обучением подразделения и вносить вклад в командование; понимать МАГТФ операции; понимать основные концепции, требования и методологию развертывания модулей; и разработать план действий на основе рекомендаций по планированию.

Старший рядовой курс профессионального военного образования

Профессиональное военное образование для старших сержантов (SEPME) предназначено для оснащения морских пехотинцев в званиях старшего сержанта и первого сержанта критическим мышлением и навыками адаптации, необходимыми для работы на оперативном и стратегическом уровнях войны. Завершение курса позволяет старшим военнослужащим морской пехоты продемонстрировать мастерство в процессе планирования морской пехоты (MCPP), коммуникации и администрировании. На самом высоком уровне SEPME расширяет способность старшего руководителя давать обоснованные рекомендации для успеха миссии.[3] SEPME не является требованием для повышения до старшего сержанта-артиллериста или старшины.

1-й курс сержантов
Этот курс готовит недавно продвинутых первых сержантов или артиллерийских сержантов, выбранных в качестве первого сержанта для решения задач руководства и управления, с которыми сталкивается первый сержант, и облегчает переход к 8999 MOS. Этот курс дает базовые инструкции по обязанностям и ответственности первого сержанта, независимо от подразделения морской пехоты. Понимание этих обязанностей и ответственности увеличивает способность первого сержанта консультировать, консультировать и взаимодействовать с командиром подразделения, офицерами, ГНКО, и нанял морских пехотинцев для выполнения миссии подразделения. Первые сержанты также должны присутствовать на региональном семинаре первого сержанта / старшего сержанта.
Мастер-сержант / 1-й семинар сержанта
Каждый региональный ГНКО Академия проводит ежегодный региональный семинар первого / старшего сержанта. Морские пехотинцы должны посетить хотя бы один из этих семинаров во время учебы в должности первого сержанта / старшего сержанта; тем не менее, присутствие не является обязательным условием для повышения до сержант-майора / старшего артиллерийского сержанта. Президент, MCU и директор Колледжа военного образования рядовых, в координации с директорами региональных академий ГНКО и старшим сержантом морской пехоты, разрабатывают пункты повестки дня для этих семинаров. После завершения региональных семинаров командирам предлагается спонсировать местные семинары ГНКО в качестве средства распространения информации с региональных семинаров.
Главный артиллерийский сержант / старший сержант Симпозиум
MCU в Куантико проводит ежегодный симпозиум для сержантов-майоров / старших артиллерийских сержантов. Морские пехотинцы должны присутствовать по крайней мере на одном из этих симпозиумов во время их обучения в качестве сержантов-майоров / старших артиллерийских сержантов. В Комендант и сержант-майор морской пехоты, в координации с президентом, MCU и директором колледжа военного образования, разрабатывают пункты повестки дня для этого симпозиума.

военно-морской

Военно-морская академия старших офицеров (SEA) предоставляет старшим военнослужащим образование в области коммуникативных навыков, лидерства и управления, вопросов национальной безопасности, программ военно-морского флота и физической подготовки. Из 1200 студентов, обучающихся ежегодно, большинство - это военно-морской флот. Военно-морской резерв, ВВС, армия, береговая охрана, корпус морской пехоты и международные военнослужащие составляют остальную часть студентов.

Часть Военно-морской колледж Академия старшего военно-морского флота была создана в 1981 году, и ее окончание необходимо для того, чтобы персонал мог занять должность капитана-командира или командира лодки.

Миссия

Задача Академии старших офицеров - дальнейшее развитие, посредством образования и обучения, лидерских способностей военнослужащих старшего звена, чтобы оказывать надежную поддержку в принятии решений на командных, штабных, управленческих и руководящих должностях в военно-морских, совместных и многонациональных средах. Обеспечить старшеклассников четким пониманием военной стратегии и лидерских навыков; воспитание Лидеров, которые постоянно уделяют внимание этике, гибкости и достижению миссии в постоянно меняющейся среде.

Курс

Учебный план резидентуры представляет собой шестинедельный курс обучения, содержащий 240 академических часов. Смешанная учебная программа включает шестинедельное дистанционное обучение BlackBoard и двухнедельный курс обучения на дому. Оба формата требуют завершения первичного PME ВМФ (около 70 часов онлайн-обучения) до посещения.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ http://armypubs.army.mil/epubs/DR_pubs/DR_a/pdf/web/r600-8-19_Web_FINAL.pdf
  2. ^ https://www.armytimes.com/news/your-army/2016/01/06/army-issues-new-reg-with-updated-promotion-rules-for-ncos/
  3. ^ «MAGTF Instructional Group (MIG)». www.usmcu.edu. Корпус морской пехоты США. Получено 21 ноября 2019. Эта статья включает текст из этого источника, который находится в всеобщее достояние.