Государственная школа Fortitude Valley - Fortitude Valley State School
| Государственная школа Fortitude Valley | |
|---|---|
 Государственная школа Fortitude Valley, 2009 г. | |
| Место расположения | 95 Брукс-стрит, Долина Стойкости, Город Брисбен, Квинсленд, Австралия |
| Координаты | 27 ° 27′12 ″ ю.ш. 153 ° 02′12 ″ в.д. / 27,4532 ° ю. Ш. 153,0367 ° в.Координаты: 27 ° 27′12 ″ ю.ш. 153 ° 02′12 ″ в.д. / 27,4532 ° ю.ш. 153,0367 ° в. |
| Период проектирования | 1840–1860-е годы (середина 19 века) |
| Построен | 1867–1913 |
| Архитектор | Бенджамин Бэкхаус |
| Официальное название | Государственная школа Фортитуд-Вэлли (бывшая), штаб-квартира Государственной службы по чрезвычайным ситуациям, бывшая школа для мальчиков Фортитуд-Вэлли и бывшая школа для девочек и младенцев Фортитуд-Вэлли |
| Тип | государственное наследие (построено) |
| Назначен | 26 марта 1999 г. |
| Номер ссылки | 602136 |
| Значительный период | 1860-1870-е годы (исторический) 1860-1910-е годы (ткань) |
| Важные компоненты | детская школа, школа / школьная комната |
  Расположение государственной школы Fortitude Valley в Квинсленде  Государственная школа Fortitude Valley (Австралия) | |
Государственная школа Fortitude Valley это бывший объект культурного наследия государственная школа на 95 Brookes Street, Долина Стойкости, Город Брисбен, Квинсленд, Австралия. Он был разработан Бенджамин Бэкхаус и построен с 1867 по 1913 год. Он также известен как штаб-квартира Государственной службы по чрезвычайным ситуациям и бывшая школа для мальчиков Fortitude Valley и бывшая школа для девочек и младенцев Fortitude Valley. Он был добавлен в Регистр наследия Квинсленда 26 марта 1999 г.[1]
История
Два крупных кирпичных здания образуют бывшую государственную школу Fortitude Valley на Брукс-стрит, Fortitude Valley. Двухэтажное кирпичное здание по проекту Бенджамин Бэкхаус в 1867 г. бывшая школа для девочек и младенцев. Соседний одноэтажный дом по проекту Ричард Джордж Сутер в 1874 г. была бывшая школа для мальчиков.[1]
Долина Стойкости была заселена на протяжении 1850-х годов, и с прибытием иммигрантов в Джон Данмор Лэнг Свободные поселенцы на корабле Стойкость. Эта группа отклонила гранты на землю обетованную. Йоркская лощина, возле Wickham Terrace, в то, что стало известно как Долина Стойкости. Государственная перепись 1861 года показала, что к тому году в округе проживало более 1300 человек.[1]
Школа Fortitude Valley открылась в арендованном помещении в 1861 году в г. Энн-стрит возле Brunswick Street со средней посещаемостью 140 мальчиков. В 1864 году к мальчикам присоединилась школа для девочек. Поскольку посещаемость в этой процветающей деревне продолжала расти, возникла необходимость в более постоянном образовательном учреждении. Было выбрано место на Брукс-стрит, и студенты поселились в двухэтажном здании 1867 года, спроектированном Бенджамином Бэкхаусом. Поскольку набор учащихся продолжал расти, потребность в дополнительных помещениях привела к тому, что в 1874 году было построено второе здание, спроектированное Ричардом Сатером. Школа для девочек и младенцев располагалась в первоначальном здании, а мальчики заняли новое здание. Школы считались отдельными образованиями.[1]
Оба дизайна Backhouse и Suter были смоделированы на основе Ланкастерская система. Эта система объединила в себе классные комнаты с галереями и небольшие классы для использования вместе с мониторами и учениками учителей. Наблюдатели и ученики учителей использовали классы для практического обучения с небольшими группами, в то время как учитель проводил основной урок в классной комнате. Расположение комнат позволило школе справиться с очень большим количеством детей по сравнению с небольшим количеством учителей. Школа 1867 года Fortitude Valley была рассчитана на 300 детей.[1]
Бенджамин Бэкхаус родился в Ипсвич, Англия и мигрировал в Квинсленд в 1861 году после пребывания на викторианских золотых приисках между 1852 и 1860 годами. Брисбен он должен был построить более 100 зданий, привлекая широкий круг государственных, коммерческих и частных клиентов. Он был архитектором Совет общего образования между 1863 и 1868 годами. Он спроектировал кирпичные школы для Warwick (Государственная школа Уорика Ист 1864), Мэриборо (1866), и Bowen (1866 г.). Он руководил строительством Государственная школа Южного Брисбена (1864) и расширил Брисбенская нормальная школа. Он также спроектировал несколько деревянных школ в южной части Квинсленда, прежде чем переехать на юг в Сидней в 1869 г.[1]
Ричард Джордж Сутер родился в Лондоне и эмигрировал в 1853 году. К 1865 году Сутер работал с Бэкхаусом, создавая свою собственную практику. После того, как Бэкхаус покинул Квинсленд в 1868 году, Сутер получил независимые поручения от Совета по образованию Квинсленда. Сутер должен был разработать использование открытых внешних шипов на деревянных зданиях, которые были особенно популярны в школьном строительстве, ограниченном стоимостью и доступностью материалов.[1]
Школа закрылась в декабре 2013 года из-за небольшого числа учеников, несмотря на продолжительную кампанию родителей и учеников по сохранению ее работы. В Правительство Квинсленда утверждал, что всего в 1,5 км (0,93 мили) есть еще одна школа, в которой могут разместиться ученики.[2]
Описание
Два характерных и солидных кирпичных здания на южной стороне Брукс-стрит, в долине Фортитьюд, между Полицейский участок Fortitude Valley и Железнодорожная линия, были основными зданиями бывшей государственной школы Fortitude Valley. Их убранство и детали конструкции напоминают Готическое возрождение стиль, излюбленный церковными и образовательными зданиями того времени. В рамках этой идиомы эти здания выражают более сдержанную готику, демонстрируя ощущение массовой прочности и простоты. Оба представляют собой живые композиции с декоративными фактурными поверхностями и дискретной детализацией.[1]
Бывшая школа для девочек и младенцев (Бенджамин Бэкхаус 1867)
Это отдельно стоящее двухэтажное здание из красного кирпича расположено на рустикальном Брисбенский туф основание. Внешний вид теперь окрашен. Хотя эта школа асимметрична, она спроектирована в виде базилики с нартекс и неф выражается внешне крутыми пересекающимися фронтон крыши. Парадный вход с пятистороннего апсида порог на восток. К северу одноэтажное деревянное помещение с двускатной крышей и декоративной парной крышей. скобки проекты из середины нефа. Проход между этой комнатой и главным зданием теперь закрыт. Веранда на юге теперь огорожена, а к юго-восточному углу от крыльца апсиды и южной веранды была построена одноэтажная кирпичная пристройка.[1]
У здания потрепанные, полосатые углы и два горизонтальных струнные курсы на верхний уровень. На северном и южном фронтонах есть по три стрельчатых окна на верхнем уровне, каждое из которых имеет простую форму головы. Под карниз, оба фронтонных фасада украшены гусеницами и тремя глухими окнами. Над крыльцом апсиды находится вертикальный прямоугольный вентиляционный люк на восточном фронтоне. Карниз поддерживается простыми угловыми скобами, а нижняя сторона облицована шпунтованной доской. Слова «начальная школа» нанесены на выступающий кирпич на северной стороне нефа на уровне верхнего этажа. Изогнутые солнцезащитные козырьки с жирными скобами и решеткой лопатка ширмы закрывают окна первого этажа на запад и юго-запад.[1]
Входная и циркуляционная апсида открываются в большую школьную комнату, из которой две небольшие учебные комнаты выходят на запад. Планы первого и второго этажей идентичны. Эти комнаты теперь разделены на офисные рабочие пространства и переговорные. Интерьеры однотонные, со скошенными дверьми и оконными рамами. Лестница апсиды имеет столбы Newell со скошенными кромками с шарообразными и полушаровыми вершинами и гладкую прямоугольную деревянную балюстраду. Большая часть столярных изделий сохранилась. От потолка до крыши большой школьной комнаты на верхнем уровне в настоящее время покрыт подвесной потолок из акустической черепицы, но предварительное расследование показывает, что крыша поддерживается четырьмя стойками с воротничками. фермы внутри высокой деревянной крыши. Подвесные арочные столбы с декоративными кронштейны выживают и видны под подвесным потолком. Лестница с загнутыми ногами и полу-площадкой была вставлена из юго-западной учебной комнаты в учебную комнату прямо над ней. В больших школьных комнатах высокие окна на юге и большие нижние окна на севере служили помещением для классов. Высокие окна к югу и западу от маленьких учебных комнат также вмещали занятия в галереях. Южная веранда огорожена навесными панелями и жалюзи и разделена на туалеты. Сохранились деревянные жалюзи в бывшем юго-западном туалете на южной веранде. Вдоль кирпичной стены на веранду есть крючки для шляпы / пальто. В пристройку павильона к югу от апсиды вход осуществляется с южной веранды. Светлая и просторная комната с крытым мансардным профилем и деревянным потолком освещена несколькими окнами, выходящими на юг.[1]
Бывшая школа для мальчиков (Ричард Сутер 1874 г.)
Это симметричное одноэтажное кирпичное здание с осевой планировкой находится к востоку от бывшей школы для девочек и младенцев и также соответствует плану, напоминающему базилику. Отдельные крутоскатные остроконечные крыши выражают нартекс и неф, а главный вход находится с пятиугольного крыльца на севере. Здание стоит на камне основы а веранды с востока и запада опираются на низкие кирпичные опоры. Веранды огорожены. Карнизы, напоминающие ульи, на карнизе нефа и на северном фронтоне фронтона более сложны, чем дуги в школе для девочек и младенцев.[1]
Вход в апсиду с узким потолком, облицованным шпунтом и пазами, ведет в большую школьную комнату с высокими потолками, из которой на юг выходят две маленькие учебные комнаты. Большая школьная комната разделена на два помещения вертикальной стойкой, облицованной шпунтом и канавкой, и перегородкой, обрамленной рельсами. Оба разделенных пространства имеют потолок, облицованный шпунтом и пазом, с гладким карниз. Полы деревянные. Выпуклые арочные оконные проемы характерны для всего здания, а двойные арочные двери открываются из большой школьной комнаты на обе веранды. Окна в южной части большой школьной комнаты зашиты и не подлежат осмотру. Окна на западную стену северной части были неуклюже заменены, но окно на северо-восток сохранилось. Две небольшие учебные комнаты освещены с юга несколькими створчатыми окнами, каждая из которых выходит на прилегающую веранду. Плоский потолок с решетчатым настилом в этих комнатах ниспадает с скатом двускатной крыши у краев комнат. По всему зданию дверные молдинги, оконные рамы, стойки веранды и перила веранды имеют скошенные упоры. Многие столбы веранды сохранились внутри ограждения, некоторые с неповрежденными капителями. Есть свидетельства того, что были поручни и перила на веранды.[1]
Основания
Бывшая школа возможностей, ряд сараи, мачты и смотровая площадка разбросаны к югу от участка.[1]
По всему участку проложены битумные дорожки. Битумная стоянка и стоянка из гравия находятся к северу от участка. Есть беспорядочные посадки на границе Брукс-стрит и недалеко от зданий.[1]
Эти случайные постройки и насаждения не считаются объектами культурного наследия.[1]
Список наследия
Государственная школа Fortitude Valley была внесена в список Регистр наследия Квинсленда 26 марта 1999 г., выполнив следующие критерии.[1]
Место важно для демонстрации эволюции или модели истории Квинсленда.
Два характерных и существенных кирпичных здания на южной стороне Брукс-стрит, Фортитуд-Вэлли, между полицейским участком Фортитуд-Вэлли и железнодорожной линией, были основными зданиями государственной школы Фортитуд-Вэлли. Эти два здания являются ранними примерами зданий государственной школы Квинсленда, демонстрируя эволюцию поселений в Брисбене.[1]
Расширение в 1913 году бывшей школы для девочек и младенцев и разделение бывшей школы для мальчиков важны для демонстрации архитектурной реакции на изменения в теории образования. Другие изменения указывают на архитектурные реакции на эволюцию оперативной деятельности Государственной школы Fortitude Valley.[1]
Это место демонстрирует редкие, необычные или исчезающие аспекты культурного наследия Квинсленда.
Это редкие образцы стиля готического возрождения, излюбленного для церковных и образовательных зданий в девятнадцатом веке. Эти два здания важны своим неповрежденным интерьером, в том числе; стропильные фермы, деревянные потолки, столярные изделия и лестницы с апсидой. Дизайн позволял объединить большие школьные комнаты с небольшими классными комнатами, в которых располагались места для сидения в галереях, - особенности, необходимые для ланкастерской системы обучения девятнадцатого века. Это редкие сохранившиеся примеры школ в Квинсленде, предназначенные для использования этой системы образования.[1]
Место имеет важное эстетическое значение.
Два здания вносят свой вклад в эстетику городского пейзажа Брукс-стрит, которая включает в себя Церковь Святой Троицы и Дом священника, полицейский участок Fortitude Valley и государственная школа Fortitude Valley 1948 года.[1]
Это место имеет особую связь с жизнью или работой определенного человека, группы или организации, имеющей важное значение в истории Квинсленда.
Двухэтажная бывшая школа для девочек и младенцев 1867 года, спроектированная известным архитектором Квинсленда Бенджамином Бэкхаусом, и одноэтажная бывшая школа для мальчиков 1874 года, спроектированная другим важным архитектором Квинсленда Ричардом Джорджем Сутером, являются выдающимися примерами их образовательной работы.[1]
Рекомендации
- ^ а б c d е ж грамм час я j k л м п о п q р s т ты v "Государственная школа Fortitude Valley (бывшая) (запись 602136)". Регистр наследия Квинсленда. Совет наследия Квинсленда. Получено 1 августа 2014.
- ^ Чилкотт, Таня; Хэнкок, Энн (14 декабря 2013 г.). «Ученики прощаются с закрытием государственной школы Fortitude Valley». Курьер-Почта. Получено 30 января 2015.
Атрибуция
Эта статья в Википедии изначально была основана на "Реестр наследия Квинсленда" опубликовано Штат Квинсленд под CC-BY 3.0 AU лицензия (по состоянию на 7 июля 2014 г., в архиве 8 октября 2014 г.). Геокоординаты изначально рассчитывались из «Границы реестра наследия Квинсленда» опубликовано Штат Квинсленд под CC-BY 3.0 AU лицензия (по состоянию на 5 сентября 2014 г., в архиве 15 октября 2014 г.).
дальнейшее чтение
- Лейси, Бев (1979), 118 лет государственной школе Fortitude Valley
- Терлоу, Раймонд Дж. (2013), Назад в долину (Государственная школа): перелистывая страницы истории, [Mcdowall, Qld. Раймонд Дж. Терлоу], ISBN 978-0-646-90017-9
внешняя ссылка
СМИ, связанные с Государственная школа Fortitude Valley в Wikimedia Commons