Государственная школа - State school

Государственные школы,[примечание 1] обычно являются первичными или вторичными школы которые уполномочены предлагать образование всем детям бесплатно, и они полностью или частично финансируются налогообложение.[нужна цитата ]

Хотя такие школы существуют практически во всех странах мира, существуют значительные различия в их структуре и образовательных программах. Государственное образование обычно включает начальное и среднее образование (от 4 до 18 лет). В контексте Высшее образование (после 18 лет) его можно использовать, чтобы отличать государственные школы от других учебных заведений, таких как университеты, колледжи и технические школы, которые финансируются и контролируются правительством, а не частными организациями или религиозными группами.[нужна цитата ]

Общие характеристики

Государственное образование является инклюзивным, как в отношении к учащимся, так и в том, что предоставление правительству прав на государственное образование является таким же широким, как и для правительства в целом. Он часто организован и функционирует как осознанная модель гражданского сообщества, в котором он функционирует.[1] Хотя обычно они предоставляются группам учащихся в классах в центральной школе, они могут быть предоставлены на дому, с привлечением приглашенных учителей и / или учителей-надзирателей. Он также может быть предоставлен вне школы и дома, например, в торговом центре.[нужна цитата ]

Государственные расходы на образование как доля от ВВП и от общих государственных расходов, страны ниже обоих контрольных показателей, 2017 или последний год

Государственное образование в целом доступно всем. В большинстве стран посещение школы детьми до определенного возраста является обязательным, но возможность посещения частной школы открыта для многих. На случай, если частное обучение школы работают независимо от государства и обычно покрывают свои расходы (или даже получают прибыль), взимая с родителей плата за обучение. С другой стороны, финансирование государственных школ обеспечивается за счет налоговых поступлений, так что даже лица, которые не ходят в школу (или чьи иждивенцы не ходят в школу), помогают обеспечить образованность общества.

В обществах, страдающих от бедности, власти часто не следят за обязательным посещением школы, потому что детский труд эксплуатируется. Это те самые дети, чей обеспечивающий доход труд не может быть лишен возможности посещать школу.

Термин «государственное образование» в применении к государственным школам не является синонимом термина «государственное образование».[нужна цитата ] Правительство может принять решение о государственной политике, согласно которому оно желает распределить некоторые финансовые ресурсы в поддержку частного образования и может иметь некоторый контроль над ним. Дотации частных школ и системы ваучеров служат примерами частного образования, финансируемого государством. И наоборот, государственная школа (в том числе школа, управляемая школьным округом) может в значительной степени полагаться на частное финансирование, такое как высокие сборы или частные пожертвования, и по-прежнему считаться государственной в силу государственной собственности и контроля.[нужна цитата ]

Государственное начальное и среднее образование может включать:

  1. обязательное посещение студентами (до достижения определенного возраста или стандарта);
  2. сертификация учителей и учебных программ либо государством, либо учительской организацией;
  3. тестирование и стандарты, предоставляемые государством.

В некоторых странах (например, в Германии) частные ассоциации или церкви могут управлять школами в соответствии со своими собственными принципами, если они соответствуют определенным государственным требованиям. Когда эти особые требования будут выполнены, особенно в области школьной программы, школы будут иметь право на получение государственного финансирования. Затем к ним относятся финансово и для целей аккредитации как части государственной системы образования, даже если они принимают решения о найме и школьной политике (например, не о найме атеистов), которые государство может не принимать самостоятельно.

По стране и региону

Австралия

Государственные школы (также известные как государственные школы) бесплатны для граждан Австралии и постоянных жителей, тогда как независимые школы обычно взимают плату за обучение.[2] Их можно разделить на две категории: открытые и отборные школы. Открытые школы принимают всех учащихся из определенных правительством районов обслуживания, тогда как отборные школы принимают учащихся на основе определенных критериев, например академические заслуги. В государственных школах обучается около 65% австралийских студентов, из них около 34% - в католических и независимых школах.[3]

Независимо от того, является ли школа частью государственной или независимой системы, они обязаны придерживаться тех же рамок учебной программы, что и их штат или территория. Тем не менее, структура учебной программы обеспечивает некоторую гибкость программы, так что такие предметы, как религиозное образование можно научить. Большинство школьников носят форму.[4]

Бангладеш

Государственные или государственные школы можно найти повсюду Бангладеш. В этих школах обучаются в основном учащиеся с 1 по 10 классы, с экзаменами для учащихся 5, 8 и 10 классов. Все государственные школы следуют учебной программе Национального совета. Многие дети, особенно девочки, бросают школу после завершения 5-го года обучения в отдаленных районах. В крупных городах, таких как Дакка однако это довольно необычно. Многие хорошие государственные школы проводят вступительные экзамены, хотя большинство государственных школ в деревнях и небольших городах обычно этого не делают. Государственные школы часто являются единственным вариантом для родителей и детей в сельских районах, но существует большое количество частных школ в Дакке и Читтагонг. Многие частные школы Бангладеш обучают своих учеников на английском языке и следуют программам из-за границы, но в государственных школах уроки преподаются на английском языке. Бенгальский.

Канада

По Канадская конституция образование в государственных школах в Канаде является обязанностью провинции, и поэтому между провинциями существует множество различий. Младший детский сад (или его эквивалент) существует как официальная программа только в Онтарио и Квебеке, в то время как детский сад (или эквивалент) доступен в каждой провинции, но финансирование со стороны провинции и количество предоставляемых часов сильно различаются. Начиная с первого класса, примерно с шести лет, есть универсальный доступ, финансируемый Crown, до двенадцатого класса (или эквивалентного). Школы обычно делятся на начальные школы (от детского сада до 6 классов), неполные средние школы (с 7 по 9 классы) и средние школы (с 10 по 12). Однако во многих областях средние школы также предоставляются, и в некоторых школах, особенно в сельской местности, начальная и средняя ступени могут быть объединены в одну школу. В 2003 году в Онтарио был исключен 13-й класс (также известный как Академический зачет Онтарио или «OAC»); Ранее это требовалось только для студентов, намеревающихся поступить в университет. В большинстве провинций дети обязаны посещать школу до шестнадцати лет, в то время как учащиеся в Онтарио и Нью-Брансуике должны посещать школу до восемнадцати лет.

Некоторые канадские провинции предлагают раздельное по религиозному выбору, но тем не менее, религиозное образование, финансируемое и регулируемое короной. В Онтарио например, римско-католические школы известны как «католическая школа» или «отдельная школа», а не «государственная школа», хотя по определению они не менее «общественные», чем их светские аналоги.

Китай

В Китае государственные школы финансируются и управляются сектором образования в правительстве. Хотя некоторые, особенно средние школы, начали взимать с значительной части родителей учащихся дополнительную плату за обучение из-за увеличения количества мест, предлагаемых школами в последние годы. Однако лучшие государственные школы часто очень избирательны. Учащиеся, пропустившие вступительные требования, могут получить места, если они соответствуют относительно более низким требованиям и их родители готовы платить за дополнительные сборы. Некоторые родители ценят эту идею, поскольку они могут отдавать своих детей в хорошие школы, даже если они не имеют академической квалификации, в то время как другие считают, что это несправедливо по отношению к тем, кто имеет фон бедности.[5].

Государственные расходы на школы в Китае были неравномерными из-за недостаточных инвестиций в образование.[6] Это условие благоприятствует городским школам и поддерживается прошлой политикой, например, предписанием для сельских государственных школ иметь более высокое соотношение учеников и учителей.[7] Неравенство ресурсов усугубляется тем, что государственные школы в городских районах пользуются большей поддержкой, поскольку у местных органов власти более развитая экономика. Помимо разницы между городскими и сельскими государственными школами, с 1978 года была принята дихотомическая система, которая делила школы на две группы: ключевые школы (Zhongdianxiao) и неключевых школ (путунсяо).[7] Ключевые школы получают больше финансирования из-за цели развития первоклассного образования в ограниченном количестве школ за короткий период времени.[7][8] Основная школьная система была отменена поправкой 2006 года к Закону об обязательном образовании вместе с проведением реформ, направленных на устранение неравенства в образовании.[9]

Дания

В Датский Школьная система сегодня поддерживается за счет налоговой правительственный и муниципальный финансирование от дневной уход через начальную и среднее образование к высшее образование и нет плата за обучение для обычных учащихся государственных школ и университеты.

Датская публика начальные школы, охватывающие весь период обязательного образования, называются народный поклонник (буквально «народные школы» или «государственные школы»). В Folkeskole состоит из дошкольного класса (обязательный с 2009 года), 9-летнего обязательного курса и добровольного 11-го года. Таким образом, он предназначен для учеников в возрасте от 6 до 17 лет.

Родители также могут отправлять своих детей в различные школы. частные школы. Эти школы также получают государственное финансирование, хотя и не являются государственными. В дополнение к этому финансированию эти школы могут взимать плату с родителей.

Франция

Сорбонна

Французская образовательная система высоко централизована, организована и разветвлена. Он разделен на три этапа:

  1. начальное образование (главный судья);
  2. среднее образование (enseignement secondaire);
  3. высшее или высшее образование (enseignement supérieur)

Обучение во Франции обязательно с 6 лет, первого года обучения в начальной школе. Однако многие родители начинают отправлять своих детей раньше, примерно в возрасте 3 лет, как детский сад классы (матернель) обычно связаны с (коммуна) Начальная школа. Некоторые даже начинают раньше в возрасте 2 лет. pre-maternelle или Garderie класс, который по сути детский сад средство.

Французское среднее образование разделено на две школы:

  1. то колледж в течение первых четырех лет непосредственно после Начальная школа;
  2. то лицей на ближайшие три года.

Завершение среднего образования приводит к бакалавр.

В бакалавр (также известен как бак) является концомлицей дипломированные студенты сидят, чтобы поступить Университет, а Подготовительный класс для больших школ, или профессиональная жизнь. Период, термин бакалавр касается диплома и самих экзаменов. Сравним с британским Уровни, Американский SAT, то Свидетельство о выезде из Ирландии и немецкий Abitur.

Большинство студентов сидят за бакалавр генерал который разделен на 3 потока обучения, называемых серии. В série scientifique (S) обеспокоен математика и естественные науки, то série économique et sociale (ES) с экономика и социальные науки, а série littéraire (L) фокусируется на Французский и иностранные языки и философия.

Одна из школ во Франции

В Grandes écoles Франции - это высшие учебные заведения, не входящие в общественное русло. университеты. Обычно они сосредоточены на одной предметной области, такой как инженерное дело, имеют умеренный размер и часто весьма (иногда чрезвычайно) избирательны при приеме студентов. Они широко признаны престижными, и на их основе традиционно работает большинство ученых и ученых Франции. руководители.

Германия

Школа в Германии

Образование в Германии в значительной степени обеспечивается правительством с контролем на государственном уровне, (Länder ) и финансирование поступает с двух уровней: федерального и государственного. Учебные планы, финансирование, преподавание и другие правила устанавливаются государственными министерство образования. Решения о признании частных школ (немецкий эквивалент аккредитации в США) также принимаются этими министерствами. Тем не менее, государственные школы признаются автоматически, поскольку эти школы находятся в ведении бюрократии министерства образования.

Хотя первый детский сад в мире был открыт в 1840 г. Фридрих Вильгельм Август Фребель в немецком городе Бад-Бланкенбург, а термин детский сад - это даже заимствованное слово от немецкий язык, они не являются частью немецкой школьной системы. Статья 7 Пункт 6 конституции Германии ( Grundgesetz ) отменили дошкольное образование как часть школьной системы Германии. Однако практически все детские сады Германии являются государственными. Они либо напрямую управляются муниципальными властями, либо работают по контрактам, чаще всего, с двумя крупнейшими Христианин церкви в Германии. Эти муниципальные детские сады финансируются за счет налогов и прогрессивных сборов, основанных на доходах, но не считаются частью системы государственных школ.

Школа имени Гете

Немецкая государственная школа не взимает плату за обучение. Первый этап немецкой системы государственных школ - это Grundschule. (Начальная школа - с 1 по 4 класс или, в Берлин и Бранденбург, С 1-го по 6-й класс) После Grundschule (в возрасте 10 или 12 лет) есть четыре варианта среднего образования:

  • Hauptschule (наименее академичный, как модернизированный Volksschule) до 9-го или в Берлине и Северный Рейн-Вестфалия, до 10 класса. Студенты, посещающие такие школы, могут быть награждены Hauptschulabschluss или, в некоторых случаях, также Mittlere Reife
  • Realschule (ранее Mittelschule) до 10 класса, обычно награждает Mittlere Reife
  • Гимназия (средняя школа) до 12 или 13 класса, с Abitur как выездной экзамен, позволяющий поступить в вуз.
  • Gesamtschule (общеобразовательная школа) со всеми вариантами трех вышеперечисленных «треков».
Более современная школа в Германии

Gesamtschule во многом соответствует американской средней школе. Тем не менее, он предлагает те же аттестаты об окончании школы, что и другие три типа немецких средних школ: Hauptschulabschluss (аттестат об окончании средней школы после 9-го класса или в Берлине и Северном Рейне-Вестфалии после 10-го класса), Realschulabschluss, также называемый Mittlere Reife, (аттестат об окончании школы Realschule после 10-го класса) и Abitur, также называемый Hochschulreife, после 13-го или редко после 12-го класса. Учащиеся, окончившие Hauptschule или Realschule, продолжают учебу в профессионально-техническом училище до тех пор, пока не получат полную квалификацию для работы. Berufsschule, как правило, представляет собой государственное профессионально-техническое училище старшей ступени, контролируемое федеральным правительством Германии. Это часть Германии система двойного образования. Студенты, окончившие профессионально-техническое училище, и студенты, окончившие профессионально-техническое училище Средний балл из Realschule могут продолжить учебу в немецкой государственной средней школе другого типа, Fachoberschule, профессионально-техническое училище. Выпускной экзамен в школе этого типа Fachhochschulreife, дает возможность выпускнику начать обучение в Fachhochschule (политехнический), а в Гессе также в университете штата. Abitur Gesamtschule или Gymnasium позволяет выпускнику начать обучение в политехническом институте или университете во всех землях Германии.

Существует ряд школ для взрослых учащихся. Школы, такие как Abendrealschule служить студентам, которые направляются в Mittlere Reife. Школы, такие как Ауфбаугимназия или Абендгимназия подготовить студентов к колледжу и закончить с Abitur. Эти школы обычно бесплатные.

В Германии большинство высших учебных заведений субсидируются немецкими землями и поэтому также называются staatliche Hochschulen. (государственные университеты) В большинстве немецких земель поступление в государственные университеты по-прежнему дешево, около двухсот евро за семестр. В 2005 году многие штаты ввели дополнительную плату в размере 500 евро за семестр, чтобы повысить качество обучения; тем не менее, все эти государства (за исключением Нижней Саксонии, которая последует в 2014/15 году) отменили плату за обучение с осени 2013 года. Тем не менее, многие университеты взимают дополнительную плату с гостей или аспирантов.

Гонконг

В Гонконг период, термин государственные школы используется для бесплатных школ, финансируемых государством.

Существуют также субсидируемые школы (большинство из которых в Гонконге, многие из которых принадлежат религиозным организациям) ".Схема прямого субсидирования «школы, частные школы и международные школы в Гонконге. Некоторые школы являются международными школами, которые не субсидируются государством.

Индия

Во время британского правления был создан ряд государственных высших учебных заведений (например, университеты в Ченнаи, Калькутта, и Мумбаи ), но мало что сделали британцы в плане начального и среднего образования. В Индии по-разному возрождаются другие формы образования коренных народов. По текущим оценкам, 80% всех индийских школ являются государственными.[10] что делает правительство основным поставщиком образования. Однако из-за низкого качества государственного образования 27% индийских детей получают частное образование. Согласно некоторым исследованиям, частные школы часто обеспечивают превосходные образовательные результаты при незначительной стоимости единицы государственных школ.[11][12] Соотношение учителей и учеников в частных школах обычно намного ниже, чем в государственных, что создает более конкурентоспособные учащиеся. Образование в Индии обеспечивается как государственным, так и частным сектором, при этом контроль и финансирование осуществляется с трех уровней: федерального и государственного. государственные и местные. Университет Наланды был старейшей университетской системой образования в мире [2]. Западное образование прочно вошло в индийское общество с установлением британского владычества.

Индонезия

Образование в Индонезия курируется тремя правительственными министерствами: Министерство образования и культуры по вопросам до среднего уровня Министерство исследований, технологий и высшего образования для высшего образования, и Министерство по делам религий для исламских школ имеет значение вплоть до высшего образования.

Образование можно получить в государственных школах, частные школы, или через домашнее обучение. Есть 12 лет Обязательное образование программа от правительства.

Система образования Индонезии делится на три этапа:

  • начальное образование (Pendidikan Dasar);
  • среднее образование (Pendidikan Menengah);
  • Высшее образование (пергуруан тингги)

Все студенты обязаны сдавать Национальный экзамен в шестом, девятом и двенадцатом классах.

Ирландия

в Республика Ирландия Посленачальное образование включает средние, общинные и общеобразовательные школы, а также общинные колледжи (бывшие профессиональные школы). Большинство средних школ финансируются государством и регулируются государством, но находятся в частной собственности и под управлением. Общественные колледжи учреждены государством и управляются советами по образованию и обучению (ETB), в то время как общественные и общеобразовательные школы управляются советами управления различного состава.[13]

Частные и управляемые средние школы получают прямые гранты от государства и подразделяются на платные и бесплатные. Подавляющее большинство этих школ находятся в ведении религиозных организаций, в первую очередь католическая церковь и Церковь Ирландии. Взимание платы - это решение отдельной школы. Конституция Ирландии требует от государства «стремиться дополнять и оказывать разумную помощь частным и корпоративным образовательным инициативам, и, когда этого требует общественное благо, предоставлять другие образовательные учреждения или учреждения с должным учетом прав родителей, особенно в вопросе религиозного и морального образования ".[14] На практике большинство людей получают образование в католических учреждениях, поскольку на большей части территории страны есть несколько альтернатив.[15] Бесплатные средние школы обычно считаются государственными школами, а частные школы и платные школы считаются синонимами. Это разговорный и технически неточный.

Все школы, финансируемые государством, включая частные и платные средние школы, преподают по национальной учебной программе. Ожидается, что все студенты сдают стандартизированный экзамен на получение сертификата младшего возраста через три года.[13] Факультативный неакадемический переходный год предоставляется большинством, но не всеми средними школами сразу после получения аттестата младшего возраста.[16] Впоследствии студенты проходят одну из трех программ выпускных сертификатов: традиционный выпускной сертификат, профессиональную программу выпускного сертификата (LCVP) или прикладную программу выпускного сертификата (LCA).[13] Подавляющее большинство учеников средней школы сдают традиционный аттестат об окончании школы. И традиционный аттестат об окончании, и профессиональная программа с аттестатом об окончании могут привести к получению образования третьего уровня, при этом LCVP больше ориентирован на практические навыки.

Италия

В Италии государственная школьная система или система образования существует с 1859 года (за 2 года до объединения Италии). Италия имеет долгую историю университетов: финансируемый в 1088 году Болонский университет является старейшим университетом в мире и имеет 5/10 университетов. Самый старый университет в настоящее время находится в Италии. Старейшие университеты.

Итальянская школьная система делится на 3 класса:

  1. Начальное образование (необязательный детский сад и начальная школа)
  2. Среднее образование (первый класс (11-14) и второй класс (14-19))
  3. Высшее образование (университет (19+))

В Италии есть 3 различных типа школ и высшее образование:

  • Pubbliche - Государственная / государственная школа: полностью бесплатно для всей общеобразовательной школы (до 16 лет). После этого - за последние 2 года обучения в средней школе - студенты должны платить налог в размере 15,13 евро в год.[17]. Государственный университет является бесплатным для студентов с низким доходом и увеличивается в процентах в зависимости от дохода. Каждый университет выбирает максимальную стоимость обучения и способ ее кластеризации в зависимости от дохода студента.
  • Paritarie - частная школа, подписавшая соглашение с MIUR и включенная в (итальянскую) национальную систему образования. Правительство выделяет этим школам определенный грант для каждого учащегося. Студенты обычно должны платить высокую плату за каждый год в школе. Школы Paritarie считаются частью системы образования, и учащиеся этих школ получают тот же тип диплома и могут получить доступ к той же поддержке (местное школьное управление), что и государственные школы.[18]
  • Частная (Non Paritarie) - частная школа, не включенная в Национальную систему образования. Они не получают правительство. учредителей, и они должны сдать выпускные экзамены в публичной школе или школе параитарии, чтобы получить диплом.

Интересный факт, и в отличие от других стран, в итальянской системе образования государственные школы статистически обеспечивают лучшую подготовку учащихся по сравнению с паритетными и частными школами.[19]

Япония

Большинство учащихся посещают государственные школы на уровне неполной средней школы, но частное образование популярно на уровне гимназии и университета.

Южная Корея

(Содержание из Википедии Корея)Корё Династия (고려)

Первая зарегистрированная система государственного образования была создана во время династии Корё. Национальная школьная система была введена в действие в соответствии с Хак-Дже (학제 | 學制 | Политика в области образования), принятым Кингом. SeongJong который был смоделирован по образцу систем государственного образования династий Сун и Тан в Китае. Hak-Je задействовал действующие национальные университеты, названные Гукджагам и

в столице и называется Хянгак в других регионах.В 6-м году короля Сончжона в 987 г. н.э. пара врача и ученого доктора была назначена для управления академическими системами и учебными программами в Хянг-Аке: научное образование включало предметы географии, истории, математики, права и других. В 11 году правления короля Сончжона в 992 году нашей эры первые известные национальные государственные школы под названием Джу-Хак (주학 | 州 學) были открыты в каждом Чжу и Гуне, штатах и ​​округах, чтобы улучшить успеваемость по всей стране.

Чосон Династия (조선)

Чосон изменил название университета на Сонгёнван (성균관).

Дэ-Хан-Дже-Гук (대한 제국)

Им-Си-Чжон-Бу (임시 정부)

Дэ-Хан-Мин-Гук (대한민국, он же Южная Корея)

После объявления соглашения о прекращении огня для гражданской войны северные и южные штаты Кореи создали свою собственную систему образования.

В Южная Корея, обучение в государственных школах (1–12) является обязательным, за исключением детского сада. За все аспекты государственного образования отвечает Министерство образования, которое осуществляет управление школами, выделение средств, аттестацию учителей и школ, а также разработку учебных программ со стандартизованными учебниками по всей стране.

В 2000 году Южная Корея потратила на образование 4,2% своего ВВП. По индексу образования ООН за 2007 год Южная Корея занимает 8-е место в мире.

Малайзия

Средняя школа Чио Мин (государственные школы) в Кулим, Kedah, Малайзия.

Образование в Малайзия курируется двумя правительственными министерствами: Министерство образования по вопросам до среднего уровня, и Министерство высшего образования для высшего образования. Хотя образование является обязанностью федерального правительства, каждый штат имеет Департамент образования, который помогает координировать образовательные вопросы в своих штатах. Основным законодательным актом, регулирующим образование, является Закон об образовании 1996 года.

Образование можно получить в школах, финансируемых государством, частные школы, или через домашнее обучение. В соответствии с законом, начальное образование является принудительный. Как и в других азиатских странах, таких как Сингапур и Китай, стандартизированные тесты являются общей чертой.

Новая Зеландия

И государство, и государственные интегрированные школы финансируются государством. Последние - бывшие частные школы, которые теперь «интегрированы» в государственную систему в рамках Закон об условной интеграции частных школ 1975 года «на основе, которая сохранит и сохранит особый характер предоставляемого ими образования».[20] Согласно ОЭСР Сообщается, что около 86% всех детей школьного возраста посещают государственные школы и 10% - государственные интегрированные школы.[21]

Правительство предоставляет образование как право - оно бесплатно до конца календарного года, следующего за 19-летием студента.[22] Начальное и среднее образование является обязательным для учащихся в возрасте от 6 до 16 лет, хотя на практике большинство детей поступают в школу в возрасте 5 лет. Большинство учеников начинают обучение в возрасте 5 лет и остаются в школе в течение полных 13 лет.[21] Хотя в некоторых школах есть совпадения, начальная школа заканчивается в 8 классе, а средняя школа - в 13 классе. Последние два года начальной школы обычно считаются промежуточной школой, а не начальной школой, и обычно сами по себе являются школой, оставляя начальную школу до закончить в 6 классе.[22]

Филиппины

Государственные школы на Филиппинах находятся в ведении отдел образования. Некоторые государственные школы взимают различные школьные сборы для лучшего использования школьных внеклассных мероприятий и / или для улучшения школьного оборудования и услуг.

Латинская Америка

В некоторых странах, например Бразилия и Мексика - термин "государственные школы" (escuelas públicas в испанский, escolas públicas в португальский ) используется для учебных заведений, принадлежащих правительству федерации, штата или города, которые не взимают плату за обучение. Такие школы существуют на всех уровнях образования, от самого начала до высшего образования. В Мексике девять лет бесплатного и обязательного начального и среднего образования.

Панама имеет 11-летнее обязательное образование, от подготовительного до 9-го класса, при этом дети впервые поступают в 4 или 5 лет, и по закону родители обязаны оказывать финансовую поддержку своим детям до 25 лет, если они учатся. В Панаме очень часто учащиеся получают 18-летнее образование, от подготовительного детского сада до 12-го класса старшей школы, с дополнительными 4 годами обучения в университете, за которыми следует диссертация, которая может занять еще 3 года или более, поскольку диссертация тщательно проверяется на качество, орфографию, грамматику, содержание и объем, прежде чем она будет передана на рассмотрение профессору.

Средняя школа в пампасах города Брагадо. Средние школы Аргентины относятся к системе провинций.

Образование в Аргентине это ответственность, разделяемая национальным правительством, провинциями, федеральными округами и частными учреждениями, хотя основные руководящие принципы исторически устанавливались Министерством образования. Тесно связанное в Аргентине с утверждением президента Доминго Сармьенто о том, что «суверен должен быть образован» («суверен» относится к народу), образование было распространено почти повсеместно, и его сохранение остается центральным элементом политических и культурных дебатов. Несмотря на то, что образование на всех уровнях, включая университеты, всегда было бесплатным, существует большое количество частных школ и университетов.

Румыния

Все школы до Средняя школа финансируются государством в Румынии и регулируются Министерство национального образования. Высшее образование, такое как университеты, может финансироваться государством при определенных условиях (доход семьи и успеваемость в школе). Хотя в Румынии есть частные школы, они не пользуются популярностью, поскольку качество образования не уступает государственным школам.

Россия

Образование в России обеспечивается преимущественно государством и регулируется Министерством образования и науки. Региональные органы власти регулируют образование в пределах своей юрисдикции в соответствии с действующими федеральными законами. Расходы России на образование выросли с 2,7% ВВП в 2005 г. до 3,8% в 2013 г., но остаются ниже среднего показателя по ОЭСР (5,2%).

Шотландия

В Церковь Шотландии была основана в 1560 году, во время Протестантская реформация период в качестве официальной государственной религии в Шотландии, а в следующем году он намеревался открыть школу во всех приход под контролем местной кирк-сессии, с предоставлением бесплатного образования бедным и ожиданием того, что давление церкви обеспечит участие всех детей. В 1633 г. Парламент Шотландии ввел местное налогообложение для финансирования этого положения. Обучение было платным, но налоговая поддержка позволяла удерживать плату на низком уровне, а церковь и благотворительность финансировали более бедных студентов. Это имело значительный успех, но к концу 18 века физическая протяженность одних приходов и рост населения в других привели к возрастанию роли «школ приключений», финансируемых за счет сборов, и школ, финансируемых религиозными благотворительными организациями, первоначально Протестантский и позже Римский католик.

В 1872 году образование для всех детей в возрасте от 5 до 13 лет стало обязательным в «государственных школах» (в переводе с шотландского означает «школы для широкой публики») при местных школьных советах. В 1883 году возраст выхода из школы был увеличен до 14 лет, а экзамен на аттестат зрелости был введен в 1888 году, чтобы установить национальные стандарты среднего образования. Плата за обучение была прекращена в 1890 году. Департамент образования Шотландии управлял системой централизованно, с местные органы власти управление школами со значительной автономией. В 1999 году после передачи полномочий Парламент Соединенного Королевства к новому Шотландский парламент, центральную организацию образования взяли на себя отделы Шотландский исполнительный, с управлением школами унитарные округа.

Фронтон над входом указано название государственной школы на улице Мирнс, построенной для Гринок Школьный совет Бурга.

В Шотландии термин общеобразовательная школав официальном употреблении с 1872 г., традиционно означает «школу, контролируемую государством, находящуюся в ведении местного городского или окружного управления образованием, обычно бесплатную и поддерживаемую отчислениями от местных и национальных налогов».[23] Во многом из-за более раннего введения государственного всеобщего образования в Шотландии, в отличие от остальной части Соединенного Королевства, этот термин стал ассоциироваться с государственными школами. Обозначение было включено в название многих из этих старых государственных учреждений.

Дети в шотландских государственных школах (или государственных школах) обычно начинают Начальная школа, или посещать младшую школу в возрасте от четырех с половиной до пяти с половиной лет, в зависимости от того, когда наступает день рождения ребенка. Дети, рожденные в период с марта по август, пойдут в школу в возрасте пяти лет, а те, кто родился в период с сентября по февраль, пойдут в школу в возрасте четырех с половиной лет. Ученики остаются в начальной школе в течение семи лет, заканчивая от первого до семи.

Затем в возрасте одиннадцати или двенадцати лет ученики начинают Средняя школа в течение обязательного четырехлетнего периода, а два последних года после этого являются необязательными. Ученики принимают Национальные 4 и 5 экзамены в возрасте пятнадцати / шестнадцати лет, иногда раньше, чаще всего до восьми предметов. К ним относятся обязательные экзамены по английскому языку, математика, а иностранный язык, а наука предмет и социальный предмет. В настоящее время правительство Шотландии требует, чтобы все ученики занимались физкультурой по два часа в неделю. Каждая школа может использовать эти обязательные требования в различных комбинациях. Минимальный возраст для окончания школы, как правило, составляет шестнадцать лет после сдачи экзаменов Standard Grade. Учащиеся, продолжающие школьное образование после шестнадцати лет, могут учиться в Доступ, Средний или Высший класс и Продвинутый Высшее Экзамены.

В Учебная программа для достижения совершенства был введен в средние школы на сессии 2012/2013 гг. Изменится оценка успеваемости учеников, поскольку «национальные» квалификации заменят большинство квалификаций стандартного и промежуточного классов.[24]

Южная Африка

В Южная Африка, государственная школа или государственная школа - это школа, контролируемая государством. Официально они называются государственными школами в соответствии с Законом о школах Южной Африки от 1996 года, но этот термин не используется в разговорной речи. Закон признал две категории школ: государственные и независимые. Независимые школы включают все частные школы и школы, находящиеся под частным управлением. Независимые школы с низкой платой за обучение финансируются государством и получают субсидии по скользящей шкале. Традиционные частные школы, взимающие высокую плату, не получают государственных субсидий.

Все государственные школы принадлежат государству, в том числе школы раздела 21 (ранее называвшиеся «модель C» или получастные школы), которые имеют руководящий орган и определенную степень бюджетной автономии, поскольку они по-прежнему полностью принадлежат государству и подотчетны ему. .

Испания

Шри-Ланка

Большинство школ в Шри-Ланка поддерживаются государством как часть бесплатного образования. С созданием системы провинциальных советов в 1980-х годах центральное правительство передало контроль над большинством школ местным органам власти. Однако старые школы, существовавшие с колониальных времен, были сохранены центральным правительством, в результате чего были созданы три типа государственных школ: национальные школы, провинциальные школы и пиривен.

Национальные школы находятся под прямым контролем Министерства образования, поэтому они напрямую финансируются министерством. Провинциальные школы состоят из подавляющего большинства школ Шри-Ланки, которые финансируются и контролируются местными органами власти. Пиривен - монастырский колледж (похожий на семинарию) для обучения буддийских священников. В древние времена они были центрами среднего и высшего образования и для мирян. Сегодня они финансируются и обслуживаются Министерством образования.

Швеция

Шведские государственные школы финансируются за счет налогов. Это касается обеих начальных школ (шведская: Грундскола) и средней школе (шведский: гимназия) и университеты. Однако при обучении в университете вам, возможно, придется платить за проживание и литературу. Есть и частные школы, которые также получают финансирование от государства, но могут взимать плату с родителей.

Обязательное образование начинается с шести лет, начиная с Förskola (дошкольное). Шведская начальная школа разделена на три части; Lågstadiet - «младшая ступень», охватывающая 1–3 классы. Здесь вы изучаете основы трех основных предметов, которые на шведском языке называются Кярнямнен - Шведский, английский и математика. Он также включает в себя некоторые естественные науки. Mellanstadiet - «средний этап», охватывающий 4-6 классы, знакомит детей с более подробными предметами. Изделия из дерева и рукоделие, общественные и бытовые науки, и даже второй, иностранный язык в 6 классе, B-språk (B-язык). Доступные языки обычно Французский, испанский или Немецкий в зависимости от школы. Högstadiet«Высшая ступень» - это последняя ступень обязательного образования, между 7 и 9 классами. Это когда учеба становится более углубленной и выходит на международный уровень.

Шведские дети сдают национальные экзамены в 3, 6 и 9 классах. Дети в 3 классе сдают эти экзамены по двум из трех основных предметов: Шведский и математика. В 6 классе экзамены распространяются на третий основной предмет, английский язык, а в 9 классе экзамены также распространяются на один из предметов в естественные науки, и один из четырех предметов в "Samhällsorientering" (география, история, Религиоведение, и гражданственность ). Сначала они получают оценки в 6-м классе. Система оценок строится на буквенной основе, от A до F, где F - самая низкая оценка, а A - самая высокая. F означает «не одобрено», а все остальные оценки выше F означают «одобрено». Есть только цели для E, C и A; D означает, что человек выполнил большинство (но не все) целей для C, а B означает, что человек выполнил большинство целей для A. гимназия (старшие средние школы) или университеты, Меритварде («Значение поощрительного балла»). E приносит 10 баллов, D - 12,5 баллов, C - 15 баллов и так далее. Дети, не получившие одобрения по шведскому, английскому или математике, должны будут учиться в специальной программе старшей школы, которая называется «вводная программа». Как только они будут одобрены, они могут подать заявление на участие в обычной программе средней школы. Шведы учатся в средней школе три года, в возрасте от 16 до 18 лет.

объединенное Королевство

В Соединенном Королевстве термин «государственная школа» относится к школам, финансируемым государством, которые предоставляют ученикам бесплатное образование. В отличие от этого платные школы, такие как "независимые (или частные) школы " и "государственные школы ".[25]

В Англия и Уэльс, термин «государственная школа» используется для обозначения платных школ для учащихся в возрасте от 13 до 18 лет. Они получили название «общественные», так как в них могут принимать участие все желающие, в отличие от религиозных школ, которые являются открыт только для членов этой религии.[нужна цитата ][(1) Существуют также государственные школы, связанные с определенными религиями, и (2) «Государственные» в отличие от «частных школ», то есть платных подготовительных школ. ] Некоторые люди называют «государственными школами» только старые платные школы (например, такие школы, как Итонский колледж и Чартерхаус школа )[нужна цитата ][есть также много других платных школ, которым много веков, но которые не входили в сферу компетенции Комиссии Кларендона. ], в то время как другие используют термин для любой такой школы[нужна цитата ].

В Шотландии, где образовательная система полностью отличается от остальной части Великобритании, Церковь Шотландии была основана в 1560 году, во время Протестантская реформация, как официальная государственная религия, и в следующем году он намеревался открыть школу во всех приход под контролем местной кирк-сессии, с предоставлением бесплатного образования бедным и ожиданием того, что давление церкви обеспечит участие всех детей. В 1633 г. Парламент Шотландии ввел местное налогообложение для финансирования этого положения. Обучение было платным, но налоговая поддержка позволяла удерживать плату на низком уровне, а церковь и благотворительность финансировали более бедных студентов. Это имело значительный успех, но к концу 18 века физическая протяженность одних приходов и рост населения в других привели к возрастанию роли «школ приключений», финансируемых за счет сборов, и школ, финансируемых религиозными благотворительными организациями, первоначально протестантскими, а затем. Римский католик. В 1872 году образование для всех детей в возрасте от 5 до 13 лет стало обязательным с "государственные школы "(по-шотландски означает школы для широкой публики) при местных школьных советах. В 1883 году возраст окончания школы был увеличен до 14 лет, а в 1888 году был введен экзамен на аттестат зрелости для установления национальных стандартов среднего образования. 1890. Департамент образования Шотландии управлял системой централизованно, с местные органы власти управление школами со значительной автономией. В 1999 году после передачи полномочий Парламент Соединенного Королевства к новому Шотландский парламент, центральную организацию образования взяли на себя отделы Шотландский исполнительный, с управлением школами унитарные округа.

В Шотландии термин общеобразовательная школав официальном употреблении с 1872 г., традиционно означает «школу, контролируемую государством, находящуюся в ведении местного городского или окружного управления образованием, обычно бесплатную и поддерживаемую отчислениями от местных и национальных налогов».[23] Во многом из-за более раннего введения государственного всеобщего образования в Шотландии, в отличие от остальной части Соединенного Королевства, этот термин стал ассоциироваться с государственными школами. Обозначение было включено в название многих из этих старых государственных учебных заведений. Дети в государственных школах Шотландии (или государственных школах) обычно начинают обучение. Начальная школа, или посещать младшую школу в возрасте от четырех с половиной до пяти с половиной лет, в зависимости от того, когда наступает день рождения ребенка. Дети, рожденные в период с марта по август, пойдут в школу в возрасте пяти лет, а те, кто родился в период с сентября по февраль, пойдут в школу в возрасте четырех с половиной лет. Ученики остаются в начальной школе в течение семи лет, заканчивая с первого по семь лет, а затем в возрасте одиннадцати или двенадцати лет начинают обучение. Средняя школа в течение обязательного четырехлетнего периода, а два последних года после этого являются необязательными. Ученики принимают Стандартный сорт экзамены в возрасте пятнадцати / шестнадцати лет, иногда раньше, чаще всего до восьми предметов. К ним относятся обязательные экзамены по английскому языку, математика, а иностранный язык, а наука предмет и социальный предмет. В настоящее время правительство Шотландии требует, чтобы все ученики занимались физкультурой по два часа в неделю. Каждая школа может использовать эти обязательные требования в различных комбинациях. Минимальный возраст для окончания школы, как правило, составляет шестнадцать лет после сдачи экзаменов Standard Grade. Учащиеся, продолжающие школьное образование после шестнадцати лет, могут учиться в Доступ, Средний или Высший класс и Продвинутый Высшее экзамены. Учебная программа для достижения совершенства был введен в средние школы на сессии 2012/2013 гг. Изменится оценка успеваемости учеников, поскольку «национальные» квалификации заменят большинство квалификаций стандартного и промежуточного классов.[24]

На протяжении всего образования в Великобритании подавляющее большинство финансируемых государством школ находятся под контролем местных советов (местные органы образования в Англия и Уэльс, отдел образования в Северная Ирландия ), и в официальной литературе они называются «обслуживаемыми школами». Исключения составляют меньшинство средних школ в Англии, финансируемых непосредственно центральным правительством, известных как академии и Городские технологические колледжи.

В Национальная программа соблюдается во всех школах Англии, поддерживаемых местным советом, Северная Ирландия и Уэльс. Государственные школы в Уэльсе, включая школы с уэльским языком обучения, контролируются Правительство Уэльса. Академии, которые являются государственными школами, но не обслуживаются местными властями, имеют больше свободы в адаптации национальной учебной программы.[нужна цитата ]. В Северной Ирландии второй уровень школы делятся на гимназии, средние школы и католик-поддерживаемые школы, с увеличением числа Интегрированные школы. Есть также небольшое количество добровольных Ирландский язык школы.[26]

Некоторые государственные школы, известные как школы веры, имеют официальные связи с религиозными организациями, и им разрешено продвигать определенный религиозный этос и использовать критерии веры при приеме. Некоторые обслуживаемые школы частично финансируются религиозными или другими благотворительными организациями; они известны как школы с добровольным контролем, добровольные школы или базовые школы.

Самая старая государственная школа Англии - это Beverley Grammar School, дневная, который был основан в 700 году нашей эры.

Соединенные Штаты

Каменная доска на месте первой государственной школы в Америке в Дедхэм, Массачусетс

В Соединенных Штатах термин «государственная школа» является разговорным для государственный университет, колледж или университет в системе государственного университета. Вместо этого термин «государственная школа» используется для начальных, средних и старших школ, финансируемых и / или управляемых государственным учреждением. «Частная школа» обычно относится к начальным, средним и высшим учебным заведениям, которые не принадлежат государству; на практике этот термин обычно используется для обозначения несектантских школ.

Начальные, средние и старшие школы, находящиеся в ведении религиозной организации, обычно называются "приходские школы "(хотя на практике этот термин обычно используется для обозначения только школ, находящихся в ведении католическая церковь или какой-либо другой основной номинал; термин «христианская школа» обычно используется для обозначения школ, находящихся в ведении евангелических, пятидесятнических / харизматических или фундаменталистских христианских церквей).

Роль федерального правительства в образовании ограничена и опосредована. Прямой контроль над образованием - это власть, закрепленная за штатами в Десятая поправка к Конституции Соединенных Штатов потому что Конституция прямо или косвенно не дает федеральному правительству полномочий регулировать образование. Однако любая государственная или частная школа, которая принимает образовательное финансирование от федерального правительства, включая участие в коллегиальных федеральных программах финансовой помощи (например, Пелл Грантс и Стаффордские займы ), принимая средства или участвуя в конкретной федеральной программе, подчиняется федеральной юрисдикции в пределах своего участия.

В Министерство образования США контролирует роль федерального правительства в образовании. Прямое регулирование государственных, частных и приходских школ осуществляется правительствами штатов и территорий; школы в Вашингтон., регулируются Правительством района. Широкое регулирование государственных школ обычно осуществляется через государственное агентство образования и государственный департамент образования. Обычно есть государственный суперинтендант школ, который назначен или избран для координации государственного департамента образования, штата доска образования, и сам законодательный орган штата. Политика в области образования распространяется на школьные «округа» или их эквиваленты. Они связаны с округами или группами округов, но их границы не обязательно совпадают с границами округов. Средние школьные округа включают в себя многие местные школьные округа. В местных школьных округах действуют свои собственные местные советы, которые контролируют работу отдельных школ в пределах их юрисдикции.

В большинстве штатов окружные или региональные «промежуточные» школьные округа просто реализуют государственную политику в области образования и предоставляют каналы, по которым местный округ связывается с советом по образованию штата, суперинтендантом штата и департаментом образования. Они не устанавливают собственную политику округа или региона.

Местный школьные округа управляются местными школьные советы, которые работают публично элементарный и вузы в пределах своих границ. Государственные школы часто финансируются местными налогоплательщиками, и большинство школьных советов избираются. Однако некоторые штаты приняли новые модели финансирования, которые не зависят от местной экономики.

Школа Сьюарда, Сиэтл, Вашингтон.

Государственные школы предоставляются в основном местными органами власти. Учебные планы, финансирование, преподавание и другие правила устанавливаются избираемыми на местном уровне школьными советами в соответствии с юрисдикцией школьных округов. Школьные округа районы специального назначения разрешено положениями закона штата. Как правило, правительства штатов устанавливают минимальные стандарты, касающиеся почти всей деятельности начальных и средних школ, а также финансирование и разрешение на введение местных школьных налогов для поддержки школ, в первую очередь за счет налогов на недвижимость. Федеральное правительство финансирует помощь штатам и школьным округам, которые соответствуют минимальным федеральным стандартам. Решения об аккредитации школ принимаются добровольными региональными объединениями. Первая бесплатная государственная школа в Америке была Syms-Eaton Academy (1634) в Хэмптон, Вирджиния, и первая государственная школа в Америке, поддерживаемая налогами, находилась в Дедхэм, Массачусетс, основан Преподобный Ральф Уилок.[27] В Соединенных Штатах 88% учащихся посещают государственные школы по сравнению с 9% учащихся. приходские школы, 1% посещающих частные независимые школы, и 2%, которые домашнее обучение.

Государственная школа обычно делится на три ступени: Начальная школа (детский сад до 5-6 класса), середина ("средняя" или неполная средняя школа) с 5, 6 или 7 класса до 8 или 9 класса, и Средняя школа (9 или 10–12 классы).

Все чаще встречается формат средней школы, в которой начальная школа включает детский сад или с 1-го по 5-й или 6-й класс, а средняя школа включает 6-й, 7-й и 8-й классы. Кроме того, некоторые начальные школы делятся на два уровня, иногда в отдельные здания: Начальная школа (обычно К-2) и средний (3-5).

Формат K-8 также становится популярной концепцией, согласно которой учащиеся могут посещать только две школы за все время обучения в K-12. Много чартерные школы имеют формат K-8, в котором все начальные классы размещаются в одной секции школы, а традиционные ученики младших классов средней школы размещаются в другой секции школы. Некоторые очень маленькие школьные округа, в основном в сельской местности, по-прежнему поддерживают систему K-12, в которой все учащиеся размещаются в одной школе. Есть еще несколько 7-12 школ.

В США учреждения высшее образование которые эксплуатируются и субсидируются состояния также называются «общедоступными». Однако, в отличие от государственных средних школ, государственные университеты взимают плату за обучение, но обычно она намного ниже, чем частные университеты, особенно для студентов, которые соответствуют критериям проживания в штате. Общественные колледжи, государственные колледжи, а государственные университеты являются примерами государственных высших учебных заведений. В частности, многие государственные университеты считаются одними из лучших высших учебных заведений США, но обычно их превосходят в рейтинге некоторые частные университеты и колледжи, например, Лиги Плюща, которые часто очень дороги и чрезвычайно избирательны в отношении студентов, которых они принимают. В некоторых штатах администрации государственных университетов избираются всеобщим голосованием.

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Они называются государственные школы в Северной Америке и многих других странах: в Англия и Уэльс, некоторые частные, платные независимые школы для 13–18-летних известны как «государственные школы».

Рекомендации

Цитаты

  1. ^ Главин, Крис (06.02.2014). "Государственное образование | K12 Academics". www.k12academics.com. Получено 2019-02-26.
  2. ^ «Плата за обучение в Австралии». Учеба в Австралии. Архивировано из оригинал 9 апреля 2011 г.. Получено 9 июля 2010.
  3. ^ «Начальное и среднее образование». Ежегодник Австралии. Австралийское статистическое бюро. 2008. Архивировано с оригинал 6 июня 2011 г.. Получено 2 июля 2010.
  4. ^ "Какое образование и обучение есть для меня и моей семьи?". Департамент иммиграции и гражданства. Архивировано из оригинал 15 апреля 2013 г.. Получено 16 февраля 2010.
  5. ^ Донг, Хуэй; Ли, Лулу (2019). «Выбор школы в Китае: прошлое, настоящее и будущее». ECNU Review of Education. 2 (1): 95–103. Дои:10.1177/2096531119840854. ISSN  2096-5311.
  6. ^ Яблоко, Майкл (2018). Борьба за демократию в образовании: уроки социальной реальности. Нью-Йорк: Рутледж. ISBN  9781138714502.
  7. ^ а б c Ху, Бо (2018). Обучение детей-мигрантов в городских государственных школах Китая: разгадывая парадокс реализации. Сингапур: Спрингер. п. 4. ISBN  9789811311475.
  8. ^ Ю, Юнхэн (апрель 2007 г.). «Глубокое размышление о« ключевой школьной системе »базового образования в Китае». Границы образования в Китае. 2 (2): 229–239. Дои:10.1007 / s11516-007-0019-6. ISSN  1673-341X.
  9. ^ «Китай принимает поправку к Закону об обязательном образовании». www.gov.cn. Получено 2018-09-20.
  10. ^ "Страница результатов 10 + 2 государственных школ Теланганы". результаты манабади. 28 февраля 2017.
  11. ^ «Специальный отчет об Индии: скрип, стон: инфраструктура - самый большой недостаток Индии». Экономист. 11 декабря 2008 г.
  12. ^ Гита Ганди Кингдон. «Прогресс школьного образования в Индии» (PDF).
  13. ^ а б c "Послевузовское образование". education.ie.
  14. ^ «Конституция и образование». civilinformation.ie.
  15. ^ Аарон Шранк (2013-10-03). «Новая проблема в Ирландии: где найти некатолическую школу?». Атлантический океан.
  16. ^ «Переходный год». education.ie.
  17. ^ «Налоги и взносы в государственную школу в Италии». miur.gov.it (на итальянском). Ministero dell'Istruzione Ministero dell'Università e della Ricerca. Получено 21 августа 2020.
  18. ^ «Различия между Paritarie и частными школами». miur.gov.it (на итальянском). Ministero dell'Istruzione Ministero dell'Università e della Ricerca. Получено 21 августа 2020.
  19. ^ «Анализ ОЭСР для частных и государственных школ» (PDF). https://www.oecd.org. Получено 21 августа 2020. Внешняя ссылка в | сайт = (Помогите)
  20. ^ «Закон 1975 года об условной интеграции частных школ № 129 (по состоянию на 19 мая 2017 года), содержание государственного закона». www.legislation.govt.nz. Офис парламентского советника Новой Зеландии. Получено 12 августа 2017.
  21. ^ а б «Улучшение школьного лидерства: справочный отчет по стране для Новой Зеландии» (PDF). Управление образования ОЭСР. п. 9. Получено 12 августа 2017.
  22. ^ а б «Закон 1989 года об образовании № 80 (по состоянию на 14 июля 2017 года), Государственный закон 3 Право на бесплатное начальное и среднее образование». www.legislation.govt.nz. Получено 12 августа 2017.
  23. ^ а б Шотландский национальный словарь В архиве 14 сентября 2011 г. Wayback Machine
  24. ^ а б «Учебная программа Шотландии для совершенствования - введение». BBC Scotland News. 16 августа 2011 г.. Получено 27 января 2013.
  25. ^ Грин, Фрэнсис; Кинастон, Дэвид (2019). Двигатели привилегий: проблема британской частной школы. Лондон: Блумсбери. ISBN  978-1-5266-0127-8. OCLC  1108696740.
  26. ^ "Главная - BBC News". Новости BBC.
  27. ^ «Лекарство мистера Уилока» Кристофера Глисона Кларка, опубликованное в июльском выпуске журнала «Историко-генеалогический реестр Новой Англии» за июль 1998 г., том 152.

Источники

внешняя ссылка