Образование в Италии - Education in Italy

Образование в Италии
Герб Италии.svg
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
Министр образованияЛюсия Аззолина
Государственный бюджет на образование (2016 г.)
Бюджет65 миллиардов евро
Общие детали
Основные языкиИтальянский
Тип системыобщественный
Обязательное начальное образование1859
Грамотность (2015)
Всего99.2%[1]
Пост вторичный386,000

Образование в Италии обязательно с 6 до 16 лет,[2] и делится на пять этапов: детский сад (Scuola dell'infanzia), Начальная школа (scuola primaria или Scuola elementare), среднее школьное образование (Скуола Secondaria Di Primo Grado или scuola media inferiore), Гимназия (Scuola Secondaria Di Secondo Grado или scuola media superiore) и университет (Università).[3] Образование в Италии бесплатное, и бесплатное образование доступно для детей всех национальностей, проживающих в Италии. В Италии есть как частная, так и государственная система образования.[4]

В Программа международной оценки студентов координируется ОЭСР в настоящее время оценивает общие знания и навыки итальянских 15-летних на 34-м месте в мире по чтению, грамотности и математике, что значительно ниже среднего показателя по ОЭСР (493).[5]

История

В Италии государственная школьная система или система образования существует с 1859 года, когда Legge Casati (Закон Касати) предписал образовательные обязанности для будущего итальянского государства (Объединение Италии имело место в 1861 году). Закон Касати сделал начальное образование обязательным и имел цель увеличить грамотность. Этот закон передал контроль над начальным образованием отдельным городам, над средним образованием - городам. провинции, а университеты управлялись государством. Даже с Законом Касати и обязательным образованием в сельских (и южных) районах детей часто не отправляли в школу (процент детей, посещающих начальную школу, достигнет 90% только после 70 лет обучения). ), а уровень неграмотности (который составлял почти 80% в 1861 году) сократился вдвое более чем за 50 лет.

Следующим важным законом, касающимся итальянской системы образования, был Legge Gentile. Этот акт был издан в 1923 г., когда Бенито Муссолини и его Национальная фашистская партия были у власти. По факту, Джованни Джентиле была поставлена ​​задача создать систему образования, признанную пригодной для фашистской системы. Возраст обязательного обучения был повышен до 14 лет и в некоторой степени основывался на лестничной системе: после первых пяти лет начального образования можно было выбрать «Scuola media», что дало бы дальнейший доступ к «лицеям» и другим среднее образование, или avviamento al lavoro (производственное обучение), которое было предназначено для быстрого знакомства с низкими стратегиями рабочей силы. Реформа повысила роль Liceo Classico, созданный Законом Касати в 1859 году (и предназначенный во время фашистской эпохи как пик среднего образования с целью формирования будущих высших классов), и создал технические, торговые и промышленные институты и Liceo Scientifico. Liceo Classico была единственной средней школой, которая давала доступ ко всем типам высшего образования до 1968 года. Идеализм было здорово,[6] и он считал католическую религию «основой и венцом» образования. В 1962 году «avviamento al lavoro» было отменено, и все дети до 14 лет должны были проходить единую программу, включающую начальное образование (Scuola elementare) и средней школы (scuola media).

С 1962 года по настоящее время основная структура итальянского начального (и среднего) образования оставалась в значительной степени неизменной, даже если были внесены некоторые изменения: сокращение разрыва между мужчинами и женщинами (путем слияния двух отдельных программ для техническое образование, и факультативное введение смешанных занятий физкультурой), изменение структуры средней школы (леггинс берлингер) и создание новых Licei, «istituti tecnici» и «istituti professionali», что дает учащимся больше возможностей выбора на их пути.

В 1999 году в соответствии с руководящими принципами, установленными Болонский процесс, итальянская университетская система перешла от старой системы (Vecchio ordinamento, что привело к традиционному пятилетнему Лауреа степень), к новой системе (Nuovo ordinamento). В Nuovo ordinamento разделить прежний Лауреа на два трека: Laurea Triennale (трехлетняя степень, похожая на Степень бакалавра ), затем 2-летний Laurea specialistica (Степень магистра), последняя переименована в Laurea Magistrale в 2007 году. Была создана система зачетных единиц для количественной оценки объема работы, необходимой для каждого курса и экзамена (25 рабочих часов = 1 кредит), а также для расширения возможности изменения курса обучения и облегчения перевода зачетных единиц для дальнейшего обучения или пойти на обмен (например, Программа Эразмус ) в другой стране. Однако сейчас установлено, что существует только пятилетняя степень «Laurea Magistrale a Ciclo Unico» для таких программ, как право, и шестилетняя степень по медицине.

В 2019 году министр образования Лоренцо Фьорамонти объявил, что в следующем году Италия станет первой страной в мире, где изучение изменение климата и устойчивое развитие будет обязательным для студентов.[7]

Начальное образование

Начальная школа в Валле д'Аоста, с названием на итальянском и французском языках

Начальная школа (scuola primaria, также известен как Scuola elementare), обычно предшествуют три года необязательного детского сада (или детского сада, Асило). Начальная школа длится пять лет. До средней школы учебная программа одинакова для всех учеников: хотя можно посещать частную или финансируемую государством школу, изучаемые предметы одинаковы (за исключением специальных школ для слепых и слабослышащих): студенты получают базовое образование по итальянскому, английскому языку, математике, естественным наукам, истории, географии, обществознанию и физическому воспитанию. В некоторых школах также есть испанский или французский, музыкальные и изобразительные искусства.

До 2004 г. для поступления в среднюю школу ученики должны были сдавать экзамен (Скуола Secondaria Di Primo Grado), состоящий из короткого эссе на итальянском языке, письменного теста по математике и устного теста по другим предметам. Экзамен был отменен, и теперь ученики могут напрямую поступать в среднюю школу.

Обычно учащиеся идут в начальную школу в возрасте 6 лет, но учащиеся, родившиеся в период с января по март и достигшие 5-летнего возраста, могут поступить в начальную школу раньше; это называется примина. Например, ученик, родившийся в феврале 2002 года, может посещать начальную школу вместе с учениками 2001 года рождения.

Среднее образование

Средняя школа в Лоди, Istituto tecnicoconomico Agostino Bassi.
Смотрите также: Среднее образование в Италии
Средняя школа в Палермо, классический Лисео Витторио Эмануэле II, рядом с Палермский собор

Среднее образование в Италии длится 8 лет и делится на два этапа: средняя школа (Скуола Secondaria Di Primo Grado, также известен как scuola media) и старшая школа (Scuola Secondaria Di Secondo Grado, также известен как scuola superiore,[8]. Средняя школа длится три года (примерно с 11 до 14 лет), а средняя школа длится пять лет (примерно с 14 до 19 лет). Каждый уровень включает в себя экзамен в конце последнего года обучения, необходимый для получения степени и доступа к дальнейшему образованию. Как в средней, так и в старшей школе ученики остаются в классе большую часть времени (но, например, во время физического воспитания) они переходят в спортзал), поэтому учителя должны переходить из одного класса в другой в течение дня.

В младших классах средней школы ученики начинают школу в 8:00 утра и заканчивают в 13:00 (они могут начать позже, но они всегда должны посещать школу не менее пяти часов, с некоторыми различиями в зависимости от дней, в которые они ходят). в старших классах они посещают школу от 5 до 8 часов в день в зависимости от дня недели и правил школы. Обычно между уроками не бывает перерывов, но в большинстве школ есть перерыв, который длится от 15 до 30 минут в середине. Если ученикам приходится оставаться в школе даже после обеда, им предоставляется более длительный перерыв, чтобы они могли поесть и отдохнуть.

Существует три типа старшей школы, которые впоследствии подразделяются на дополнительную специализацию. В каждом из них преподаются предметы, такие как итальянский, английский, математика, история, но большинство предметов относятся к определенному типу курса (т.е. древнегреческий в Liceo Classico, экономика бизнеса в Istituto tecnico Economico или сценография в Liceo Artistico):

  • Liceo (лицей). Образование, полученное в Liceo в основном теоретический, со специализацией в конкретной области исследований (гуманитарные науки, естественные науки, языки или искусство).[9]
  • Istituto tecnico (технический институт). Образование, полученное в Istituto tecnico предлагает как широкое теоретическое образование, так и специализацию в конкретной области исследований (например, экономика, администрирование, технологии, туризм, агрономия), часто интегрированные с трех / шести месяцев производственная практика в компании, ассоциации или университете с третьего по пятый и последний год обучения.[10]
  • Istituto Professionalale (профессиональное училище). Этот тип школы предлагает форму среднего образования, ориентированного на практические предметы (инженерное дело, сельское хозяйство, гастрономия, техническая помощь, ремесла), и позволяет учащимся начать поиск работы, как только они завершат учебу, а иногда и раньше, некоторые школы предлагают диплом через три года вместо пяти.

Любая средняя школа, рассчитанная на 5 лет, предоставляет доступ к выпускному экзамену, который называется esame di maturità или Esame di stato, который проводится каждый год с июня по июль и предоставляет доступ к университету. [11] Этот экзамен состоит из устного экзамена и письменных тестов. Некоторые из них, как и итальянская, одинаковы для каждой школы, а другие различаются в зависимости от типа школы. Например, в Liceo classico студенты должны перевести латинский или древнегреческий текст; в Liceo Scientifico ученики должны решать задачи по математике или физике; и так далее.

В 2013 г. Программа международной оценки студентов, координируется ОЭСР, ставит итальянское среднее образование на 21-е место в мире, выше Соединенных Штатов и в среднем по ОЭСР,[12] и отмечает большой разрыв между результатами в Северный итальянский школы, которые показали значительно лучшие результаты, чем в среднем по стране (одни из лучших в мире по некоторым предметам),[13] и Южноитальянский школы, в которых результаты были гораздо хуже. Более того, ученики государственных школ успевают лучше, чем ученики частных школ. Итальянскому студенту на момент поступления в университет обычно 19 лет.

Высшее образование

В Болонский университет ("Archiginnasio "), старейший университет в мире, основанный в 1088 году.
Смотрите также: Высшее образование в Италии и Список университетов Италии

В Италии имеется большая международная сеть государственных или аффилированных с государством университетов и школ, предлагающих ученые степени в области высшего образования. Государственные университеты Италии составляют основной процент высшего образования в Италии и находятся в ведении Министерства образования Италии.

Итальянские университеты входят в число старейших университетов мира; то Болонский университет (основан в 1088 году), в частности, является самым старым из когда-либо существовавших; также, Университет Падуи, основанная в 1222 году, и Неаполитанский университет имени Федерико II являются старейшими университетами Европы.[14][15] Большинство университетов Италии получают государственную поддержку.

Также есть ряд Высшие школы последипломного образования (Grandes écoles )[16] или Scuola Superiore Universitaria, предлагать официально признанные названия, в том числе Diploma di Perfezionamento эквивалент докторской степени, Dottorato di Ricerca т.е. Докторантура или Доктор философии то есть доктор философии.[17] Некоторые из них также организуют курсы магистратуры. Существуют три Высшие школы аспирантуры со статусом университета, три института со статусом докторантуры, которые функционируют в выпускник и аспирантура. Еще девять школ являются прямыми ответвлениями университетов (т.е.не имеют собственного «университетского статуса»). Первый - это Scuola Normale Superiore di Pisa (основан в 1810 г. Наполеон как филиал École Normale Supérieure ), взяв модель организации из известных École Normale Supérieure. Эти учебные заведения обычно называют «школами передового опыта» (т.е. «Scuole di Eccellenza»).[16][18]

В Италии есть множество университетов, колледжей и академий. Основанная в 1088 г. Болонский университет вероятно, самый старый в мире.[19] В 2009 году Болонский университет, согласно Времена, единственный итальянский колледж в 200 лучших университетах мира. Милана Университет Боккони входит в число 20 лучших бизнес-школ мира по версии Журнал "Уолл Стрит международных рейтингов, особенно благодаря M.B.A. программа, в которой в 2007 г. 17 место в мире с точки зрения предпочтения приема на работу выпускников крупными транснациональными компаниями.[20] Боккони также был оценен Forbes как лучший в мире в конкретной категории соотношение цены и качества.[21] В мае 2008 года Боккони обогнал несколько традиционно ведущих мировых бизнес-школ в Financial Times Исполнительное образование рейтинг, достигнув нет. 5 в Европе и нет. 15 место в мире.[22]

Другие ведущие университеты и политехнические Università Cattolica del Sacro Cuore в Милане LUISS в Риме Политехнический университет Турина, то Миланский политехнический университет (который в 2011 году был признан 48-м лучшим техническим университетом мира по версии Мировой рейтинг университетов QS[23]), Римский университет Ла Сапиенца (который в 2005 году был 33-м лучшим университетом Европы,[24] и входит в число 50 лучших колледжей Европы и 150 лучших колледжей мира[25] а в 2013 году Центр мировых рейтингов университетов оценил Римский университет Ла Сапиенца 62-е место в мире и первое место в Италии по Мировой рейтинг университетов.[26]) и Миланский университет (чья исследовательская и преподавательская деятельность развивалась на протяжении многих лет и получила важное международное признание). Этот университет является единственным итальянским членом Лиги европейских исследовательских университетов (LERU), престижной группы из двадцати исследовательских европейских университетов. Он также был удостоен таких рейтинговых позиций, как 1-е место в Италии и 7-е место в Европе ( Лейденский рейтинг - Universiteit Leiden).

Согласно данным National Science Indicators (1981–2002 гг.), Базе данных, созданной Research Services Group и содержащей списки результатов и статистику цитирования для более чем 90 стран, Италия имеет результат выше среднего: научные статьи (по количеству статей, написанных хотя бы одним автором из Италии) в космическая наука (9,75% статей в мире из Италии), математика (5,51% статей в мире), Информатика, неврология, и физика; самый низкий, но все же немного превышающий среднемировой уровень выпуска с точки зрения количества выпущенных документов зарегистрирован в социальные науки, психология и психиатрия, и экономика и бизнес.[27]

Резюме

Обязательное образование выделено желтым цветом.

уровеньимяпродолжительностьсертификат выдан
Дошкольное образованиеScuola dell'infanzia (детский сад)3 года (возраст: от 3 до 6)
Начальное образованиеScuola primaria (начальная школа)5 лет (возраст: от 6 до 11)Licenza di scuola elementare (до 2004 года)[28]
Нижнее среднее образованиеScuola secondaria di primo grado (первая классная средняя школа)3 года (возраст: от 11 до 14)Diploma di scuola secondaria di primo grado
Полное среднее образованиеScuola secondaria di secondo grado (вторая классная средняя школа)5 лет (возраст: от 14 до 19) (обязательно до 16 лет или до 2 лет)Diploma di liceo
Diploma di istituto tecnico
Diploma di istituto professionalale
Formazione Professionalale (профессиональное образование) (до 2010 г.)3 или 5 лет (от 14 до 17 или от 14 до 19) (обязательно до 16 лет или до 2 года)Qualifica Professionalale (3 года), Licenza Professionalale (5 лет)
Высшее образованиеЛауреа (степень бакалавра)
Диплом accademico di primo livello		3 года
Laurea magistrale (степень магистра)
Diploma accademico di secondo livello		2 года
Laurea magistrale a ciclo unico (степень бакалавра + магистра)5 лет только на:
Farmacia (аптека)
Chimica e tecnologie farmaceutiche (фармацевтическая химия)
Medicina veterinaria (Ветеринария)
Giurisprudenza (закон)
Architettura (архитектура)
Ингегнерия edile-Architettura (Архитектурное Проектирование)
Conservazione dei beniulturali (сохранение культурных ценностей)
Scienze della formazione primaria (науки начального образования), необходимые для обучения в детских садах или начальных школах
6 лет, только для:
Медицина и хирургия (медицина и хирургия)
Odontoiatria e protesi dentaria (стоматология)
Дотторато ди ричерка (доктор философии)
Diploma accademico di formazione alla ricerca
Diploma di Perfezionamento - PhD (Высшие школы последипломного образования в Италии )		3, 4 или 5 лет

Смотрите также

использованная литература

  1. ^ «- Отчеты о человеческом развитии». hdr.undp.org.
  2. ^ "запятая 622". Camera.it. 2 декабря 2006 г.. Получено 10 января 2018.
  3. ^ «- Отчеты о человеческом развитии» (PDF). hdr.undp.org.
  4. ^ Бертола, Джузеппе; Чекчи, Даниэле; Оппедисано, Веруска (декабрь 2007 г.). «Качество частных школ в Италии» (PDF). Серия документов для обсуждения. Институт экономики труда IZA (ИЗА ДП № 3222).
  5. ^ https://www.oecd.org/pisa/Combined_Executive_Summaries_PISA_2018.pdf
  6. ^ Мосс, М. Э. (2004). Фашистский философ Муссолини: пересмотр Джованни Джентиле. Нью-Йорк: П. Ланг. Pp 26–73.
  7. ^ «Италия станет первой страной, в которой школьники должны знать об изменении климата». CNN. 6 ноября 2019.
  8. ^ "лицео". Corriere della Sera.
  9. ^ "Microsoft Word - Allegato A Definitivo 02012010.doc" (PDF). Получено 10 января 2018.
  10. ^ (PDF) https://web.archive.org/web/20140314013159/http://www.majoranadigitale.it/doc/documentazione/Linee_guida_Istituti_Tecnici_secondo_biennio_e_quinto_anno.pdf. Архивировано из оригинал (PDF) 14 марта 2014 г.. Получено 13 марта 2014. Отсутствует или пусто | название = (Помогите)
  11. ^ http://www.istruzione.it/esame_di_stato/
  12. ^ «Рейтинг образования ОЭСР - обновление 2013 г.». 10 апреля 2008 г.
  13. ^ http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results-overview.pdf
  14. ^ Камп, Норберт. Неаполя Федерико II | Университет Неаполя% 5d% 5dpedia / federico-ii-di-svevia-imperatore-re-di-sicilia-e-di-gershopsme-re-dei-romani_ (Federiciana) "Федерико II ди Свевия, Император , Re di Sicilia e di Ger Jerusalemme, Re dei Romani " Проверьте | url = ценность (Помогите). Treccani. Получено 28 сентября 2011.
  15. ^ "Ченни Сторичи". Università degli Studi di Napoli Federico II. Архивировано из оригинал 28 сентября 2011 г.. Получено 28 сентября 2011.
  16. ^ а б "Pagina di transizione". ricercaitaliana.it.
  17. ^ "Приказ Министерства образования, университетов и исследований (МИУР)" (PDF).
  18. ^ "Scuole - Scuole di Eccellenza". scuoledieccellenza.it.
  19. ^ "Università di Bologna (старейший университет в мире)". Виртуальный тур. 21 октября 2006 г.. Получено 27 октября 2009.
  20. ^ "Conferenze, ospiti, news ed eventi legati agli MBA della SDA Bocconi - MBA SDA Bocconi". SDA Bocconi. Архивировано из оригинал 27 июня 2008 г.. Получено 30 октября 2010.
  21. ^ "Gatech :: OIE :: Программы обучения за рубежом GT". Архивировано из оригинал 8 мая 2008 г.. Получено 30 октября 2010.
  22. ^ "Sda Bocconi supera London Business School - ViviMilano". Corriere della Sera. 12 ноября 2008 г. Архивировано с оригинал 24 сентября 2008 г.. Получено 30 октября 2010.
  23. ^ "Миланский политехнический университет - Мировой рейтинг университетов QS". topuniversities.com. Получено 8 февраля 2012.
  24. ^ «100 лучших европейских университетов». Arwu.org. Архивировано из оригинал 30 апреля 2008 г.. Получено 27 октября 2009.
  25. ^ «ARWU2008». Arwu.org. Архивировано из оригинал 22 августа 2008 г.. Получено 27 октября 2009.
  26. ^ . Центр мировых рейтингов университетов. 2013 http://www.cwur.org/top100.html. Получено 17 июля 2013. Отсутствует или пусто | название = (Помогите)
  27. ^ Нэнси Имельда Шафер, ISI. "SCI-BYTES: Наука в Италии, 1998–2002 гг.". In-cites.com. Архивировано из оригинал 29 августа 2008 г.. Получено 27 января 2010.
  28. ^ "Archivio Corriere della Sera". Corriere della Sera.

дальнейшее чтение

  • Passow, A. Harry et al. Национальное тематическое исследование: эмпирическое сравнительное исследование двадцати одной образовательной системы. (1976) онлайн

внешние ссылки