Высшее (шотландский) - Higher (Scottish)

Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. Пожалуйста помоги улучшить эту статью к добавление цитат в надежные источники. Материал, не полученный от источника, может быть оспорен и удален. Найдите источники: «Высшее» шотландское  – Новости  · газеты  · книги  · ученый  · JSTOR (Июль 2016) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)

в Шотландская система среднего образования, то Выше (Шотландский гэльский: Àrd Ìre)^[1] является одним из национальных экзаменов на аттестат зрелости и квалификаций для поступления в университет Шотландский квалификационный сертификат (SQC), предлагаемые Шотландский квалификационный орган. Он заменил старую Высший класс на Шотландский аттестат об образовании (SCE). Оба обычно обозначаются просто как "Высшее".

Современное Высшее - 6 уровень на Шотландская система кредитов и квалификаций.

История

Происхождение

В 1888 году был учрежден шотландский аттестат об отпуске в соответствии с положениями Закона об образовании 1872 года. Он был разработан для того, чтобы высшие и более низкие уровни оценивались как отдельные предметы, включая математику, древний или современный иностранный язык, естественные науки и т. Д. направлен на поступление в университет, а нижний - в соответствии с требованиями Генерального медицинского совета. Позже этот уровень был изменен на более высокий для поступления в университет и более низкий для банковского страхования и бизнеса. В период с 1963 по 1982 год более высокие оценки присуждались Шотландской экзаменационной комиссией для свидетельств об образовании (SCEEB), которая позже стала Шотландская экзаменационная комиссия (SEB),^[2] и был историческим заключительным экзаменом для большинства учеников средней школы Шотландии, особенно тех, кто ищет работу в квалифицированных отраслях или поступает в высшие учебные заведения. Обычно их забирали в 5-м классе средней школы (часто обозначаемой как S5, и зачисляли в 15 или 16 лет). SCE Higher продолжила свое развитие от SCE Обычный класс.

Ученики учились один учебный год (на практике два семестра - зимний и весенний), сдавая экзамены в мае S5. Большинство курсов было проверено письменными работами с практической работой по таким предметам, как искусство и дизайн.

Существовала еще одна квалификация расширения, Сертификат об окончании шестого курса, который был награжден отдельным сертификатом.

Редакция 1992 г.

В результате Закон о дальнейшем и высшем образовании (Шотландия) 1992 г. серия Пересмотренная высшая оценка курсы были введены в действие. Когда указано на SCE после названия темы будет стоять (Исправлено).

Процесс пересмотра изменил содержание учебной программы и метод экзамена, при этом большинство курсов для старших классов были заменены двумя заключительными работами с элементом курсовой работы. Документ A был заданием с короткими ответами на вопросы, а документ B требовал более длинных и подробных ответов. Курсовая работа может составлять от 0% (английский ) до 30% (Компьютерные исследования ) финальной отметки.

Большинство шотландских высших учебных заведений обычно принимали для поступления только пересмотренную высшую оценку.^{[когда? ]} кроме случаев, когда ученик классифицировался как зрелый студент (старше 25 лет).

Редакция 1999 г.

В 1999 году реформа экзаменационной системы, известная как "Еще выше"состоялось.^[3] При этом был введен новый стиль системы экзаменов высшего образования. Шотландия. Новый Higher был разработан для работы в рамках квалификаций, известных как Национальные квалификации. Это было разработано, чтобы связать самый базовый экзамен, предлагаемый SQA (Доступ 1) с самым сложным (Продвинутый Высшее ) по непрерывной «лестнице достижений».

Квалификации, предлагаемые в рамках системы «Еще выше», имеют общую структуру, обычно состоящую из смеси итогового и формирующего оценивания. Квалификации обычно состоят из единиц работы, завершающихся базовым тестом на компетенцию, который функционирует как внутренняя оценка (обычно известная как «NAB», поскольку они взяты из Национального банка оценок), и заключительный экзамен, который служит для определения итоговой оценки. Чтобы получить квалификацию, необходимо сдать все внутренние блоки этой квалификации и получить проходной балл на заключительном экзамене. Возможна только сдача экзамена, в этом случае в Сертификате будет указано «Только экзамен». В некоторых школах необходимо сдать все блоки (с двумя или менее попытками), в противном случае учащемуся не разрешается сдавать последний национальный экзамен.

Критика модульности

Система подвергалась критике во время введения, поскольку были высказаны возражения против модульности таких предметов, как английский язык и искусство, которые требуют накопления критических и продуктивных навыков в течение всего года, а не прохождения отдельных модулей, что рассматривалось как система гораздо лучше подходит для научных дисциплин. Однако, строго говоря, обучение английскому языку не разбито на модули, поскольку внутренние оценки не оценивают фиксированные блоки знаний, как в естественных науках, а скорее оценивают конкретные навыки и могут проводиться в разные моменты года. Модульность высшего экзамена и других квалификаций под эгидой "Higher Still" также отличается от английской. Уровень, в которых заключительные экзамены объединены в модули. В соответствии с шотландской системой заключительный экзамен по-прежнему носит синоптический характер и проводится по всем единицам. Кроме того, внутренние блоки не влияют на выставляемую оценку.

Выше стал Уровень 6 на SCQF и теперь Национальный курс.

2000 разногласия по поводу маркировки

Административная структура, сопровождавшая новую систему, не была полностью успешной, и в 2000 г. маркировка фиаско что стоило главе ведомства работы и серьезно повредило карьере министра образования, Сэм Гэлбрейт. Тысячи учеников получили неверные или запоздалые результаты, что привело к трудностям для учеников, UCAS (Служба приема в университеты и колледжи) и Высшие учебные заведения, поскольку многие ученики не получили точных результатов экзаменов до начала учебного года в университетах.

Роль при приеме в университет

Наиболее способные кандидаты в S5 обычно изучают пять предметов высшего уровня, а требования к зачислению на курсы указаны в диапазоне от CC до AAAAA в зависимости от курса и университета. Британские университеты за пределами Шотландии могут потребовать от студентов учиться в Продвинутый Высшее уровень, учитывая, что более высокий эквивалентно уровню AS по тарифу UCAS. Поскольку курсы в шотландском университете традиционно рассчитаны на 4 года, потеря одного года обучения компенсируется дополнительным учебным годом. Гибкость структуры [национальных квалификаций] означает, что кандидаты могут пройти сочетание курсов высшего и среднего уровня 2 в S5 с целью изучения более высокого эквивалента в S6, таким образом, получив университетскую квалификацию за два года. Эта система максимально увеличивает возможности, доступные кандидатам с разными способностями.

Преимущество системы заключается в том, что кандидаты будут подавать документы в университет на S6 на основании определенных результатов более высокого уровня. Это позволяет избежать проблемы, связанной с подачей заявки на основе результатов прогнозируемой оценки, и устраняет большую неопределенность, связанную с настройкой условных предложений.

Текущие курсы

Все Национальная квалификация Высшие предметы следуют той же модульной структуре и системе оценок. Часто путают профессиональное Высшие национальные курсы с NQ Высшие курсы.

Структура

В результате Еще выше реформ, каждый Высший курс теперь состоит из:

• Обязательное ядро, которое должны заполнить все кандидаты
• Дополнительные элементы, которые кандидат и / или центр выбирают для изучения
• Оценка трех единиц (обычно называемых UASP). Это оценен центром и модерируется посредством SQA
• Заключительный экзамен и, если применимо, курсовая работа, определяющая оценку и уровень сдачи.

Раньше, чтобы пройти курс, кандидат должен был сдать все тесты модулей, а также окончательную оценку курса. Учащемуся, не сдавшему единичное оценивание, разрешается одна повторная сдача нового, невидимого экзамена, но он может получить вторую повторную сдачу только в исключительных обстоятельствах. Теоретически, таким образом, студент, сдавший все, кроме одного, и продолживший выпускной экзамен, не получит общий пропуск по курсу до тех пор, пока он не завершит выдающийся блок в следующем году.

Оценки

Экзамены высшего уровня, как и все национальные квалификационные уровни, имеют 5 оценок: A, B, C, D и без награды. По стандартизованной шкале оценок оценка D составляет 40-49%. Кроме того, каждому дается тарифный пункт для системы UCAS.

Это общие границы оценок, которые могут изменяться на несколько процентов в зависимости от сложности экзамена. Окончательное определение границ оценок зависит от количества исходных оценок, которые продемонстрируют достижение критериев, изложенных в спецификациях курса.

Предметы

Ниже приводится список курсов, доступных в настоящее время для более высокого уровня:

Смотрите также

• Противоречие экзаменов SQA 2000 года
• Advanced Higher (шотландский)
• GCE Advanced Level (Великобритания)
• Национальные квалификации
• Шотландский сертификат об окончании
• Шотландский квалификационный орган
• Стандартный сорт

Рекомендации

внешняя ссылка

• Официальный сайт Шотландского квалификационного органа
• Официальный сайт Шотландской системы кредитов и квалификаций