Герда Александр - Gerda Alexander

Герда Александр
Герда Александр.jpg
Родившийся15 февраля 1908 г.
Вупперталь, Германия
Умер21 февраля 1994 г.
Вупперталь, Германия
НациональностьНемецкий
ГражданствоДатский
ОбразованиеDalcroze Eurythmics
Род занятийУчитель эвритмики, создатель и учитель Eutony
ИзвестенПсихосоматика, Осознание тела, Неврологическая реабилитация, Регулирование нервно-мышечного тонуса, Нейропсихологические основы движений человека, Экспрессивность, Художественное развитие

Герда Александр (15 февраля 1908 г. - 21 февраля 1994 г.) Немецкий / Датский учитель, разработавший соматическую практику под названием Эвтония (или Эвтония). Герда, будучи молодой женщиной, была в контакте с авангардом искусства, образования и культуры движения в начале 20 века. С 30-х годов она начала развивать свой инновационный метод, изучая движение и музыкальность, новую педагогику и нейробиологию. Через Eutony она сотрудничала со многими медицинскими центрами, педагогическими учреждениями и художественными школами в Европе, Северной и Южной Америке и на Ближнем Востоке.

Герда Александер была пионером среди создателей практик соматического образования в мире. Ее школа в Копенгагене готовила профессионалов 45 лет.

Жизнь и работа

Герда Александер родилась в Вуппертале, Германия, и ее родители были энтузиастами Dalcroze Eurhythmics, передав ей такой же интерес к искусству и движению.

Герда родилась под влиянием Эмиля-Жака Далькроза в Германии. Герда упоминает, что «первым контактом [у нее] с работами Далкроза были фотографии с первого фестиваля в Hellerau в 1911 г. ». Она поступила в училище им. Отто Бленсдорф (Blensdorfschüle) в Вупперталь-Эльберфельде, и стал активным помощником в деятельности школы. В 1926 году Шарлотта Бленсдорф (дочь Отто) была приглашена преподавать ритмическое воспитание детей и учителей в первый Институт научно-педагогических исследований под руководством Петера Петерсена, всемирно известного благодаря Йена-План, аспирантура для учителей бесплатных школ. Герда работала ассистентом Шарлотты в этом проекте и проработала год практической работы в Stradtroda, учреждении штата Тюринген для всех типов детей и подростков с нарушениями здоровья в возрасте до 21 года, включая уголовные дела. Об этой работе Герда говорит, что «с тех пор я никогда не узнал столько педагогики, как в тот год».

Герда окончила Hochschule für Musik в Берлине в 1929 году. В этот период Евритмика Далкроза преподавалась во всех крупных университетах и ​​музыкальных школах Германии.

С 16 лет у Герды было несколько тяжелых приступов ревматическая лихорадка, за которыми следуют сердечные заболевания и эндокардит, что мешало ее подвижности. Ее много раз госпитализировали, и ей приходилось искать способы двигаться, чтобы не перегружать ее кровеносную систему. Благодаря собственным трудностям, постоянным размышлениям со своими учениками всех возрастов и энтузиазму по поводу художественного развития, она начала исследовать новые способы передвижения. По ее собственным словам: «Я пыталась выяснить, как я могу развить собственное выражение лица каждого человека, не запрограммировав его / ее. В то же время у меня была личная потребность научиться выживать».[1]

Получив приглашение работать ассистентом Отто и Шарлотты Бленсдорф на всемирном конгрессе «Товарищества нового образования», а в последнее время преподавать между Данией и Швецией, Герда переехала в Данию. Во время Второй мировой войны она решила остаться и прожила в Копенгагене почти всю свою жизнь. В 1959 году Герда Александер отвечала за "Первый международный конгресс по снятию напряжения и функциональному движению ", который проходил в Копенгагене под эгидой Министерства образования Дании. На этом мероприятии она не только собрала множество исследователей психосоматики того времени, но и обнародовала название своего нового метода.

Герда регулярно сотрудничала с такими учреждениями, как: школы Fröbel, филармония Мальме, частная театральная школа, Королевский театр Копенгагена, Театральная академия, Датский радиовещательный дом (оркестр, хор и сотрудники), Королевская музыкальная консерватория, Danmarks Lærerhøjskole (педагогический колледж - Департамент музыки), Rigshospital, Dalcroze Society, CEMEA - Центры обучения по методам активного образования и другие. Она читала лекции и семинары в Дании, Швеции, Норвегии, Франции, Австрии, Германии, Швейцарии, США, Израиле, Греции, Италии, Голландии, Мексике, Венесуэле, Бельгии и Аргентине.

Герда Александер умерла через шесть дней после своего 86-летия в Вуппертале, где она жила последние несколько лет. Ее ученики сегодня продолжают ее работу в нескольких местах мира.

Исторические влияния

Репетиция «Орфея и Эвридики» в Festpielhaus Hellerau, 1912 г. Фото доктора мед. Курт Беккер-Глауч (К)

По словам Жан-Мари Хуберти, это были основные исторические влияния на творчество Герды:

Создание Эвтонии

Герда Александер нашла способы регулирования нервно-мышечного тонуса, что позже подтвердилось открытием Система Гама.[2]

Слово «eutony» (от греческого Eu: хороший - и латинского Tonus: напряжение, степень напряжения или эластичности мышечных волокон) было придумано с помощью доктора мед. Альфред Бартуссек, чтобы выразить идею гармонично уравновешенного «тонуса в постоянной адаптации к состоянию или активности момента». По словам Герды, «мы используем высокий тонус для усилий и средний или низкий тонус для отдыха и сна. В Eutony мы учимся использовать лучший тонус для рассматриваемого действия».

При разработке Eutony Герда Александер была глубоко заинтересована педагогическим подходом, который мог бы поддержать опыт модуляции тонуса. Eutony основан на учебном процессе, ориентированном на учащихся, где чувственный опыт и критическое размышление являются основой телесных знаний. Она постулировала, что «при лечении важно не давать и не делать больше, чем необходимо, чтобы другой мог полагаться на себя. Это не значит, что я великий мастер, который оказывает вам помощь. Скорее, я могу познакомить вас моей работе для вашего собственного самопознания ".[3]

Герда Александер преподает в Таллуаре, 1985 г. Источник: eutoni.dk

Школа Герды Александр

Школа Герды Александра располагалась в помещении этого здания в центре Копенгагена, на площади Фредерикса Кирке.

Герда Александр открыла школу в Копенгагене в 1939 году под названием «Герда Александр Сколен». Профессиональная подготовка в Ютонии включает в себя такие предметы, как: Eutony (практика и теория, педагогика и терапия), обучение речи, психология, анатомия, физиология, неврология, нейрофизиология, невропатология, психиатрия и выездные семинары для специалистов по текущим достижениям в нейрофизиологии и других соответствующих дисциплинах .

В 1957 году училище было признано государственным техническим колледжем с дипломом обучения от трех до четырех лет.

Школа была официально закрыта в 1985 году под названием «Международный центр Эвтонии».

Действующие школы профессионального обучения в Эвтонии

Книга и переводы Герды

  • Александр, Герда (2011). Eutonie - Ein Weg der körperlichen Selbsterfahrung (10-е изд.). Берн: Verlag Hans Huber. - отредактировано и дополнено Карин Шефер
  • Александр, Герда (1985). Эвтония; Целостное открытие целостного человека. Перевод Герды Александр. Нью-Йорк: Феликс Морроу.
  • Александр, Герда (2019). L'eutonie: Un chemin de développement staff par le corps. Bernard Giovanangeli Editeur.
  • Александр, Герда (1998). Ла-Эвтония - Un camino hacia la experiencecia total del cuerpo. Перевод Ана Родригес Леонор Спилцингер. Барселона: ПАИДОС ИБЕРИКА.
  • Александр, Герда (1983). Eutonia - Um caminho para a percepção капрал. Перевод Хосе Луиса Мора Фуэнтеса. Сан-Паулу: Мартинс Фонтес.

Связанный контент

  • Одесский, Алехандро (2002). Eutonía y стресс. Буэнос-Айрес: редакция Лугара. ISBN  950-892-164-1.
  • Вишнивец, Берта (1994). Eutonía; La Educación del Cuerpo hacia el Ser. Буэнос-Айрес / Мадрид: Пайдос.

Исходные фотографии: https://www.eutoni.dk/gerda-alexander/ (Датские или немецкие субтитры)

Рекомендации