Высшее научное образование в США - Graduate science education in the United States

в Соединенные Штаты, степень доктора философии высшая академическая степень присуждается университетами по большинству направлений обучения. Американские студенты обычно проходят три этапа в процессе получения степени доктора философии. Первый этап состоит из курсовых работ по специальности студента и занимает от одного до трех лет. За этим часто следует предварительный, комплексный экзамен или серия совокупных экзаменов, где упор делается на широту, а не на глубину знаний. Позднее от студента часто требуется сдать устные и письменные экзамены в области специализации в рамках дисциплины, и здесь подчеркивается глубина. После комплексного экзамена студент получает степень кандидата наук, что является академическим эквивалентом степени магистра. Некоторые университеты присуждают окончательную степень магистра студентам, которые выбывают из программы PhD на этом этапе, а некоторые, например, Колумбийский университет и Медицинский колледж Альберта Эйнштейна, присуждение степени магистра по пути к доктору философии. Некоторые программы докторантуры требуют, чтобы кандидат успешно выполнил требования по педагогике (обучение на курсах более высокого уровня и преподавание курсов бакалавриата) или прикладным наукам (например, клиническая практика и преддокторская клиническая стажировка в программах докторантуры в клинический, консультирование, или же школьная психология ).[нужна цитата ]

Еще от двух до восьми лет обычно требуется для создания существенного и оригинального вклада в человеческое знание в форме письменного диссертация, который в социальных и гуманитарных науках обычно составляет от 50 до 450 страниц.[нужна цитата ]. Во многих случаях, в зависимости от дисциплины, диссертация состоит из всеобъемлющего обзора литературы, изложения методологии и нескольких глав, посвященных научному, социальному, историческому, философскому или литературному анализу. Как правило, по завершении кандидат сдает устный экзамен, иногда открытый, его надзорным комитетом, имеющим опыт в данной дисциплине.

Допуск

В Соединенных Штатах есть 282 университета, которые присуждают степень доктора философии, и эти университеты сильно различаются по критериям приема, а также по строгости их академических программ.[1] Как правило, программы PhD требуют, чтобы соискатели имели степень бакалавра в соответствующей области (и, во многих случаях в гуманитарных науках, степень магистра), достаточно высокие оценки, несколько рекомендательных писем, соответствующие академические курсовые работы, убедительное заявление о заинтересованности в область обучения и удовлетворительная успеваемость на экзамене для выпускников, указанном в соответствующей программе (например, GRE, GMAT ).[2][3] Конкретные критерии приема существенно различаются в зависимости от правил приема в университет и областей обучения. Некоторые программы в уважаемых исследовательских университетах могут иметь очень низкие показатели приема и требуют отличных результатов по GRE и в бакалавриате, сильной поддержки в рекомендательных письмах, значительного исследовательского опыта и академически сложных образцов их написания.[нужна цитата ]

Согласно данным, собранным Национальным научным фондом США, количество дипломов доктора философии, присуждаемых университетами США, растет почти каждый год с 1957 года. В 1957 году университеты США выдали 8611 докторских степеней; 20 403 человека в 1967 году; 31 716 человек в 1977 году; 32 365 человек в 1987 году; 42 538 в 1997 году; и 48 133 в 2007 году.[4] За тот же период оценки студентов в университетах США также имели тенденцию к повышению. Изучив 135 университетов и колледжей, Ройстакер и Хили обнаружили, что с 1960-х годов распределение оценок претерпело постепенные, но существенные изменения, так что «в среднем, сейчас A является наиболее распространенной оценкой, присуждаемой в американских четырехлетних кампусах».[5] Авторы предполагают, что это явление может быть связано с общим желанием школ и преподавателей получить положительные оценки учащихся; высокие оценки «мало связаны с успеваемостью». [6]

Финансирование

Аспирантам обычно не рекомендуется заниматься внешней работой во время обучения в аспирантуре. В результате аспиранты университетов США обычно получают отказ от платы за обучение и некоторую форму ежегодной стипендии.[нужна цитата ] Источник и объем финансирования варьируются от области к области и от университета к университету. Многие аспиранты США работают как помощники учителя или же научные сотрудники. Высшие школы все чаще[нужна цитата ] побуждать своих студентов искать стороннее финансирование; многие из них получают поддержку в виде стипендий, которые они получают для себя, или исследовательских грантов своих консультантов от государственных учреждений, таких как Национальный фонд науки и Национальные институты здоровья. Много Лиги Плюща и другие хорошо обеспеченные университеты предоставляют финансирование на весь срок обучения (если он короткий) или на большую его часть.[нужна цитата ]Финансирование, доступность стипендий для выпускников / преподавателей, отказ от обучения, гранты, стипендии и т. Д. Будут сильно различаться в зависимости от их классификации (см. Классификация высших учебных заведений Карнеги ). Небольшие частные университеты, присваивающие докторские степени, могут не предоставлять никаких источников финансирования докторантам. То же самое и со многими докторскими онлайн-программами.

Курс обучения

В зависимости от конкретной области обучения, завершение программы PhD обычно занимает от четырех до восьми лет обучения после Степень бакалавра; те студенты, которые начинают обучение по программе PhD со степенью магистра, могут получить степень PhD на год или два раньше.[7] Поскольку в программах PhD обычно отсутствует формальная структура бакалавриата или соответствующего профессионального образования (JD, MD, DVM, MBA и т.д.), существуют значительные индивидуальные различия во времени, необходимом для получения степени. Многие университеты США установили десятилетний лимит для студентов, обучающихся по программам докторантуры, или отказываются рассматривать зачетные единицы старше десяти лет в качестве зачета для получения степени доктора философии. Точно так же от студентов может потребоваться повторная сдача комплексного экзамена, если они не защитят свои диссертации в течение пяти лет после подачи их самостоятельно выбранным руководителям диссертаций.[нужна цитата ] В целом, 57% студентов, которые поступают в аспирантуру в США, получат степень в течение десяти лет, примерно 30% бросят учебу или будут уволены, а оставшиеся 13% студентов продолжат обучение в течение последних десяти лет.[8]

Среднее количество лет для получения докторской степени во всех областях в США составляет семь.[9] Кроме того, соискатели докторантуры ранее должны были иметь степень магистра, но многие программы теперь принимают студентов сразу после учебы в бакалавриате.[10][11] Многие программы просто оценивают потенциал студента, поступающего на их программу, и дают ему степень магистра после завершения необходимой докторской работы.[нужна цитата ] При этом ожидается, что студент усвоит материал, охватываемый степенью магистра, даже если студент официально не имеет степени магистра.[нужна цитата ] В некоторых учреждениях после того, как человек сдал квалификационные экзамены на степень доктора философии, он / она считается кандидатом на степень доктора философии и может начать работу над своим диссертация.[нужна цитата ]

Магистратура "в пути"

Поскольку от поступающих на многие программы PhD не требуется иметь степень магистра, многие программы присуждают Мастер искусства или же Магистр естественных наук степень «в пути», «в процессе» или «в курсе» на основе дипломной работы, выполненной в процессе получения докторской степени. Студенты, получающие такие степени магистра, обычно должны выполнить определенный объем курсовой работы и степень магистра. Тезис или полевое обследование. Не все программы докторантуры требуют дополнительной работы для получения степени магистра по пути к докторантуре (например, магистерской диссертации). В зависимости от конкретной программы степень магистра может быть обязательной или факультативной. Не все аспиранты выбирают выполнение дополнительных требований, необходимых для получения степени магистра гуманитарных наук или магистра наук, если такие требования не предусмотрены их программами. Эти студенты просто получат степень доктора философии в конце учебы в аспирантуре.[нужна цитата ]

Кандидатура

Кандидат философских наук сертификат или статус, а не отдельная степень, которую получает аспирант по пути в докторантуру. Это сокращенно PhD (Cand), PhDc или просто PhC. Программы последипломного образования различаются по своим требованиям для получения докторской степени, но большинство из них следуют шаблону: выполнение требований класса, экзамен нижнего уровня, экзамен верхнего уровня и заключительный экзамен.

Кандидатура присуждается или удостоверяется, когда студент успешно выполнил определенные требования к докторской степени, до завершения исследовательских проектов и защиты письменной диссертации. Однако завершение исследования может быть или не быть необходимым для выдвижения кандидатуры. Скорее, это зависит от требований, специфичных для программы обучения. Термин «ABD» (Все, кроме диссертации или же Все, кроме защиты) обычно означает, что кандидату нужно только завершить написание и защиту диссертации.

Хотя это незначительное отличие в аспирантуре, кандидатура иногда дает некоторые преимущества. Это может означать увеличение стипендии студенту и / или дать студенту право на работу. Однако ни одно из них не гарантировано кандидатурой. Основное преимущество кандидатуры доктора философии состоит в том, что окончание докторской степени номинально неизбежно, пока студент завершает последнюю защиту. Это, конечно, не само собой разумеющееся, потому что письменная диссертация и устная защита работы студента обычно не относятся легкомысленно к преподавателям.

Стоит отметить, что кандидата философских наук не следует путать с Кандидат наук, академическая степень, которая использовалась в некоторых странах вместо докторской степени.

Некоторые программы также включают Магистр философии степень в рамках программы PhD.[12] Степень магистра в тех университетах, которые ее предлагают, обычно присуждается после присуждения соответствующей степени магистра или магистра (как указано выше) и после того, как кандидат выполнил все дополнительные требования для получения степени доктора философии (которые могут включать дополнительные языковые требования, кредиты по курсу, опыт преподавания и комплексные экзамены) помимо написания и защиты самой диссертации.[нужна цитата ] Это формализует статус «почти все, кроме диссертации» (ABD), используемый некоторыми студентами неофициально, и означает, что студент достиг более высокого уровня стипендии, чем мог бы указать магистр / магистр - как таковой, MPhil иногда является полезным удостоверением для тех. подавать заявки на преподавательские или исследовательские должности при выполнении диссертационной работы на соискание степени доктора философии.[13]

Однако, как правило, по достижении степени кандидата, студент по всем правам является академическим эквивалентом дипломированного специалиста. Новые обязанности студента являются отражением этого статуса, и сегодня это достижение по-прежнему признается по всей стране благодаря существованию «конечных магистерских» степеней для студентов, решивших прекратить учебу. Он также воплощен в университетах, которые придерживаются исторического процесса присуждения степени MA / MS или M.Phil после всестороннего изучения.

Диссертация

Основная статья: Тезис

Диссертация или диссертация [14] документ, представленный в поддержку кандидатуры Ученая степень или профессиональная квалификация, представляющая авторскую исследование и выводы.[15] Диссертации и диссертации могут считаться серая литература.

Диссертация или диссертационный комитет - это комитет, который курирует студенческую диссертацию. Этот комитет, по крайней мере, в модели США, обычно состоит из основного руководителя или советник а также два или более члена комиссии, которые контролируют ход диссертации, а также могут выступать в качестве экзаменационной комиссии или жюри при устном экзамене диссертации (см. ниже). В большинстве университетов комитет выбирается студентом вместе со своим главным консультантом, обычно после завершения комплексные обследования или же проспект эмиссии, и может состоять из членов комитета по соревнованиям. Члены комитета - доктора в своей области (независимо от того, имеют ли они докторскую степень или другое звание), и им поручено читать диссертацию, вносить предложения по изменениям и улучшениям, а также участвовать в защите. Иногда, по крайней мере, один член комитета должен быть профессором факультета, отличного от факультета студента.

В некоторых НАС. докторские программы, термин «диссертация» может относиться к большей части общего времени, проведенного студентом (вместе с двумя или тремя годами занятий), и для завершения может потребоваться несколько лет полной занятости. В большинстве университетов диссертация это срок, необходимый для подачи заявки на получение докторской степени, и Тезис относится только к требованию степени магистра. Вообще говоря, диссертация оценивается на предмет того, вносит ли она оригинальный и уникальный вклад в науку. Менее масштабные проекты (например, магистерская диссертация) оцениваются по тому, демонстрируют ли они мастерство имеющихся научных знаний в презентации идеи.[сомнительный – обсуждать]

В Северной Америке защита тезиса или же устная защита это последний экзамен на докторская кандидатов, а иногда и для магистр кандидаты. Экзаменационная комиссия обычно состоит из диссертационной комиссии, обычно из определенного числа профессора в основном из студенческих Университет плюс его или ее главный руководитель, внешний эксперт (кто-то, не связанный с университетом иным образом), и председатель. Перед защитой каждому члену комитета будет предоставлена ​​полная копия диссертации, и они будут готовы задать вопросы о самой диссертации и ее предмете. Во многих школах защита магистерской диссертации ограничена экзаменуемым и экзаменаторами, а защита докторской диссертации открыта для публики.

В типичном формате кандидат делает короткую (20–40 минут) презентацию своего исследования, после чего задает один-два часа вопросов. В некоторых учреждениях США более длительная публичная лекция (известная как «диссертация» или «дипломный семинар») кандидата сопровождает саму защиту, и в этом случае только кандидат, экзаменаторы и другие члены факультета могут присутствовать фактическая защита.

Результат экзамена может быть объявлен сразу после обсуждения экзаменаторами (в этом случае кандидат может сразу считаться получившим свою степень) или позже, и в этом случае экзаменаторы могут подготовить отчет защиты, который направляется в совет или комитет последипломного образования, который затем официально рекомендует кандидата на получение степени. Возможные решения (или «вердикты») включают: Принято / прошло без исправлений; Тезис необходимо отредактировать; Требуется обширная доработка; Неприемлемый. В большинстве североамериканских институтов последние два приговора выносятся крайне редко по двум причинам. Во-первых, чтобы получить статус докторанта, аспиранты обычно сдают квалификационный экзамен или комплексный экзамен, который часто включает устную защиту. Студенты, сдавшие квалификационный экзамен, считаются способными самостоятельно выполнять научную работу и могут приступить к работе над диссертацией. Во-вторых, поскольку руководитель диссертации (и другие члены консультативного комитета) обычно тщательно проверяют диссертацию, прежде чем рекомендовать студенту перейти к защите, такой результат будет расценен как серьезная ошибка не только со стороны кандидата. но также и научным руководителем кандидата (который должен был признать низкое качество диссертации задолго до того, как была разрешена защита). Также довольно редко тезисы принимаются без каких-либо исправлений; наиболее распространенный результат защиты - это то, что экзаменаторы указывают незначительные исправления (которые кандидат обычно завершает в течение нескольких дней или недель).

История

В Доктор Философии (PhD / D.Phil.) Был впервые награжден в США в 1861 г. Йельский университет начало.[16] В Пенсильванский университет последовал вскоре после этого в 1871 г.,[17] пока Корнелл (1872),[18] Гарвард (1873),[19] и Принстон (1879)[20] также последовал их примеру. В отличие от введения профессиональной докторской степени MD, было значительное противоречие и противодействие по поводу введения докторской степени в образовательную систему США, даже на протяжении 1950-х годов, поскольку это рассматривалось как ненужный искусственный трансплантат из зарубежной образовательной системы (Германии). ), что испортило систему, основанную на модели Англии Оксбриджа.[21]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Список исследовательских университетов I, Фонд Карнеги по развитию преподавания - 282 - это сумма всех трех категорий докторантов.
  2. ^ «Докторские программы Wharton: требования к поступающим». Wharton.upenn.edu. 2009-12-15. Архивировано из оригинал на 2010-04-13. Получено 2010-04-28.
  3. ^ Колумбийский университет в Нью-Йорке В архиве 9 февраля 2008 г. Wayback Machine
  4. ^ Национальный центр науки и инженерной статистики. 2014 г. Докторанты университетов США, 2012 г. Обзор полученных докторских степеней. Вашингтон, округ Колумбия: Национальный научный фонд.
  5. ^ Ройстакер, Стюарт; Хили, Кристофер (2012). «Где обычное: эволюция оценок американских колледжей и университетов, 1940–2009». Педагогический колледж Рекорд. 114 (7): 5.
  6. ^ Ройстакзер и Хили, 2012 г., стр. 18-19.
  7. ^ "Исследовательские программы докторантуры". Министерство образования США. 2006-06-18. Архивировано из оригинал на 2007-11-07.
  8. ^ В гуманитарных науках десяти лет может быть недостаточно, чтобы получить докторскую степень, "Хроника высшего образования" 27 июля 2007 г.
  9. ^ Исследовательские программы докторантуры
  10. ^ Высшая школа менеджмента Вандербильта Оуэна: прием в докторантуру В архиве 2010-06-13 на Wayback Machine
  11. ^ Krannert School of Management - Приемная комиссия В архиве 2009-02-25 в Wayback Machine
  12. ^ "Магистр философии (M.Phil.)". Columbia.edu. 1999-02-22. Получено 2010-04-28.
  13. ^ «Политика и правила». Yale.edu. Архивировано из оригинал на 2009-06-19. Получено 2010-04-28.
  14. ^ Первоначально понятия «диссертация» и «диссертация» (множественное число, «тезисы») не были взаимозаменяемыми. Когда в древних университетах лектор заканчивал лекцию, обычно следовало обсуждение, во время которого студенты могли поднимать определенные вопросы и спорить с ними. Позиция, которую заняли во время диспута, была тезисом, в то время как диссертация была линией рассуждений, которая ее поддерживала. Ольга Вейерс: Средневековье Disputatio. В: Hora est! (По диссертациям), стр.23-27. Библиотека Лейденского университета, 2005 г.
  15. ^ Международный стандарт ISO 7144: Документация—Представление тезисов и аналогичных документов, Международная организация по стандартизации, Женева, 1986.
  16. ^ «Управление по связям с общественностью Йельского университета - Пресс-релиз». Архивировано 9 сентября 2006 года.. Получено 2015-01-16.CS1 maint: BOT: статус исходного URL-адреса неизвестен (связь). Проверено 26 октября 2010.
  17. ^ Американское высшее образование в ... - Google Книги. Books.google.com. Проверено 26 октября 2010.
  18. ^ Аспирантура Корнельского университета - Наша история. Gradschool.cornell.edu. Проверено 26 октября 2010.
  19. ^ https://web.archive.org/web/20100611120447/http://www.gsas.harvard.edu/publications/history_and_organization.php. Архивировано из оригинал 11 июня 2010 г.. Получено 16 января, 2015. Отсутствует или пусто | название = (помощь)
  20. ^ История и цель - Аспирантура - Принстонский университет. Gradschool.princeton.edu (01.10.2010). Проверено 26 октября 2010.
  21. ^ Прайор, Муди Э. (1965). «Доктор философии». в Walters, E. ed. Высшее образование сегодня. Американский совет по образованию. Вашингтон, округ Колумбия, стр. 32.