Карен Кейфер-Бойд - Википедия - Karen Keifer-Boyd

Карен Кейфер-Бойд (родился 7 декабря 1955 г.) - американский педагог по искусству. Она написала и соавтор нескольких статей и книг в области художественное образование, сфокусироваться на феминистская педагогика, включение, правосудие по инвалидности, трансдисциплинарный креативность, транскультурный диалог, и социальная справедливость исследования в области искусства.[1] Так соучредитель, с Дебора Смит-Шанк, журнал художественного образования Визуальная культура и гендер.[2] Она получила множество наград за руководство и преподавание.[3]

Образование

Кейфер-Бойд имеет степень бакалавра изящных искусств Канзас-Сити Художественный институт и степень магистра наук и доктора в области художественного образования от Орегонский университет.

Карьера

Карен Кейфер-Бойд - нынешний профессор художественного образования и женских исследований в Университет штата Пенсильвания. Она писала статьи о феминистская педагогика. Статьи можно найти в более чем 45 рецензируемых исследовательских публикациях и переведены на многие языки.

Ее педагогические статьи включают: Джуди Чикаго педагогика искусства, основанная на содержании, культура CyberNet, интертекстуальность, педагогика искусства активизма CyberNet,[4] исследования, основанные на искусстве и действиях, межкультурные диалоги, CyberHouse и спекулятивная художественная литература. Она также является соавтором InCITE, InSIGHT, InSITE (NAEA, 2008), Engaging Visual Culture (Davis, 2007), редактором журнала «Социальная теория в художественном образовании» и приглашенным редактором журнала Visual Art Research. Она была соавтором и других чтений. Кейфер-Бойд также стал соучредителем Международный мультимедийный журнал Visual Culture & Gender.

Произведение искусства

Карен Кейфер-Бойд в 2001 году создала произведение под названием «Запись / стирание». Это произведение представляло собой интерактивную акварельную инсталляцию. Она использовала это произведение, чтобы привлечь внимание к стертой культурной памяти о вкладе женщин в жизнь общества, заполнив «дыру» водой. Зрители могли взять ткань и стереть чужую историю, написанную на камнях у ее ног, а затем написать свою.[5]Еще одна работа - Cyberhouse, созданная в 2013 году с помощью PHP, Flash и PhotoShop. Cyberhouse - это компьютерная игра-поиск, которая дает зрителю размышления о себе и возможность восстановить себя. Личность игроков постоянно меняется из-за киборга (посредством сенсорного перевода, расширений и трансформаций посредством человеческих взаимодействий. Кейфер-Бойд использовал строительные атрибуты для отражения человеческого опыта и создает метафорическое использование в повседневном языке (например, шаг за шагом) идеи, окно возможностей).[6]

Книги

Кейфер-Бойд соавтор Включая разницу с Мишель Крафт в 2013. Включая разницу о совместном создании инклюзивных классных сообществ для разных учащихся.[7]

Награды

Карен Кейфер-Бойд была удостоена награды за лидерство и преподавание, в том числе награды National Art Education Distinguished Fellow 2013.[нужна цитата ] Она является лауреатом педагогической премии Кэти Коннорс 2005 г. Национальная ассоциация художественного образования Женское собрание.[8] Она получила Национальную премию Цигфельда 2013 года от Общество образования через искусство США.[9] Кейфер-Бойд стал почетным членом Национальной ассоциации художественного образования в 2013 году.[10]
Кейфер-Бойд оказывает влияние на региональном, национальном и международном уровнях. У нее одна из самых важных частных коллекций архивных материалов по феминистскому художественному образованию.[нужна цитата ] она была президентом женского собрания[нужна цитата ] и соучредитель Аспирантура в области художественного образования ежегодная конференция.[нужна цитата ]

В статье[11] на веб-странице штата Пенсильвания Кейфер-Бойд заявила: «Работа Зигфельда - это приверженность идеям социальной справедливости, и что изобразительное искусство может говорить через границы: национальные, политические, культурные, географические, дисциплинарные, лингвистические и личные - убеждение, что Я разделяю и включаю всю свою работу ».

Рекомендации

  1. ^ https://sova.psu.edu/profile/karenkeifer-boyd
  2. ^ Карен Т. Кейфер-Бойд; Дебора л. Смит-Шэнк (2017). "Born Digital: Визуальная культура и пол". Исследования визуального искусства. 43 (1): 17–35. Дои:10.5406 / visuartsrese.43.1.0017. JSTOR  10.5406 / visuartsrese.43.1.0017. S2CID  149015116.
  3. ^ https://arts.psu.edu/faculty/karen-keifer-boyd/
  4. ^ https://www.ufg.at/fileadmin/media/institute/kunst_und_gestaltung/bildnerische_erziehung/materialien_und_links/art_education/Globalization_Keifer-Boyd_chapter.pdf
  5. ^ https://naeawc.net/Archive/Archive_Events/Archive_Awards/Award-speeches_Connors/2005_Keifer-Boyd-speech-Connors.pdf
  6. ^ http://cyberhouse.arted.psu.edu/cyberhouse_history/about.html
  7. ^ https://sova.psu.edu/story/penn-state-school-visual-arts-art-education-faculty-contribute-inquiry-action
  8. ^ «Лауреаты прошлых наград - Женский форум Национальной ассоциации художественного образования». Получено 2019-04-01.
  9. ^ http://ussea.net/awards/
  10. ^ Справочник уважаемых научных сотрудников (PDF). Национальная ассоциация художественного образования.
  11. ^ https://sova.psu.edu/story/keifer-boyd-honored-naea-women’s-caucus-june-king-mcfee-award
  1. http://news.psu.edu/story/153105/2011/12/12/academics/karen-keifer-boyd-receives-second-fulbright-scholar-grant
  2. https://sova.psu.edu/profile/karenkeifer-boyd
  3. http://www.personal.psu.edu/ktk2/
  4. https://artsandarchitecture.psu.edu/news/karen-keifer-boyd-receives-national-award-outstanding-international-contributions-art-education