Программа библиотеки и информатики в Университете Западного Онтарио - Википедия - Library and Information Science program at the University of Western Ontario

Библиотечная и информационная программа Университета Западного Онтарио
Вестерн FIMS и медпункт.jpg
FIMS и медпункт Вестерн
ТипОбщественные Профессиональная школа
Учредил1966
ДеканТомас Кармайкл
Академический персонал
34 штатных преподавателя
Место расположения
Лондон
,
Онтарио
,
Канада
ПринадлежностиАмериканская библиотечная ассоциация
Интернет сайтwww.fims.uwo.ca

Находится в Лондон, Онтарио, Канада, Библиотека и информатика (LIS) в Университет Западного Онтарио (также называемый Западным университетом) предлагает программы уровня магистра и доктора философии через Факультет информации и медиа исследований (FIMS).[1] Его Магистр библиотеки и информатики (MLIS) программа является одной из семи канадских программ MLIS, в настоящее время аккредитованных Американская библиотечная ассоциация (ALA).[2] Обе программы PhD и магистра в области библиотечных и информационных наук в Western FIMS делают упор на развитие исследовательских навыков, взаимодействие с профессиональной литературой, обучение информационным технологиям и готовность к профессиональной карьере.[3][4]

История

Школа библиотек и информационных наук (SLIS) (1966-1992)

Программа библиотечных и информационных наук (LIS) в Университете Западного Онтарио была основана в 1966 году как Школа библиотечных и информационных наук (SLIS). В ответ на нехватку профессиональных библиотекарей в Канаде в 1960-х гг. Правительство Онтарио создать комитет для расследования создания новой библиотечной школы.[5] Эндрю Делбридж Осборн, первый декан SLIS, решил, что SLIS будет иметь свою собственную библиотеку, работающую вне библиотечной системы Университета Западного Онтарио, чтобы поддерживать библиотечное обучение и исследования. Щедрое финансирование позволило SLIS создать свои общие и специальные коллекции, включая редкие книги и материалы для поддержки специализированных курсовых работ.[6] Программа MLS Университета Западного Онтарио официально началась в сентябре 1967 года с 40 студентов дневной формы обучения и 20 студентов-заочников.[5]

Высшая школа библиотечного дела и информатики (GSLIS) (1993-1995)

Школа библиотечной и информационной науки (SLIS) Университета Западного Онтарио была переименована в Высшую школу библиотечных и информационных наук (GSLIS) в 1993 году.[5] Новое название отразило изменение в обозначении степени школы с магистра библиотечных наук (MLS) на магистра библиотечных и информационных наук (MLIS), которое произошло в 1985 году.[5][7] Это изменение касалось эволюции библиотечных школ по всей Канаде, чтобы отразить растущее влияние компьютеров и технологий на дисциплину.[8]

Факультет коммуникаций и открытого обучения (FC&OL) (1996-1997)

В 1996 году Высшая школа библиотечного дела и информатики объединилась с Высшей школой журналистики и образовала факультет коммуникаций и открытого обучения.[9]

Факультет информации и медиа исследований (FIMS) (1997-настоящее время)

Вскоре после этого Факультет коммуникаций и открытого обучения был переименован в Факультет информации и медиа исследований (FIMS).[5][10] По состоянию на 2016 год на факультете информации и медиа исследований на постоянной основе работают 34 преподавателя.[11]

Программ

Магистр библиотеки и информатики (MLIS)

Факультет информации и медиа исследований Университета Западного Онтарио - один из семи факультетов в Канаде, который предлагает аспирантуру в области библиотечного дела и информатики для получения степени магистра.[8][10] Программа MLIS - это профессиональная магистерская программа, предназначенная для акцентирования внимания на участии через метод обучения в стиле семинаров. Тесты и экзамены не являются обычным методом оценивания в этой программе, но особое внимание уделяется групповому сотрудничеству, навыкам презентации и качественному академическому письму. Программа MLIS была основана на убеждении, что существует общий набор принципов, лежащих в основе практики всех информационных профессий. Чтобы отразить ценности исследовательского университета, в котором находится программа, в этой программе существует давняя традиция разработки учебного плана, который стремится к балансу между профессиональной практикой и теорией, основанной на исследованиях.[12][13]

Университет Западного Онтарио предлагает единственную в Канаде степень MLIS, которую можно получить за 12 месяцев.[10] Студенты должны пройти в общей сложности 15 курсов, которые можно пройти за один учебный год (3 семестра, 12 месяцев), если студенты проходят полную нагрузку курса из пяти курсов за семестр и не участвуют в совместной программе.[14] Студенты также могут выбрать сокращенную учебную нагрузку или завершить программу на неполной ставке.[14]

Все студенты MLIS должны пройти пять обязательных курсов:

  • LIS 9001 (Перспективы библиотеки и информатики)
  • LIS 9002 (Организация информации, курирование и доступ)
  • LIS 9003 (Источники информации и услуги)
  • LIS 9004 (Метод исследования и статистика)
  • LIS 9005 (Управление и работа в информационных организациях).[14][15]

Студенты также должны пройти в общей сложности 10 курсов по выбору, выбрав эти факультативы как минимум из четырех из пяти. области содержания программы:

  • Организация информации, курирование и доступ
  • Информационная политика
  • Связывание людей с информацией
  • Информационные и коммуникационные технологии
  • Управление и работа в информационных учреждениях[14][16]

Кооперативная программа

LIS кооператив Программа в Университете Западного Онтарио началась в 1979 году, что сделало ее первой совместной программой LIS в Канаде.[5][10][17] Он позволяет студентам работать один или два раза за оплачиваемую работу в библиотеке или на должности, связанной с информацией.[18] Тем не менее, совместная работа не является требованием программы, и студенты не получают баллов за свою степень, выполняя условия совместной работы.[19][20] Размещение осуществляется в офисе кооператива и согласовывается между работодателями и студентами.[21] Количество и расположение мест размещения варьируются в зависимости от срока.[19]

Кандидат библиотечных и информационных наук

Совет по последипломным исследованиям Онтарио утвердил программу PhD LIS Университета Западного Онтарио в 1973 году, а первый выпускник программы получил докторскую степень в области библиотечных и информационных наук в 1978 году.[5] Первоначально программа докторантуры была сосредоточена на библиографическом контроле, но с тех пор программа сместилась на протяжении десятилетий, чтобы охватывать два основных направления. области специализации которые представляют области исследований и преподавания в программе LIS PhD: «Информация и общество» и «Информационная организация и технологии».[5][22] Текущие исследовательские кластеры в рамках факультета и докторской программы включают:

  • Информационные и коммуникационные технологии
  • Информация и политика в области здравоохранения
  • Марксистская политическая экономия информации
  • Социальные отношения информационных практик, чтения и библиотек
  • Теоретические проблемы информатики: философия, этика, эпистемология
  • Вебометрика и инфометрика

[22]

В дополнение к завершению шести курсов (два обязательных, четыре факультативных), докторанты должны заполнить исследовательское предложение, диссертацию (включая публичное представление темы диссертации), комплексные и устные экзамены, а также они должны посетить все коллоквиумы по исследованиям LIS. .[23] Продолжительность программы PhD зависит от собственного темпа каждого студента и от их решения, участвовать ли в программе. Кооперативная программа PhD.[24] Студенты также могут выбрать обучение по программе PhD на неполной ставке.[25]

Исследовательские группы

Социально-цифровая медиа-лаборатория

Социально-цифровой медиа-лабораторией руководит директор Анабель Куан-Хаас. Лаборатория специализируется на информационные коммуникационные технологии (ИКТ) и их роль в социальных изменениях. Ключевые области исследования включают: Социальные сети, Социальная активность, Цифровые гуманитарные науки, Научная цифровая коммуникация, Интернет-исследования, Компьютерное общение, и Оппортунистическое открытие информации и людей.

Лаборатория изучения языков и информационных технологий (LiTRL)

Лабораторию изучения языков и информационных технологий (LiTRL) возглавляет директор Виктория Л. Рубин. Заявление лаборатории состоит в том, чтобы «улучшить доступ к информации путем разработки языковых моделей, методов и программных приложений, которые могут приблизить человеческое понимание текстов через Обработка естественного языка (НЛП) ".[26] Текущее исследование LiTRL пытается выявить заведомо вводящие в заблуждение новостные статьи, в том числе сатирические новости, кликбейт, мошенничество и нативная реклама.[27]

Аккредитация Американской библиотечной ассоциации (ALA)

Программа MLIS в Университете Западного Онтарио постоянно имеет аккредитацию ALA с 1967/68 года.[28]

Удобства

Программы библиотеки и информатики в настоящее время размещаются в FIMS и корпусе медсестер (FNB) в главном кампусе Университета Западного Онтарио после переезда в декабре 2016 года.[29] Библиотечная программа ранее размещалась в следующих зданиях: временное здание рядом с футбольным стадионом (1967–1982), Элборн-колледж (1982–1998), Миддлсекс-колледж (1998–2004) и здание Северного кампуса (2004–2016).[5]

Библиотека

Ключевым компонентом программы LIS в Университете Западного Онтарио является библиотека, поддерживаемая преподавателями, которая была впервые разработана одновременно с созданием программы в 1966/1967 годах для поддержки обучения, исследований, экспериментов и профессионального развития.[5][6] Библиотека сначала функционировала полностью вне университетской библиотечной системы; будучи еще независимым от университетской системы, теперь он работает с ней более тесно, чем в первые годы ее существования.[5][6]

Текущая версия независимой библиотеки программы называется Библиотекой для выпускников FIMS и находится в FIMS и корпусе медперсонала.[30] Он по-прежнему в основном обслуживает программу LIS, но теперь также поддерживает другие программы для выпускников факультета медиа и информационных исследований.[5][31]

Библиотечные услуги и коллекции

Библиотека для аспирантов FIMS предлагает ряд ресурсов для поддержки исследований, инструкций, заданий, сотрудничества и проектов для аспирантов и преподавателей FIMS. В библиотеке есть несколько конференц-залов, которые можно забронировать, с инструментами для презентаций. В библиотеке также есть компьютерные рабочие станции, мастерская, сканеры, принтеры, читальный зал, учебное пространство и коллекция выпускников FIMS. Хотя коллекция библиотеки не распространяется, ее содержимое можно найти с помощью Каталога западных библиотек.[32]

Коллекция библиотеки для аспирантов FIMS предназначена для поддержки обучения и исследовательских потребностей аспирантов и преподавателей FIMS. Материалы обычно не распространяются и могут использоваться в библиотеке. В дополнение к академической коллекции печатных изданий, Библиотека для выпускников FIMS предоставляет нераспространенные детские книги, комиксы и графические романы, DVD, коллекцию цензурированных книг, настольные игры, Питер Десбаратс сборник журналистики и несколько редких книг. Комиксы и графические романы, DVD-диски и настольные игры могут быть одолжены на ночь аспирантам или преподавателям.[33] В дополнение к печатным ресурсам в библиотеке, библиотека для выпускников FIMS предоставляет аспирантам и преподавателям доступ к ряду электронных баз данных для поддержки исследований, обучения и профессионального развития.[32]

Для использования студентами и преподавателями, экспериментирования и программирования библиотека содержит рабочее пространство Bibliotech. Bibliotech содержит как высокотехнологичные, так и низкотехнологичные технологии производителей, такие как 3д принтер, а Макеймакей, и ремесленные принадлежности.

В рамках участия библиотеки выпускников FIMS в профессиональном развитии и обучении студентов библиотека предлагает серию семинаров и мастер-классов. Серия под названием «Библиотека для выпускников FIMS представляет ...» приглашает преподавателей, сотрудников и гостей поделиться своим опытом со студентами в обсуждениях, лекциях или практических семинарах. Предметы этой серии варьируются от информационных технологий до подготовки к карьере, вопросов социальной справедливости в библиотеке и дисциплины информатики.[34]

Тор реле

Сотрудники Библиотеки для выпускников FIMS (ранее - Ресурсный центр для выпускников) создали первый в Канаде Сервис ретрансляции Tor обеспечение анонимного, зашифрованного просмотра веб-страниц при улучшении доступа к информации по всему миру.[35][36][37] За этот вклад в обеспечение конфиденциальности и свободы в Интернете Библиотека для выпускников FIMS была отмечена Библиотечная ассоциация Онтарио на Суперконференции OLA 2017. OLA наградило библиотеку для выпускников FIMS премией Les Fowlie Intellectual Freedom.[38]

Список деканов

ДеканыАктивные годы
Эндрю Д. Осборн Б.А., магистр, доктор философии, доктор юридических наук (почетный)1967-1970
Уильям Дж. Кэмерон Б.А., магистр, доктор философии.1970-1984
Жан М. Тейг-Сатклифф, бакалавр наук, бакалавр наук, доктор философии1984-1995
Бернд П. Фроманн Б.А., Магистр, Магистр права, доктор философии1995-1997 (Действующий)
Г.А. Моран PhD1997-1998 (и.о.)
Манджунатх Пендакур Б.А., магистр, доктор философии1998-2001
Кэтрин Росс Б.А. С отличием, MA, M.L.I.S., Ph.D.2002-2007
Томас Кармайкл доктор философии2007 – настоящее время
Лиза Хендерсон, доктор философии

[5][9][39]

Репутация

Последние исследования LIS и обзоры литературы положительны, включая обзоры Блеза Кронина и Кары Оверфельт. Кронин и Оверфелт обнаружили, что Университет Западного Онтарио занял 2-е место по среднему количеству рецензируемых журнальных статей на одного преподавателя.[40] Уильям Уолтерс и Эстер Изабель Уайлдер изучили статьи, опубликованные профессионалами в области библиотечного дела и информатики, и обнаружили, что в Университете Западного Онтарио есть одно из самых продуктивных отделений LIS, не относящихся к iSchool.[41] Департамент LIS Western занял 20-е место из 40 в общем рейтинге Уолтерса и Уайлдера по вкладу высшего факультета в литературу LIS и как самый высокий канадский университет на 9-м месте из 55, когда учитывались только факультеты США и Канады.[41]

Изучая дисциплинарный состав библиотечных школ, Ирен Лопатовска и Элли Рэнсом обнаружили, что программа Western LIS была среди школ, в которых был самый высокий процент преподавателей, имеющих подготовку по библиотечным профессиям (42 процента преподавателей).[42] Исследователи также дали факультету высокий дисциплинарный рейтинг за то, что преподаватели прошли обучение по семи различным дисциплинам, в том числе: вычисления, информация, библиотека, социальные и поведенческие науки, образование, гуманитарные науки и коммуникации.[42]

Программа MLIS Western сообщает о хорошем уровне трудоустройства. Опрос, проведенный FIMS в 2016 году, показал, что 70% респондентов нашли работу в течение или примерно 6 месяцев после выпуска. Из 70%, которые нашли работу, 95% нашли работу в области библиотечных и информационных наук.[43] В ходе опроса были собраны ответы 60 из 114 студентов MLIS, окончивших Western в 2016 году. Большинство выпускников нашли работу в публичных библиотеках (42,5% работающих) или академических библиотеках (25% работающих).[43] 57,5 из тех студентов, которые нашли работу, отметили, что совместная работа наиболее помогает им в приобретении навыков и знаний для обеспечения занятости.[43]

Студенческие группы и мероприятия

Есть несколько студенческие группы которые работают в рамках программы «Библиотека и информатика» в Western. Некоторые из этих групп включают Студенческий совет МЛИС, Библиотекари без границ, то Ассоциация специальных библиотек, Ассоциация студенческих библиотекарей по делам детей и молодежи (SLACYS), Ассоциация канадских архивистов (ACA) и Общество художественных библиотек Северной Америки (ARLIS / NA).[44]

Студенты LIS и выпускники Университета Западного Онтарио также активно участвуют в продвижении цифровой грамотности в своем сообществе.[45][46] и разделяя их любовь к книгам.[47] Иногда преподаватели проводят в своих местных публичных библиотеках общественные обсуждения соответствующих событий и недавних исследований, чтобы пообщаться со своим сообществом.[47][48][49]

Рекомендации

  1. ^ Западный университет. (2016). Программы магистратуры
  2. ^ Американская библиотечная ассоциация. (2016). «Аккредитованные магистерские программы библиотечных и информационных исследований с 1925 года по настоящее время»
  3. ^ «Магистр библиотеки и информатики (MLIS)».
  4. ^ «Кандидат библиотечных и информационных наук (PhD LIS)».
  5. ^ а б c d е ж грамм час я j k л м Белый, Джанетт. (2004). Библиотечная и информационная программа факультета информации и медиа исследований Университета Западного Онтарио."ELAN: информационный бюллетень ассоциации экслибриса, специальный выпуск, лето 2004 г.", 22-26. Торонто: Ассоциация экслибриса.
  6. ^ а б c Дорнер, Дэниел Г. (1990). "Школа библиотеки и библиотеки информатики, Университет Западного Онтарио", The Library Quarterly, 60(3), 232-243.
  7. ^ Отчет о самообучении Школы библиотек и информатики Университета Западного Онтарио, 1989 г.
  8. ^ а б Земля, Брайан. (2004). История образования для библиотечных и информационных исследований в Канаде. "ELAN: информационный бюллетень ассоциации экслибриса, специальный выпуск, лето 2004 г.", 1-2. Торонто: Ассоциация экслибриса.
  9. ^ а б Аспирантура библиотеки и информатики, Университет Западного Онтарио. (1997, 20 января). Презентация программы. Представлено в офис по аккредитации Американской библиотечной ассоциации.
  10. ^ а б c d Карри, Энн. (2000). «Канадское образование LIS: тенденции и проблемы». Образование для информации, 18(4), 325-337.
  11. ^ Западный университет. (2016). Факты и цифры 2015-16 гг.
  12. ^ Комитет по аккредитации, Американская библиотечная ассоциация. (1976). Отчет о школе библиотечного дела и информатики Университета Западного Онтарио. Чикаго, Иллинойс: Американская библиотечная ассоциация.
  13. ^ Хейкок, К. (2007), Библиотечное и информационное образование в Канаде: межкультурное сравнение, Новый мир библиотеки, 108 1/2, стр. 32-9.
  14. ^ а б c d Западный университет. (2016). Структура программы.
  15. ^ Западный университет. (2016). Курсы.
  16. ^ Западный университет. (2016). Области содержания программы.
  17. ^ Пособие для аспирантов МЛИС Зима 2016
  18. ^ Западный университет. (2016). Магистр библиотеки и информатики (MLIS).
  19. ^ а б «МЛИС Кооператив». Западный университет. 2016 г.. Получено 24 ноября 2016.
  20. ^ Берг, С.А., Хоффманн, К., и Доусон, Д. (2009). Интеграция исследований в полевой опыт LIS в академических библиотеках. Журнал академического библиотечного дела, 35(6), 591-598. DOI: 10.1016 / j.acalib.2009.08.007
  21. ^ «Возможности работодателя по привлечению учащихся библиотечной школы». Библиотечная ассоциация Онтарио.
  22. ^ а б «Сферы специализации». Западный университет. 2016 г.. Получено 24 ноября 2016.
  23. ^ «Прогресс и вехи». Западный университет. 2016 г.. Получено 24 ноября 2016.
  24. ^ "Кооперативная программа". Западный университет. 2016 г.. Получено 24 ноября 2016.
  25. ^ «По совместительству PhD в программе LIS». Западный университет. 2016 г.. Получено 24 ноября 2016.
  26. ^ «Исследовательская лаборатория - ВИКТОРИЯ РУБИН». ВИКТОРИЯ РУБИН. Получено 2017-10-13.
  27. ^ «Проекты - ВИКТОРИЯ РУБИН». ВИКТОРИЯ РУБИН. Получено 2017-10-13.
  28. ^ admin (20 июля 2006 г.). «Аккредитованные магистерские программы библиотечных и информационных исследований с 1925 года по настоящее время». Американская библиотечная ассоциация.
  29. ^ Монтерроза, Моисей. «Взгляд изнутри на последнее здание кампуса». The Gazette • Студенческая газета Западного университета. Получено 2017-10-13.
  30. ^ «О программе - Библиотека выпускников ФИМС». lib.fims.uwo.ca. Получено 2017-10-13.
  31. ^ «О ГРК». Получено 30 ноября 2016.
  32. ^ а б «О программе - Библиотека выпускников ФИМС».
  33. ^ «Коллекции - Библиотека выпускников ФИМС».
  34. ^ «События - Библиотека выпускников ФИМС».
  35. ^ «Первый в истории узел Tor в канадской библиотеке». 16 марта 2016 г.
  36. ^ «Канадская библиотека поддерживает службу ретрансляции Tor - журнал American Libraries».
  37. ^ «Библиотека в FIMS присоединяется к глобальной сети, борющейся против цифрового наблюдения, цензуры и препятствий для доступа к информации - Факультет информации и медиа исследований - Западный университет».
  38. ^ "Премия OLA за интеллектуальную свободу им. Леса Фоули".
  39. ^ Фроманн, Бернд. "Биография Резюме" (PDF).
  40. ^ Кронин Б. и Оверфельт К. (1996). Краткое сообщение о рейтинге программ. «Журнал Американского общества информационных наук (1986–1998), 47» (2). DOI: 10.1002 / (SICI) 1097-4571 (199602) 47: 2 <173 :: AID-ASI10> 3.0.CO; 2-6
  41. ^ а б Уолтерс, У. Х. и Уайлдер, Э. И. (2015). Дисциплинарный, национальный и ведомственный вклад в библиотечную и информационную литературу, 2007–2012 гг. Журнал Ассоциации информационных наук и технологий, 67 (6). DOI: 10.1002 / asi.23448
  42. ^ а б Лопатовска И., Рэнсом Е. (2016). Состояние L-школ: интеллектуальное разнообразие и состав преподавателей. Журнал библиотечного дела и информатики, 48 (1), 18-35. DOI: 10.1177 / 0961000614533718
  43. ^ а б c Факультет информации и медиа исследований Университета Западного Онтарио. «Опрос о размещении магистров библиотечных и информационных наук за 2016 г.» (PDF). fims.uwo.ca.
  44. ^ "Студенческие клубы FIMS - Факультет информации и медиа исследований - Западный университет".
  45. ^ «Нетрадиционный автобус манит сюда технарей».
  46. ^ «Библиотекари дают лучшие результаты, чем Google».
  47. ^ а б «Для любителей книг найдется рай».
  48. ^ "Лекции #PublicInterest - Факультет информации и медиа исследований - Западный университет".
  49. ^ ""Каждый из них - мой любимый "(Тео, 4 года): Детский опыт и восприятие чтения электронных книг - События".