Офис авторизации ученых штата Орегон - Oregon Office of Degree Authorization

В Офис авторизации ученых штата Орегон (ОПР) является единицей Управление доступа студентов и завершения, с обязанностями, связанными с поддержанием высоких стандартов в частной жизни высшее образование учреждения в Орегон. ODA применяет законы и обеспечивает надзор за частными колледжами и университетами, предлагающими степень программы в штате, проверяет индивидуальные заявки на получение степеней, принудительно закрывает некачественные или мошеннические программы высшего образования в штате и обеспечивает соблюдение политики для финансируемых государством программ послесреднего образования и мест. Ранее это было подразделение Комиссия по доступу студентов штата Орегон (OSAC), которая стала Комиссия по поддержке студентов штата Орегон до 1 января 2012 г. Его функции перенесены в Координационная комиссия высшего образования штата Орегон в рамках Управления по доступу и завершению учебы студентов в июле 2012 г.

Уставные функции

Согласно статуту ODA выполняет две основные функции (Пересмотренный Устав штата Орегон с 348.603 по 348.615):[1]

  1. Авторизация учреждений, предлагающих ученые степени в Орегоне или студентам из-за пределов штата Орегон. Любая школа, которая не является частью государственной системы высшего образования штата Орегон, должна быть одобрена или определена как «освобожденная от налогообложения» ODA, прежде чем предлагать курсы, ведущие к получению степени в Орегоне. ODA оценивает программы на получение степени колледжа, утверждает каждую программу на получение степени на определенный срок и обеспечивает надзор за программами в течение периода авторизации.
  2. Проверка ученых степеней (для физических лиц, работодателей и лицензионных советов) и расследование мошеннических программ высшего образования. ODA сотрудничает с агентствами высшего образования в других штатах и ​​странах, чтобы определить эквивалентность степеней, чтобы обеспечить закрытие незаконных диплом фабрики и дипломные мастерские в Орегоне, а также для обмена информацией и помощи в обеспечении соблюдения закона по всему миру.[2][3]

ODA сотрудничает с Управление координации университетов, Управление общественных колледжей и развития трудовых ресурсов, Ассоциация независимых колледжей Орегона и Управление частного высшего образования. ODA отвечает за 26 частных колледжей и университетов, предлагающих программы получения степени младшего специалиста, бакалавра, магистра и доктора философии, а также за более чем 100 учреждений за пределами Орегона, которые предлагают программы полной или частичной степени жителям штата Орегон через онлайн или дистанционное обучение. ODA также определяет освобождение колледжей и университетов, которые соответствуют определенным критериям, и в настоящее время утвердило пять колледжей с особым религиозным исключением, чтобы предлагать степени с ограниченным названием богословие и религиозные занятия.[нужна цитата ]

История

Одно время эти функции были возложены на Координационный совет по образованию штата Орегон, который в 1975 году был реорганизован и переименован в Координационную комиссию по образованию штата Орегон. В 1987 году он стал Управлением образовательной политики и планирования. ODA стало составной частью Комиссии по содействию студентам штата Орегон (OSAC) в 1997 году, когда было упразднено Управление образовательной политики и планирования.[4]

Алан Контрерас возглавлял ODA с 1999 года до выхода на пенсию в марте 2011 года.[5] Под его руководством ОПР Орегона стала рассматриваться как «в авангарде усилий по решению проблем с фиктивными дипломами» и «образцом» для других штатов, вводящих аналогичные программы.[6] Дженнифер Диалло сменила Контрераса сначала на посту временного администратора. С января 2012 года стала администратором на постоянной основе;[7] по состоянию на октябрь 2013 года веб-сайт ODA сообщил, что Diallo «больше не работает с ODA».[8]

Законодательство штата, принятое в 2011 году, устанавливает новый Координационная комиссия высшего образования штата Орегон действует с 1 июля 2012 г. и предусматривает, что ODA и его функции перейдут в новую организацию после ее создания.[7][9][10]

Интернет сайт

ODA поддерживает веб-сайт, на котором предоставляет информацию о высшем образовании в Орегоне, процессах утверждения и авторизации штата, образовательная аккредитация, предполагаемые дипломные фабрики, неаккредитованные школы, утвержденные для предоставления ученых степеней в Орегоне, и степени, которые не действительны в штате.[11] Агентства с аналогичными обязанностями в других юрисдикциях рекомендуют веб-сайт ODA в качестве информационного ресурса. Например, Высшее образование Нью-Джерси описывает его как «отличный и обширный»,[12] Департамент высшего образования штата Миссури рекомендует его для «подробного рассмотрения темы дипломных работ»,[13] и Федеральная торговая комиссия США сообщает работодателям, что «в сети нет исчерпывающего списка фабрик дипломов, потому что все время появляются новые ложные источники удостоверений личности», но рекомендует список ODA в качестве ресурса.[14]

Расследование GAO

В 2001 году, когда федеральное правительство США Главное бухгалтерское управление (GAO) начало расследование фабрик дипломов и использования мошеннических дипломов для получения финансовой выгоды, оно использовало список ODA дипломных фабрик и неаккредитованных учреждений в качестве отправной точки. GAO сравнил список из 43 организаций в списке ODA со степенями, заявленными в резюме разместил на спонсируемом правительством веб-сайте и нашел 1200 резюме, в которых перечислены степени 14 из 43 учебных заведений в списке.[15]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Глава 348 - Помощь студентам; Фонд стабильности образования; Планирование», Пересмотренный Устав штата Орегон, издание 2017 г.
  2. ^ ODA оценивает дипломы колледжей и университетов за пределами Орегона., Комиссия по доступу студентов штата Орегон, получено 27 января, 2012
  3. ^ Офис авторизации ученых степеней, Комиссия по доступу студентов штата Орегон, получено 27 января, 2012
  4. ^ Краткая история Комиссии по доступу к студентам штата Орегон, Комиссия по доступу студентов штата Орегон, получено 27 января, 2012
  5. ^ Алан Контрерас (15 марта 2011 г.), "Гостевой пост: Истерия по поводу правила выдачи разрешения штата Эд Депта неуместна", Высшее Эд Уотч, Фонд Новой Америки, архивировано с оригинал 30 марта 2012 г., получено 28 января, 2012
  6. ^ Келли Морган (4 июня 2006 г.), "Лучшие поля для фиктивных степеней; пародия на получение диплома за плату", Солнечный журнал, Льюистон, Мэн
  7. ^ а б «Офис авторизации назначает нового директора», Хиллсборо Аргус, Хиллсборо, Орегон: OregonLive.com, 10 января 2012 г.
  8. ^ «Офис авторизации ученых степеней» (интернет сайт). Получено 25 октября, 2013.
  9. ^ Ресурсы, Новое партнерство Университета Орегона, получено 27 января, 2012
  10. ^ Законопроект Сената № 242, 76-е заседание Законодательного собрания Орегона - очередная сессия 2011 г. (PDF)
  11. ^ Degree Mills: государственная информация об учреждениях, имеющих лицензию или разрешение на деятельность, Совет по аккредитации высшего образования, Апрель 2005 г., архивировано из оригинал 4 февраля 2012 г., получено 27 января, 2012
  12. ^ Аккредитация и получение дипломов: федеральные, государственные, международные и другие ресурсы, Высшее образование Нью-Джерси, получено 27 января, 2012
  13. ^ Диплом Миллс, Департамент высшего образования штата Миссури, архив из оригинал 1 февраля 2012 г., получено 27 января, 2012
  14. ^ «Избегайте ожогов поддельной степени, исследуя академические достижения». Федеральная торговая комиссия США, Бюро защиты потребителей. Январь 2005 г.. Получено 28 января, 2012.
  15. ^ Покупка дипломов в Diploma Mills (PDF) (Письмо сенатору Сьюзан М. Коллинз), Главное бухгалтерское управление США, 21 ноября 2002 г.

внешняя ссылка