Рональд Б. Лински - Ronald B. Linsky
 | эта статья не цитировать Любые источники. (Август 2007 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
Рональд Бенджамин Лински (16 июня 1934 г. - 14 августа 2005 г.) занимал должность исполнительного директора Национальный институт водных исследований (NWRI) в течение 15 лет, где он отвечал за надзор за институтом, посвященным поддержке совместных исследований по созданию новых источников воды и защите пресноводной и морской среды. Под его руководством NWRI превратился в третий по величине научно-исследовательский институт водных ресурсов в Соединенных Штатах.
Лински умер в возрасте 71 года. миелодиспластический синдром, недуг костного мозга.
Задний план
Лински родился в Великая депрессия 16 июня 1934 г., в г. Лос-Анджелес, Калифорния Уолтеру и Хелен Лински. Он присутствовал на Университет Южной Калифорнии (USC), начиная с 1952 года, но отложил свое образование, когда вызвался присоединиться к армия. После 21 месяца работы рядовым в Агентстве армейской безопасности он был выписан по состоянию здоровья после того, как заболел аппендицитом, но завершил 8-летнюю службу в армейском резерве. Он вернулся в USC и продолжил изучать биологию, получив степень бакалавра наук. и М.С. градусов одновременно в 1962 году.
Ранняя карьера
Сразу после получения университетского образования преподавателя естественных наук Лински начал работать в Вестминстерская средняя школа в Вестминстер, Калифорния. Летом 1963 года он предложил преподавать Морская биология как класс летней школы. Курс был настолько успешным, что за последующие 5 лет Лински прошел путь от учителя биологии до председателя научного отдела Вестминстера. Средние школы Fountain Valley, а также президент Окружной ассоциации образования в Округ средней школы Союза Хантингтон-Бич. Он также стал научным сотрудником Калифорнийский университет в Ирвине, работал в Бэк-Бэй Ньюпорт и входил в комиссию по аккредитации Западной ассоциации школ и колледжей.
В 1967 году ему предложили работу координатора морских наук Департамента образования округа Ориндж в Санта-Ана, Калифорния. Там он разработал Программу плавучих лабораторий, проект, финансируемый из федерального бюджета, который привлек тысячи людей для практического изучения морских наук. Двадцать школьных округов приняли участие в программе в первый год ее работы, а за 3 года 32 000 учащихся и их учителей вышли в море с плавучей лабораторией. Позже программа была расширена и теперь включает расширенные классы для студентов колледжей, такие как учебные занятия на выходных Остров Каталина и короткие круизы по Нормандские острова.
Лински начал читать лекции в различных местных библиотеках и колледжах, чтобы информировать людей о таких темах, как морские млекопитающие или загрязнение океана. В 1969 году он появился на двухдневной государственной морской конференции во Флориде, чтобы стимулировать финансирование исследований воды. В том же году он провел 1 месяц в Мехико в качестве лектора и консультанта по приглашению правительства Мексики для помощи в разработке программ по морским наукам в мексиканской системе образования. В рамках этих усилий он стал первым преподавателем из Северной Америки, которого пригласили на Национальный конгресс океанографов, где он провел двухдневный семинар по океанографии для 1200 избранных преподавателей, технических специалистов и ученых со всей Мексики.
Хотя Лински становился все более и более признанным экспертом океанограф, он не имел формального профессионального образования. Несмотря на это, он проводил семинары по морским наукам в Калифорнийский университет системы и служил советником Фуллертон Колледж Программа океанографических технологий. Он также был назначен вице-президентом по вопросам образования в обеих Американское общество океанографии и Национальная океанографическая ассоциация. В конце концов Лински даже работал с известным океанологом. Жак Кусто после того, как Doubleday Multi-Media, Inc. наняла его для редактирования, изменения сценария, разработки и продвижения образовательных материалов для The Undersea World of J.Y. Кусто из серии фильмов.
Программа морских грантов Университета Южной Калифорнии
В 1970 году несколько университетов обратились к Лински с просьбой нанять его для руководства своими программами исследования океана. Лински решил работать со своей альма-матер, USC, и начал свою карьеру, руководя новым Программа морских грантов. Цели программы заключались в следующем: обучать и обучать следующее поколение морских ученых и инженеров; поддерживать исследования в области управления и разработки морских ресурсов; и предоставлять консультационные услуги деловым и научным кругам, а также широкой общественности.
Во время своего правления Лински посетил 15 стран за трехлетний период для проведения исследований, организации международных конференций или присутствия в ведущих океанографических учреждениях по всему миру.
Международная работа с программой морских грантов
Северная Америка
Лински отвечал за организацию двуязычных международных конференций и учебных программ в Мексике, в том числе за изучение воздействия на окружающую среду открытия Транс-полуостровное шоссе в Нижняя Калифорния.
южной части Тихого океана
Лински путешествовал по Французская Полинезия, останавливаясь в Тонга, Фиджи, Самоа, Новая Зеландия, и Австралия читать лекции и исследовать программы освоения морских ресурсов.
Азия
Он гастролировал Таиланд и Индия в качестве лектора и консультанта по планированию и освоению морских и прибрежных ресурсов.
Европа
Как член Национальная инженерная академия Комитет по исследованию океана, он работал с Великобританией, Францией и Германией, чтобы поощрять обмен информацией и расширять знания в области комплексное управление прибрежной зоной. Год спустя он проехал через Великобританию, Шотландию, Ирландию, Норвегию и Нидерланды. NOAA -спонсируемый исследовательский грант для изучения воздействия Нефть Северного моря освоение и освоение побережья.
Дирекция на Гавайях
В 1975 году Лински решил руководить программой морских грантов в Гавайский университет в Маноа (Ух). Программы Sea Grant в USC и UH отличались тем, что USC занималась управлением существующими ресурсами, в то время как Гавайи, состоящие из восьми основных островов, богатых ресурсами, нуждались в лучшем планировании своего морского будущего.
Лински направил большую часть финансирования программы Sea Grant (у UH было самое крупное в стране) на исследования по улучшению аквакультура и рыболовство. Аквакультура стала настолько важной составляющей работы Лински, что в 1977 году он стал специальным помощником декана Колледжа тропического сельского хозяйства по исследованиям и разработкам в области аквакультуры.
Одним из его величайших достижений в то время было создание в масштабе штата рынка аквакультуры на Гавайях, площадью более 300 акров (1,2 км).2) и 5 миллионов долларов инвестиций.
Самостоятельная карьера
В 1978 году Лински закончил свою службу в качестве директора Sea Grant на Гавайях и вернулся в Калифорнию, чтобы работать на себя. Вскоре он заключил контракт с Организация Объединенных Наций (ООН) работать в Юго-Восточной Азии. Его первая работа в ООН заключалась в планировании и проведении семинара по освоению прибрежных и морских ресурсов в Юго-Восточной Азии и южной части Тихого океана. Контакт из мастерской отправил его на Шри-Ланка дважды в качестве консультанта и представителя ООН по освоению прибрежных ресурсов.
Затем Лински переехал в Карибский бассейн, где стал главным техническим советником ООН, а затем и генеральным директором Институт Морского дела (IMA) в Тринидад и Тобаго. Он потратил 2 года на то, чтобы основать IMA в развивающейся стране с уменьшающимися оффшорными ресурсами. В процессе он построил лабораторию, купил судно для исследования океана и учредил программы, касающиеся рыбной промышленности, управления прибрежными зонами, образования и консультационных услуг. Он также представил аквакультуру как жизнеспособный ресурс.
Национальный институт водных исследований
В 1991 году Лински был выбран на должность исполнительного директора-учредителя Национальный институт водных исследований (NWRI), некоммерческая организация, занимающаяся созданием новых источников воды с помощью исследований и технологий. Лински был известен своим новаторским духом и готовностью финансировать новые захватывающие технологии, чтобы исследовать их преимущества для водной промышленности.
Один из самых ранних проектов Лински с NWRI включал поездки в Оман для создания Центра исследований опреснения на Ближнем Востоке. Центр создан для исследования опреснение технологий и обмена знаниями на Ближнем Востоке и в Северной Африке с явной целью побудить эти страны работать вместе над одной и той же проблемой.
Совсем недавно он участвовал во внедрении и поощрении использования береговая фильтрация, преимущественно европейский процесс очистки питьевой воды в Соединенных Штатах. Он также планировал представить эту недорогую технологию развивающимся странам, проведя конференцию в Китае в 2006 году.
Лински был также известен и уважаем во всем мире за свою поддержку и веру в ценность воды. Он поддержал идею рассмотрения воды как актива, предоставляющего услуги, которые ценятся потребителями. Для Лински ценность воды заключалась не только в стоимости ее очистки и распределения; она заключалась в возможности провести день на пляже в засухоустойчивом регионе или приобрести такой товар, как газета или джинсы, которые невозможно было бы изготовить без воды.
В общей сложности NWRI поддержал более 160 связанных с водой проектов под руководством Лински, сосредоточив внимание на областях поисковых исследований, обработки и мониторинга, оценка качества воды, и управление знаниями.
Награды
- 2005: Комитет водных ресурсов Южной Калифорнии, Инк. Награда за заслуги в жизни
- 1971: Океанографический институт Premi Tridente d’Ora Ustica, Италия
- Награжден за выдающийся вклад в области океанографии.
Стипендия NWRI Рональда Б. Лински за выдающиеся исследования воды
Одним из самых больших увлечений Лински было образование. Он считал, что очень важно поддерживать и поощрять молодых людей, интересующихся наукой о воде. Будь то вручение наград на научных ярмарках или отправка детей в лагерь Water Camp, Лински обеспечил активное участие NWRI в образовательных программах. Например, он любил приглашать учащихся средних школ на обед, чтобы встретиться с экспертами водной отрасли на заседаниях исследовательского консультативного совета NWRI. Когда молодой человек звонил с просьбой о стажировке или стипендии для участия в фестивале воды, он немедленно принимал меры, чтобы помочь им.
В 2006 году NWRI учредил стипендию в честь памяти Лински в рамках программы стипендий для выпускников NWRI. Финансирование этой специальной стипендии было предоставлено Патрисией Лински, доктором Дэвидом и Мэй Хсу, доктором Стивеном Лайоном, H.S. и Поннамма Муралидхара и Фонд Джоан Ирвин Смит / Атали Р. Кларк.