Школьное санитарное просвещение - School health education
 | Эта статья тон или стиль могут не отражать энциклопедический тон используется в Википедии. (Август 2008 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
 | Примеры и перспективы в этой статье имеют дело в первую очередь с США и не представляют мировое мнение предмета. (Декабрь 2010 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
Школьное санитарное просвещение смотрите также: Укрепление здоровья это процесс передачи здоровье знания во время ученик Школьные годы. Его использование в целом классифицируется как образование в области общественного здравоохранения и школьное санитарное просвещение.
Тура
Санитарное просвещение?
С мириадами мощных теорий и идей, окружающих слова школа, здоровье и образование; обязательно сначала определить школу санитарное просвещение, его цели и общая практика. Определение школьного санитарного просвещения претерпело значительные изменения на протяжении 21 века. Основная тенденция к изменению определений школьного санитарного просвещения связана с постоянно растущим представлением о том, что школьное образование влияет на поведение взрослых. В 70-е годы санитарное просвещение рассматривалось в основном как средство распространения информации о здоровье. медицинские практики тем, кто должен их практиковать; «Медико-санитарное просвещение пытается сократить разрыв между тем, что известно об оптимальной медицинской практике, и тем, что практикуется на самом деле.[1]"В 80-х годах определения начали включать понимание того, что образование является средством расширение прав и возможностей для человека, позволяя человеку принимать обоснованные решения в отношении здоровья. Затем санитарное просвещение превратилось в «процесс оказания помощи людям… в принятии информированных решений по вопросам, влияющим на их личное здоровье и здоровье других».[2] Это определение также появилось в течение года, когда проводилось первое общенациональное исследование санитарного просвещения в школах, что в конечном итоге привело к гораздо более агрессивному подходу к просвещению молодежи страны по вопросам здоровья. В конце 1990-х гг. Всемирная организация здоровья, запустила Глобальную инициативу в области здравоохранения, направленную на создание «школ, способствующих укреплению здоровья», которые улучшат школьные программы здравоохранения на всех уровнях, включая: местный, региональный, национальный и глобальный.[3] Сегодня школьное санитарное просвещение рассматривается как «комплексная программа по охране здоровья». Это смесь сообщества, школ и уход за пациентом упражняться; «Санитарное просвещение охватывает весь период от профилактика болезни и продвижение оптимального здоровья для выявления болезнь на лечение, реабилитацию и долгосрочное лечение ».[4] Эта концепция недавно прописана в текущих научная литература в качестве 'укрепление здоровья ', Фраза, которая используется как синоним санитарного просвещения, хотя пропаганда здорового образа жизни имеет более широкую направленность.
Рекомендации
- ^ Гриффитс, В. «Определения, проблемы и философия санитарного просвещения». Монографии по санитарному просвещению, 1972, 31, 12-14.
- ^ Национальная целевая группа по подготовке и практике преподавателей в области здравоохранения. Рамки для разработки учебных программ на основе компетенций. Нью-Йорк: национальная оперативная группа, Inc., 1985.
- ^ «ВОЗ | Глобальная инициатива в области школьного здравоохранения». www.who.int. Получено 2018-02-06.
- ^ Гланц, Карен, Барбара К. Раймер и Фрэнсис Маркус Льюис. Поведение в отношении здоровья и санитарное просвещение: теория, исследования и практика. Сан-Франциско: Джосси-Басс, 2002.