Американский журнал исследований в области образования - American Educational Research Journal
 | |
| Дисциплина | Образовательные исследования |
|---|---|
| Язык | английский |
| Отредактировано к | Джулианна Тернер, Марк Берендс, Франческа Лопес, Сюзанна Уилсон |
| Детали публикации | |
| История | 1964-настоящее время |
| Издатель | |
| Частота | Раз в два месяца |
| 2.462 (2017) | |
| Стандартные сокращения | |
| ISO 4 | Являюсь. Educ. Res. Дж. |
| Индексирование | |
| ISSN | 0002-8312 (Распечатать) 1935-1011 (Интернет) |
| LCCN | 64009394 |
| OCLC нет. | 1479801 |
| Ссылки | |
)В Американский журнал исследований в области образования это рецензируемый академический журнал что охватывает область образовательные исследования. В редакторы Джулианна К. Тернер (Университет Нотр-Дам), Марк Берендс (Университет Нотр-Дам), Франческа Лопес (Университет Аризоны) и Сюзанна Уилсон (Университет Коннектикута).[1] Он был создан в 1964 году и в настоящее время издается Публикации SAGE от имени Американская ассоциация образовательных исследований.
Абстрагирование и индексация
Журнал реферируется и индексируется в Scopus и Индекс цитирования социальных наук. Согласно Отчеты о цитировании журналов, это 2017 год фактор воздействия составляет 2,462.[2]
Рекомендации
- ^ "Редакторы AERJ". www.aera.net. Получено 2019-02-01.
- ^ «Журналы, оцениваемые по степени воздействия: образование и образовательные исследования». Отчеты о цитировании журнала за 2017 год. Web of Science (под ред. Социальных наук). Thomson Reuters. 2017.
внешняя ссылка
  | Эта статья о образование журнал это заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. См. Советы по написанию статей об академических журналах. Дальнейшие предложения можно найти в статье страница обсуждения. |