Успение Антиполо - Assumption Antipolo
Эта статья включает Список ссылок, связанное чтение или внешняя ссылка, но его источники остаются неясными, потому что в нем отсутствует встроенные цитаты.Январь 2020) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) ( |
Девиз | Мария Регина |
---|---|
Девиз на английском языке | Мария королева |
Тип | Частный Некоммерческая Римский католик Все девушки Учреждение основного образования |
Учредил | 1974 |
Основатель | Успенские сестры |
Религиозная принадлежность | Римский католик (Успенские сестры) |
Академическая принадлежность | ПААСКУ DACSA, CEAP, ЧАШКАAPSA CEM |
Главный | Г-жа Мари Грейс Б. Магтаас |
Место расположения | Sumulong Highway, Brgy. Дела Пас, Антиполо , , Координаты: 14 ° 36′11,3 ″ с.ш. 121 ° 10′49,8 ″ в.д. / 14.603139 ° с.ш.121.180500 ° в. |
Цвета | Золото белый Синий |
Ник | Ассумпционисты, Ассумпционисты |
Интернет сайт | предположение |
Успение Антиполо (сокращенно: AA) это частный, Католик, подготовительная школа для девушек в городе Антиполо, Ризал, Филиппины.
История
Ранняя история
Сестра Мари Эжени Миллерет де Бру (позже канонизированная как св. Мария-Эжени де Жезю; 1817–1898) основал Конгрегацию религиозных Успенских в Париж 30 апреля 1839 года как средство христианского преобразования общества через образование. Заказ прибыл в Испанские колониальные Филиппины в 1892 г. и по просьбе королевы Мария Кристина, супруга короля Альфонсо XII Испании, они основали Высшую нормальную школу для женщин-учителей в Интрамуросе в 1892 году, которая стала пионером в обучении женщин на Филиппинах. Среди его первых выпускниц была Роза Севилья де Альверо, основательница Instituto de Mujeres; Либрада Авелино и Кармен де Луна, основавшие Университет Centro Escolar. В начале Филиппинская революция 1896 года, приказ прекратил работу школы и вернулся в Европу.
Кампус Эрран (Педро Хиль) - Дакота (М. Адриатико)
По запросу Папа Пий X, группа англоязычный Успенские сестры вернулись в Манила в 1904 г .; то Филиппинские острова были к тому времени уже под Американский контроль. С группой сестер были мать Хелен Маргарет в качестве настоятельницы и мать Роза Мария, которая впоследствии провела большую часть своей религиозной жизни в Религии Успения Пресвятой Богородицы. Азия. Первоначально начальная и средняя школа, Колледж был добавлен в 1940 году. Его преемниками являются Успенский Антиполо и Успенский колледж Сан-Лоренцо.
Ранее находившаяся в благородном анклаве Эрмита, школа очень напоминала известные школы для девочек Франция и остальные Европа, став фаворитом довоенной элиты Манилы. Считалось школой для Alta de Sociedad и не было другого значения более подчеркнутого, чем французский термин благородство обязывает: «Кому много дано, много и потребуется». Когда-то школа находилась на углу улиц Calle Herran и Calle Dakota (ныне известная как Педро Хиль и Адриатико, соответственно), рядом со старым кампусом Падре Фаура для мальчиков и девочек. Атенео де Манила, где часто учились братья Ассумпционисты. Именно с этого времени возникли так называемые «Атенео-Успенские» семьи, в которых целые кланы посещали исключительно ту или иную школу. Предлагались такие предметы, как испанский, Французский, Язык и чтение английский, Арифметика и религия, а также манеры и почерк.
Вовремя Вторая мировая война, вся школа и остальная часть города были разрушены сильной бомбардировкой с воздуха в 1945 г. Освобождение Манилы. Как и во многих других школах, Успенский колледж возобновил занятия в Quonset хижины и в заброшенном зале на развалинах кампуса Херран. Через Мать-Настоятельницу Розу Марию Пачуд и Мать Эсперансу Ма. "Madam Espot" A. CuUnjieng вернула школу на ноги благодаря пожертвованию благотворительного фонда Family CuUnjieng Foundation и возобновила ее в 1947 году, когда началась Реконструкция, и снова открылась в 1948 году. Кампус Herran официально закрыл свои двери в 1973 году, и сегодня Робинсонс Плейс Манила в настоящее время стоит на том же месте, что и кампус Падре Фаура в Атенео.
Архитектура и культура
Обширная и величественная школа с ухоженными садами, Успенский женский монастырь располагал высокими потолками и аркадными школьными зданиями. неоготика стиль, с пышными растениями и многочисленными деревьями. Обладая очень французской женственной аурой, монастырская школа щеголяла арочными окнами и коридорами, частично скрытыми цветочными медальонами (особенно Fleur-de-Lys обычная для других французских женских школ, Университет Святого Павла в Маниле ), и даже лагуна с лодками.
Успение Эррана (Педро Хиля) также являлось одной из лучших школьных часовен в Манила. Неоготика по дизайну часовня отличалась арочными витражами и сравнительно небольшим Готика главный алтарь. Студенты кампуса Херран по-прежнему соблюдали старые практики католическая церковь, со студентами, которых заставляют преклонять колени при входе в любое место, где Благословенное Таинство хранился. В те дни студенты также записывались на пятнадцатиминутные смены для поклонение Святому Причастию; таким образом они были исключены из любого класса. Днем студенты с кружевными белыми мантильи на их головах, заполнили часовню для общего поклонения, завершив день пением Тантум Эрго.
В стенах школы также делались совершенно разные вещи, которые через десятилетия фактически носили название «Успение». Были и Успенские пироги (треугольные пироги, увенчанные гуава кисель), и Успенский Сиомаи, любимый студентами из-за того, что на вкус он был похож на приготовленный Ма Мон Лук, знаменитый магазин лапши. Был и Успенский пирог с мясным фаршем, посыпанный картофельным пюре. трапезная. Студенты были одеты в отличную форму Успенской школы. тартан юбка (ткань которой предположительно впервые была импортирована из Франция ), рубашки с матросским воротником и значок со школьной печатью золотого цвета. Безукоризненно белая форма с кружевом, называемая «праздничным платьем», предназначалась для более официальных мероприятий, таких как месса и выпускной ритуал. Посетителям приходилось бороться за разговоры со студентами в гостиная.
Девушки играли в игру с мячом, которую они называли баталь и учили реверанс перед монахинями, особенно с настоятельницей, к которой их учили обращаться как "Notre Mère"(" наша мать "). Неизменной отличительной чертой" Старушки "является заметная школьная почерк известный как «Предположительный сценарий». Буквы отчетливо длинные с острыми продолговатыми кончиками, это точное курсив, с процветающей маюскулы и зазубренные хвосты. По словам Гонсалеса, это было предметом гордости.[ВОЗ? ], и способ немедленно идентифицировать Эррана Ассумпентиста.
Закрытие Эррана и трансферы Сан-Лоренцо-Антиполо
Затем школа расширилась до Сан-Лоренцо, Макати кампус, который в июне 1958 года принял 180 студентов на подготовительном и начальном уровнях. В следующем году Успенский колледж Сан-Лоренцо открыл свои двери для молодых женщин, поступающих в колледж, и колледж переехал туда в 1959 году.
Через некоторое время кампус в Херране был продан, так как этот район становился коммерческим и туристическим центром, не способствующим обучению. В 1972-73 годах четыре учителя кампуса Сан-Лоренцо были переведены, чтобы подготовить почву для слияния начальных и средних школ Эррана и Сан-Лоренцо. В 1973-74 годах школы Эррана и Сан-Лоренцо слились: средняя школа и колледж располагались в Сан-Лоренцо, в то время как дошкольное учреждение и начальная школа ненадолго занимали Эрран, временно переехав в Сан-Лоренцо в июне 1974 года.
11 сентября 1974 года начальная школа окончательно переехала в Успенский Антиполо вдоль шоссе Сумулонг, а дошкольное учреждение осталось в Сан-Лоренцо. В Успенском Антиполо, с другой стороны, была дошкольная школа, к которой в 1984 году добавился уровень детского сада. Средняя школа была открыта для первого года обучения в 1987-88 учебном году. Средняя школа завершила свои четыре уровня и впервые приступила к занятиям в марте 1991 года.
На территории школы Антиполо также находится Центр служения и обмена (CSS), два дома для отдыха для духовного и социального образования, офис Филиппинского совета мира и глобального образования и PACEM, который поддерживает Экологический парк. После завершения факультета базового образования и стабильности школы как учебного заведения в июне 1997 года AA стала самостоятельной корпорацией.
Ответ церкви
В соответствии с духом Ватикан II и в ответ на призыв Церковь на Филиппинах на Втором пленарном совете Филиппин и потребностях страны Успенский на Филиппинах переместился в сельские районы и малообеспеченный сектор, не отказавшись от образования высших / средних классов. Большинство его школ, министерств на территории кампусов и общественных работ сейчас работают среди фермеров, представителей племенных меньшинств и городской бедноты.
Начальные программы
- Христианское живое образование и Алай Капва в Каликасане
- английский
- Математика
- Наука
- Wika at Kulturang Pilipino
- Филиппинский
- Аралинг Панлипунан
- Музыка
- Компьютерное образование
- Домашняя комната
- Изобразительное искусство
- Домашняя экономика
- Физическое воспитание (PE)
- Экологическое образование / АКК
Программы средней школы
Неполная средняя школа:
- Христианское живое образование
- Домашняя комната
- Алай Капва
- английский
- Филиппинский
- Математика
- Алгебра
- Статистика
- Геометрия
- Тригонометрия
- Наука
- Лекция (модульная)
- науки о Земле
- Биология
- Химия
- Физика
- Лаборатория
- Следственный проект
- Лекция (модульная)
- Аралинг Панлипунан
- PEHM:
- Физическая культура
- Здоровье
- Музыка
- Технологии и домашнее хозяйство (THE)
- Компьютерное образование
Старшая средняя школа: общеобразовательный курс с факультативами по ABM / Искусство и дизайн / HUMSS / STEM
- Литература 21 века
- Алай Капва
- Прикладная экономика
- Католическое социальное обучение
- Христианское живое образование
- Христианская философия
- Современное филиппинское искусство в регионах
- Творческая документальная литература
- Писательское творчество
- Готовность к стихийным бедствиям и снижение рисков
- Дисциплина и идеи в социальных науках
- Земля и науки о жизни
- Технология расширения прав и возможностей
- Английский для академических и профессиональных целей
- Предпринимательство
- Филиппинский са Piling Larangan
- Французский
- Общая математика
- Домашняя комната
- Запросы, расследования и погружение
- Комуникасён в Пананаликсик
- Медиа и информационная грамотность
- Устное общение
- Организация и управление
- Откройте для себя и выберите свой текст в пананаликсик
- Личное развитие
- Физическое воспитание и здоровье
- Физическая наука
- Практические исследования 1
- Практические исследования 2
- Чтение и запись
- Статистика и вероятность
- Понимание культуры, общества и политики
- Рабочее погружение
Факультативы
- ABM (бухгалтерский учет, бизнес и менеджмент)
- Бизнес-математика
- Деловые финансы
- Основы бухгалтерского учета, бизнеса и менеджмента 1
- Основы бухгалтерского учета, бизнеса и менеджмента 2
- Искусство и дизайн
- Креативные индустрии I: искусство и дизайн и производство
- Creative Industries II: Исполнительское искусство
- Интеграция элементов и принципов организации в искусство
- Лидерство и менеджмент в различных областях искусства
- HUMSS (гуманитарные и социальные науки)
- Дисциплина и идеи в прикладных социальных науках
- Введение в мировые религии и системы убеждений
- Филиппинская политика и управление
- Тенденции, сети и критическое мышление в культуре 21 века
- STEM (наука, технология, инженерия и математика)
- Основное исчисление
- Общая биология
- Общая химия
- Общая физика
Традиции
- Капатиран (пожилые люди приветствуют 7 класс)
- Церемония Одежды (12-й класс «Одежда» 10-го класса с праздничным воротником)
- Бдение и Рассветная месса (перед рождественскими каникулами)
- Handog Pasasalamat (перед рождественскими каникулами)
- Ежегодная школьная ярмарка и варьете (после рождественских каникул, в январе)
- Медицинская стоматологическая миссия (октябрь)
- Благотворительный ужин для 11 классов (февраль)
- Seniors Legacy Night (до окончания учебного года)
Студенческие организации
Средняя школа
- Студенческий совет Успенского Антиполо (SCAA)
- Молодежное служение Успения Пресвятой Богородицы Антиполо (YMAA)
- Идеи пледа (газета)
- Мемуары (Ежегодник)
- Комусикасён (хоровой коллектив средней школы)
- Памулатан (Театральный клуб)
- ТИЕРРА (Экологический клуб)
- Salinmusika (Клуб филиппинских инструментов)
- Yearbook Club (школьный ежегодник)
- Protinus Anima (Клуб аниматоров)
- Танцевальный клуб средней школы
- Спортивный клуб (футбол, бадминтон, большой теннис, настольный теннис и т. Д.)
Начальная школа
- Молодежный студенческий совет Успенского Антиполо (ЗАО)
- Памусо (хоровая группа начальной школы)
- Успенский детский театр (ACT CLUB / Актерский клуб)
легкая атлетика
- GS баскетбольная школа
- Баскетбольная школа HS
- Футбольный клуб
- Софтбольный университет
- Плавательный Университет
- Волейбольная школа
- Бадминтон Университет
- Танцевальный университет
Принадлежности
- ACUP - Ассоциация католических университетов Филиппин
- APSA - Ассоциация частных школ и администраторов
- CEAP - Католическая образовательная ассоциация Филиппин
- CEM - Центр образовательных измерений
- ПААСКУ - Филиппинская ассоциация аккредитации школ, колледжей и университетов
Известные выпускники
- Фрэнсис Ампер - редактор, OK! Журнал
- Пиа Аркангел – Читатель новостей, GMA 7
- Йедда Мари Киттильсвед - Binibining Pilipinas – International и Мисс Интернешнл полуфиналист 1996 г.
- Анна Тереза Ликарос, Бинибининг Пилипинас – Вселенная, 2007
- Александра Прието-Ромуальдес - президент и генеральный директор, Филиппинский Daily Inquirer
- Розетти Ривера - телевидение журналистка, GMA 7 (ранее для ABS-CBN )
- Шерил Мэй Танкилут - Топ 3, 2005 Филиппинский экзамен на адвоката
- Кори Виданес - Головка канала, ABS-CBN
Рекомендации
Источники
- Успение Антиполо
- Справочник студента Успенского Антиполо