Барбара Стоддард Беркс - Википедия - Barbara Stoddard Burks
Барбара Стоддард Беркс | |
---|---|
Родившийся | |
Умер | 25 мая 1943 г. Нью-Йорк, Нью-Йорк | (в возрасте 40 лет)
Национальность | Американец |
Альма-матер | Стэндфордский Университет |
Известен | Наследственность IQ |
Супруг (а) | Герман Рамспергер (м. 1927–1932) |
Награды | Общеобразовательный совет Товарищество (1935) Товарищество Гуггенхайма (1943) |
Научная карьера | |
Поля | Психометрия Генетика поведения |
Учреждения | Калифорнийский университет в Беркли Институт защиты детей Институт науки Карнеги Колумбийский университет |
Тезис | Относительное влияние природы и воспитания на умственное развитие: сравнительное исследование сходства приемных родителей и приемных детей и сходства между родителями и настоящими детьми (1928) |
Докторант | Льюис Терман |
Известные студенты | Клод Шеннон |
Влияния | Эдвард К. Толмен |
Барбара Стоддард Беркс (22 декабря 1902 г. - 25 мая 1943 г.) была американским психологом, известным своими исследованиями дебаты о природе и воспитании поскольку это относилось к интеллект и другие человеческие черты.[1] Ей приписывают «... пионер [в] статистических методов, которые продолжают обосновывать острые споры о характере / питании интеллекта в американской психологии».[2]
ранняя жизнь и образование
Бёркс родился 22 декабря 1902 года в г. Нью-Йорк, Нью-Йорк Джесси и Фрэнсис Беркс. Когда она была ребенком, ее семья переехала в разные места, прежде чем в конце концов поселиться в Калифорния. Там она начала учебу в Калифорнийский университет в Беркли, где она работала с Эдвард К. Толмен. Под руководством Толмена она научилась проводить статистический анализ на основе его исследования крыса разведение. На последнем курсе она перешла в Стэндфордский Университет, где она начала учиться под Льюис Терман. Она получила степень бакалавра в Стэнфорде в 1924 году. Терман был настолько впечатлен ее успеваемостью на бакалавриате, что порекомендовал ей немедленно поступить в аспирантуру. Затем она поступила именно так, поступив в Стэнфордский доктор философии. программа по психологии, где она работала с Терманом над его проектом «Генетические исследования гения».[3]
Карьера
В начале 1930-х Бёркс работал психологом-консультантом в различных школах города Пасадена, Калифорния. С 1933 по 1935 год работала в Институт защиты детей на Калифорнийский университет в Беркли. В 1935 году она была членом Совет по исследованиям в области социальных наук комитет, в котором ей было поручено составить исследование черты характера относительно конкуренции и сотрудничества. Также в 1935 году она получила стипендию от Общеобразовательный совет изучать психологию в Европа,[4] где она сотрудничала с Жан Пиаже, Карл Юнг, и Шарлотта Бюлер.[3] В 1936 году она вернулась в Соединенные Штаты, где была назначена научным сотрудником в Институт Карнеги в Вашингтоне в Cold Spring Harbor. Находясь там, ей было поручено проанализировать полезность родословных людей в Генетическом архиве Института.[4][5] Она также руководила Клод Шеннон во время летней исследовательской программы в Институте в 1939 году, где Шеннон проводил исследования генетическая алгебра это привело к его диссертации.[6] В том же 1939 году она была назначена председателем секции «ненормальных человеческих персонажей» на Седьмом заседании. Международный конгресс генетиков, что делает ее одной из двух женщин, получивших такое имя. Она стала научным сотрудником в Колумбийский университет в 1940 г. В 1943 г. она получила Товарищество Гуггенхайма в 1943–1944 годах, но она умерла до того, как началось ее общение.[1] После ее смерти она была названа в издании 1944 г. Американские люди науки.[3]
Исследование
Беркс особенно известна своей докторской диссертацией 1928 года. диссертация, в котором изучалось относительное влияние генетики и окружающей среды на IQ оценки по приемные дети в Калифорния.[7] Эта диссертация, завершенная в Стэндфордский Университет, был охарактеризован как "новаторское исследование в области поведенческая генетика ".[3] В ее диссертации сделан вывод о том, что от 75 до 80% вариаций в оценках IQ было связано с генетическими факторами.[4] Данные будут использоваться Сьюэлл Райт за анализ пути проблем наследственности.[8] Исследование было положительно процитировано Артур Дженсен в поддержку его наследственных взглядов, но его критиковали за предвзятость выборки и ограниченные измерения факторов окружающей среды.[9]
Работая аспирантом в Беркли, она была одним из ассистентов Термана в его проекте «Генетические исследования гения» с 1924 по 1929 год, а также была ведущим автором его третьего тома. Обещание молодости: последующие исследования тысячи одаренных детей, который был опубликован в 1930 году.[3] В этих исследованиях наблюдали за группой детей, которые были идентифицированы как очень умные в раннем возрасте, и обнаружили, что они все еще были исключительно умными много лет спустя.[10]
На момент ее смерти она недавно получила Товарищество Гуггенхайма учиться однояйцевые близнецы усыновлены отдельно.[11]
Личная жизнь
Бёркс вышла замуж за Германа Рамспергера, национального научного сотрудника химия в Стэнфорде в 1927 году; они оставались женатыми до его смерти в 1932 году. В 1943 году она обручилась с давним другом Робертом Куком, но умерла до того, как они смогли пожениться.[3]
Смерть
Беркс, в то время научный сотрудник Колумбийского университета, умерла 25 мая 1943 года, когда она «либо упала, либо прыгнула насмерть. Мост Джорджа Вашингтона " в Нью-Йорк, Нью-Йорк.[12] King et al. (1996) цитируют письма из архива Термана о том, что «она также была помолвлена, чтобы выйти за Роберта Кука, но, по словам ее матери, постоянно боролась с депрессией после« тяжелого нервного срыва »в 1942 году (Burks, FW, 1943 ). "[13] (Пол Дж. Нахин предположил, что Ванневар Буш решение закрыть евгеника программа в Колд-Спринг-Харбор в 1940 году, возможно, вызвала депрессию, которая затем привела к самоубийству.[14])
Библиография
- Беркс, Б. С. (1928). Глава II: «Статистические опасности в природоохранных исследованиях». Ежегодник Национального общества изучения образования, 27, 219-316.
- Беркс, Б. С. (1928). Глава X: «Относительное влияние природы и воспитания на умственное развитие: сравнительное исследование сходства приемных родителей и детей и истинных родителей и истинных детей». Ежегодник Национального общества изучения образования, 27, 219-316.
- Burks et al 1930, Обещание молодости: последующие исследования тысячи одаренных детей
- Беркс, Б. С. (1938). «Об относительном вкладе природы и воспитания в средние групповые различия в интеллекте». Труды Национальной академии наук, 24, 276 – 282.
- Бёркс и Роу 1949, «Исследования однояйцевых близнецов, разлученных», Психологические монографии: общие и прикладные, 63 (5), и-62 (DOI 10.1037 / h0093608)
Рекомендации
- ^ а б Бреме, Кэтрин С. (1943-11-26). "Барбара Стоддард Беркс" (PDF). Наука. 98 (2552): 463–464. Дои:10.1126 / science.98.2552.463. ISSN 0036-8075. PMID 17793929.
- ^ Хегарти, Питер (2 июля 2013 г.). Разногласия джентльменов: Альфред Кинси, Льюис Терман и сексуальная политика умных мужчин. Издательство Чикагского университета. п. 81. ISBN 9780226024615.
- ^ а б c d е ж Болл, Лаура. "Барбара Стоддард Беркс". Феминистские голоса психологии. Получено 2018-06-23.
- ^ а б c Мерфи, Гарднер; Кук, Роберт (1943). "Барбара Стоддард Бёркс: 1902-1943" (PDF). Американский журнал психологии. 56 (4): 610–612. JSTOR 1417364.
- ^ Сони, Джимми; Гудман, Роб (18.07.2017). Играющий разум: как Клод Шеннон изобрел информационную эпоху. Саймон и Шустер. п. 52. ISBN 9781476766706.
- ^ Клайн, Рональд Р. (2015-06-04). Момент кибернетики: или почему мы называем наш век веком информации. JHU Press. п. 28. ISBN 9781421416717.
- ^ Беркс, Барбара Стоддард (1928). Относительное влияние природы и воспитания на умственное развитие: сравнительное исследование сходства приемных родителей и приемных детей и сходства между настоящими родителями и настоящими детьми (Кандидатская диссертация). Стэндфордский Университет.
- ^ Райт 1931, «Статистические методы в биологии»; Райт 1934, "Метод коэффициентов пути", Анналы математической статистики, 5: 161-215
- ^ Гольдбергер, Артур С. (Январь 1976 г.). «Дженсен на Бёрксе». Педагогический психолог. 12 (1): 64–78. Дои:10.1080/00461527609529157. ISSN 0046-1520.
- ^ Вудворт, Роберт (1943-06-07). "Покойный доктор Барбара Беркс; смерть блестящего психолога, о которой ученые сожалеют". Нью-Йорк Таймс. Получено 2018-06-24.
- ^ Терман, Л. (1943). «Барбара Стоддард Буркс 1902-1943». Евгенические новости, 28, 3-5.
- ^ «ЖЕНЩИНА УМЕРЛА БЫСТРО; Тело бывшего научного сотрудника приземлилось под Гудзоновым мостом». Нью-Йорк Таймс. 1943-05-26. ISSN 0362-4331. Получено 2020-05-25.
- ^ Кинг, Д. Б.; Montañez-Ramírez, L.M .; Вертхаймер, М. (1996). «Барбара Стоддард Беркс: пионер поведенческой генетики и гуманитарных наук» (PDF). В Кимбл, Г.А.; Boneau, C.A .; Вертхаймер М. (ред.). Портреты пионеров психологии. 2. Американская психологическая ассоциация.
- ^ Нахин, Пол Дж. (2012-10-28). Логик и инженер: как Джордж Буль и Клод Шеннон создали век информации. Princeton University Press. п. 31. ISBN 978-1400844654.
дальнейшее чтение
- Редакторы журнала социальной психологии, 1943 г., "Барбара Стоддард Бёркс" (некролог), Журнал социальной психологии 18, стр. 159-233
- Босанкет 1944 г., "Барбара Стоддард Беркс", Евгеника Обзор 1944 Apr; 36 (1): 25–26.