Британский журнал педагогической психологии - Википедия - British Journal of Educational Psychology
| Дисциплина | Образовательная психология |
|---|---|
| Язык | английский |
| Детали публикации | |
| История | 1931-Наст. Время |
| Издатель | |
| Частота | Ежеквартальный |
| 2.481 (2018) | |
| Стандартные сокращения | |
| ISO 4 | Br. J. Educ. Psychol. |
| Индексирование | |
| ISSN | 0007-0998 (Распечатать) 2044-8279 (Интернет) |
| Ссылки | |
)Британский журнал педагогической психологии ежеквартальный рецензируемый академический журнал опубликовано Wiley-Blackwell от имени Британское психологическое общество. Журнал был основан в 1931 году. Журнал освещает психологические исследования, касающиеся образования в таких областях, как познание, учусь, мотивация, грамотность, умение считать и язык, поведение, социально-эмоциональное развитие и трудности развития.
Согласно Отчеты о цитировании журналов, журнал имеет 2018 фактор воздействия 2.481, что делает его 14-м из 59 журналов в категории «Психология и педагогика».[1]
Рекомендации
- ^ «Журналы, оцениваемые по степени воздействия: психологическое образование». Отчеты о цитировании журналов за 2018 г.. Web of Science (под ред. Социальных наук). Thomson Reuters. 2019.
внешняя ссылка
  | Эта статья о образование журнал это заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. См. Советы по написанию статей об академических журналах. Дальнейшие предложения можно найти в статье страница обсуждения. |
 | Эта статья о академический журнал на психология это заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. См. Советы по написанию статей об академических журналах. Дальнейшие предложения можно найти в статье страница обсуждения. |