Городская чартерная средняя школа - City Charter High School

Городская чартерная средняя школа, или же City High, это чартерная школа в Питтсбург, Пенсильвания, Соединенные Штаты."^[1] Он был основан в сентябре 2002 года Ричардом Вертхаймером и Марио Зингой при некоммерческий образовательная компания EDSYS, Inc.^[2]

Академическая успеваемость

В 2009 году школа City Charter High School была признана одной из самых эффективных чартерных школ в Соединенных Штатах организацией New Leaders for New Schools, которая наградила школу наградой сообщества за эффективную практику (EPIC). Также в 2009 г. Новости США и мир Отчет оценил 21 000 государственных средних школ в Соединенных Штатах на основе трех факторов. Во-первых, школы были проанализированы на предмет количества учеников, которые в 2008 году показали результаты выше среднего по штату на тестах по чтению и математике. Затем они рассмотрели, как экономически неблагополучные учащиеся показывают результаты по сравнению со средними по штату. Наконец, они рассмотрели уровень посещаемости и успеваемость студентов в плане готовности к колледжу, изучив данные тестов Advanced Placement (AP) и International Baccalaureate. Семьдесят средних школ Пенсильвании получили бронзовые, серебряные или золотые рейтинги. Пятьдесят три средние школы Пенсильвании достигли бронзы.^[3] Средняя школа City Charter достигла бронзового рейтинга. Восемь средних школ округа Аллегейни и три школы Питтсбурга попали в рейтинг.

Ранняя история

27 февраля 2002 г. Питтсбургский совет по образованию проголосовали 6-2 (при одном воздержавшемся) за одобрение заявки на пятилетний чартер для средней школы City Charter при условии представления плана обучения студентов, показывающего, что он может измерить успеваемость студентов,^[4] и 4 других условия. В марте 2003 г. районные администраторы сообщили правлению, что чартерная школа выполнила эти условия, однако правление не смогло утвердить устав 4–3 голосами (при двух воздержавшихся). Для утверждения новых уставов требуется пять утвердительных документов. Выслушав аргументы, судья Common Pleas приказал правлению утвердить устав, несмотря на возражения правления.^[5]

Учредители

Ричард Вертхаймер

Ричард Вертхаймер - педагог в государственной школе, специализирующийся в области математики, технологий, школьной реформы, учебных программ и повышения квалификации персонала. В качестве координатора учебных технологий он руководил учебным компонентом технологического плана Питтсбургских государственных школ с бюджетом в 25 миллионов долларов (1998–2001 гг.). Среди проектов, которыми он руководил, - "Общие знания: Питтсбург" (1993–1998). С 1988 по 1993 год он был руководителем средней математики в государственных школах Питтсбурга. С 1975 по 1988 год он преподавал математику в средних школах Брашира, Пибоди и Аппер-Сент-Клер.

Марио Зинга

Марио Зинга - педагог в государственной школе, специализирующийся на письме, французском, итальянском языках, технологиях и образовании для одаренных людей. Он разработал проект «Общие знания: Питтсбург» - пятилетний грант Национального научного фонда на сумму 5 миллионов долларов США для тестирования K-12 (1993–1998). С 1985 по 1993 год он преподавал в начальной школе Ист-Хиллз и в Питтсбургском центре для одаренных детей.

24 июня 2006 г. прошел первый выпускной класс школы. начало церемонии в Мемориальный зал солдат и моряков в Окленд.^[6] Тема мероприятия была "Вырваться", из хита Келли Кларксон песня. Выпускники пенсионного возраста продолжили карьеру в колледжах в школах от Роберт Моррис, Питт, Карлоу университет, и Duquesne к Университет Северной Каролины, то Чикагский университет, Penn State, Neumont University, и Йоркский университет.^[7]

Академики

От заявление на чартер: "Школа предлагает программу для студентов, изучающих математику, естественные науки, английский язык, обществоведение и мировые языки в течение четырех лет. Традиционные области содержания сгруппированы в четыре группы: научная грамотность (Математика и естественные науки), культурная грамотность (чтение, письмо, аудирование, разговорная речь, искусство и гуманитарные науки, социальные исследования, мировые языки), грамотность в отношении рабочих навыков (карьерное образование, прикладные, компьютерные, мультимедийные и сетевые технологии) и грамотность в отношении здоровья (здоровье , Безопасность и физическое воспитание). Увеличенный школьный день и год поддерживает обучение на основе проектов. Ежегодные стандартизированные экзамены требуют, чтобы учащиеся выражали свое понимание и усвоение темы устно и письменно ».

Методы обучения

Командное обучение: У преподавателей нет отдельных кабинетов. Вместо этого у учителей каждого класса есть совместный офис. При приеме на работу нового персонала учителям разрешается проводить коллективные собеседования с кандидатами. Некоторые классы, особенно курсы подготовки к карьере и исследования, преподаются двумя учителями одновременно.

Преемственность преподавателя и ученика: Одна и та же группа учителей работает с каждым выпускным классом в течение четырех лет обучения в средней школе. Это позволяет учителям познакомиться со стилями обучения учеников, а ученики познакомиться со стилями преподавания учителей. Еще одно преимущество состоит в том, что учителя, преподавая каждый год в разных классах, не будут «выгорать» из-за простого повторения. Когда старшеклассники заканчивают учебу, их учителя начинают с нового девятого класса. Учителя получают повышение заработной платы каждый раз, когда они завершают цикл и решают начать все сначала с новым выпускным классом.

Развитие персонала: Учителя City High не получают должностей и не входят в профсоюзы, хотя и сохраняют это право. Они получают бонус за поддержание идеальной или почти идеальной посещаемости.^[6]- способ отговорить учителей, работающих на замену, - и они должны подать заявку на продвижение по службе, чтобы продвинуться по карьерной лестнице. Есть три уровня учителей: ученик, подмастерье и мастер.

«Зацикливание»: Учителя проходят через все четыре класса средней школы вместе со студентами. Это укрепляет отношения между учениками и учителями и предотвращает отнимание учебного времени у учителей, которые каждый год заново заучивают имена учеников.

Технологии

Студенты получают ноутбук компьютеры. Доступные из школы или дома, они позволяют учителям интегрировать технологии и Интернет в учебную программу. Студенты получают инструкции по Adobe Photoshop, подавать документы в электронном виде и получать заверение в любом Microsoft Office программа. Веб-приложение, Эдлин, отслеживает все задания учащихся и доступен для учащихся и их родителей.

Место расположения

Школа занимает пять этажей в старом здании Verizon Building на улице Стэнвикс в Центр города Питтсбург. Из-за своего расположения в City High нет традиционного школьного кампуса или объектов (например, гимназии). По поводу местоположения соучредитель Вертхаймер сказал: «Это идеальное место для ориентированной на карьеру средней школы. Он находится в центре города, в центре остановок общественного транспорта, предприятий, колледжей и культурного района».^[8]

City High - третья средняя школа в центре Питтсбурга; другие включают Northside Urban Pathways и Питтсбургская средняя школа творческих и исполнительских искусств (CAPA). Это одна из пяти чартерных школ в районе Питтсбурга. Другие чартерные школы включают Northside Urban Pathways, центр города; Чартерная средняя школа Career Connections, Лоуренсвилль; Манчестерская академическая чартерная школа, Манчестер; и Городская лига Чартерной школы Питтсбурга, Ист-Либерти.

Нетрадиционный график

Предложения City High круглогодичное обучение с одним трехнедельным отпуском (апрель), одним пятинедельным отпуском (июль – август) и одним четырехнедельным отпуском (декабрь). Учебный год начинается в августе. Учебный день начинается в 8:00, позже, чем во многих средних школах в этом районе, чтобы у студентов было время на дорогу. Для первокурсников учебный день заканчивается в 15:45, для второкурсников, младших и старших классов - в 15:40.

Ориентация на персонал

В школе есть ориентация на рабочую силу и подготовку к ней. Все студенты проходят 13-недельную стажировку, за которую получают оценку, как правило, в 11 классе. Некоторые студенты также посещают курсы колледжа в Общественный колледж округа Аллегейни в 12 классе.

FIRST Робототехника

В 2006 г. FIRST Робототехника команда, Короткие замыкания, число 1743, выиграл Pittsburgh Regionals и в апреле перешел на Nationals в Атланте, Джорджия. Другими наградами, которые они получили на Pittsburgh Regionalals, были награда за вдохновение новичка и награда за высшее семя новичка.^[9] Спонсором команды выступил НАСА, NOVA Chemicals, Bally Design, и Монте Виолончель.

В 2007 году Short Circuits снова приняли участие в соревнованиях на региональных соревнованиях в Питтсбурге и Кливленде. В Питтсбурге они выиграли награду за веб-сайт. Ни в одном из регионов они не вышли в финал. Среди их спонсоров НАСА, Bally Design, и Сингулярность Кларк.

В 2009 году команда участвовала только в Питтсбургском соревновании. Финишировав 31-й из 34, команда была выбрана командой 222 и 1218 в качестве лучшего альянса. Команды выиграли соревнование и вышли в национальные. На национальном уровне команда заняла 58-е место из 80.

SAGE - Студенты за продвижение глобального предпринимательства

В средней школе City Charter High School есть одна из немногих групп SAGE в восточной части США, основанная в 2009 году, а также одна из немногих активных городских команд.

Компания SAGE была основана доктором Куртом ДеБергом из Калифорнийского государственного университета в Чико в 2002 году с целью помочь создать следующее поколение лидеров предпринимательства. Есть две категории предприятий: социально ответственный бизнес и социальный бизнес. Социально-ответственные предприятия (SRB) юридически структурированы как коммерческие предприятия и создают позитивные изменения косвенно через практику корпоративной социальной ответственности, включая защиту окружающей среды и волонтерство. Социальное предприятие (SEB) может быть коммерческим или некоммерческим предприятием, явно намеревающимся решить социальную проблему с помощью своих продуктов, услуг и / или сотрудников.

City High участвовала в Национальном конкурсе SAGE в Буффало, штат Нью-Йорк, в 2010 году и в Чикаго, штат Иллинойс, в 2011 году. В Чикаго City High SAGE была объявлена ​​первым отбором для участия в национальном гранте SAGE - Mitsubishi Electric Foundation - UCLA Tarjan Center. . " Кроме того, City High заняла первое место в Национальном конкурсе SAGE «Inclusion Logo Competition». После отличного выступления в Чикаго, City High SAGE была приглашена для оказания помощи персоналу SAGE в проведении глобального конкурса в Буффало, штат Нью-Йорк, в котором участвовали двадцать две страны.

City High SAGE приняла участие в десятом ежегодном национальном конкурсе SAGE. Это национальное соревнование проводилось 25-27 мая 2012 года в Сан-Франциско, Калифорния, и в нем участвовали команды из Техаса, Огайо, Аризоны и Вашингтона, а также из Силиконовой долины и Беркли в Калифорнии. City High впервые вышла в финал и впоследствии заняла второе место в категории Social Enterprise Business. City High SAGE спонсировалась Gateway Financial, а также Pitt-Ohio Express, Heffren-Tillotson и American Eagle Outfitters.

SAGE открыта для всех учащихся городских старших классов и имеет активных членов на всех уровнях обучения. Студенты создают и управляют предприятиями, занимаются бухгалтерским учетом, маркетингом и связями с общественностью, а также работают с общественностью. Учащиеся City High SAGE участвуют в жизни школы и активно участвуют в волонтерской деятельности в местном сообществе, помимо своей предпринимательской деятельности.

Рекомендации

внешняя ссылка

• Официальный сайт City High
• EDSYS, Inc. Официальный сайт
  • Заявление на чартер
• Реклама подталкивает городскую чартерную среднюю школу к вершине в первый год
• Предлагаемая чартерная школа будет предлагать 190-дневную круглогодичную учебную программу.^{[постоянная мертвая ссылка ]}
• Команда 1743, первая команда робототехники City High