Университетский университет - Collegiate university

А университетский университет это Университет в котором функции разделены между центральной администрацией и рядом составляющих колледжи. Исторически первый университетский университет был Парижский университет и его первый колледж был Collège des Dix-Huit [fr ]. Две основные формы: жилой колледж университеты, где центральный университет отвечает за преподавание, а колледжи могут проводить некоторое обучение, но в основном являются жилыми сообществами, и федеральные университеты, где центральный университет выполняет административную (а иногда и экзаменационную) роль, а колледжи могут быть жилыми, но в основном являются учебными заведениями. Более крупные колледжи или кампусы федеральных университетов, такие как Университетский колледж Лондона и Калифорнийский университет в Беркли, могут фактически быть университетами сами по себе и часто имеют собственные студенческие союзы.

Для университетов с жилые колледжи, принципиальное отличие этих общежитий (или общежитий) от неколлегиальных общежитий состоит в том, что «колледжи - это общества (лат. коллегия), а не здания ».[1] В разных университетах это выражается по-разному; обычно студенты являются членами колледжа, а не резидентами колледжа, и остаются его членами независимо от того, живут они в колледже или нет,[2] но это не универсально, и различие может быть проведено другими способами (см., например, Университет Отаго ниже). Колледжи с постоянным проживанием также обычно набираются из профессорско-преподавательского состава университета, чтобы сформировать целое академическое сообщество.[1] Студенты колледжей-интернатов часто объединяются в детская комната отдыха, с аспирантами в средняя общая комната, и академический персонал, формирующий старшая общая комната.

История

Развитие университетского колледжа в Западной Европе последовало вскоре после появления средневековый университет сам. Первым учрежденным колледжем стал Collège des Dix-Huit [fr ] на Парижский университет, основанный в 1180 году Иоанном Лондонским вскоре после его возвращения из Иерусалима. Это привело к предположению, что колледж был вдохновлен медресе он видел во время своих путешествий, хотя это оспаривается, особенно потому, что, в отличие от медресе, ранние парижские колледжи не преподавали.[3] Вскоре после этого в Париже появились и другие колледжи, в том числе Колледж Св. Томаса дю Лувр (1186 г.) и Колледж Хороших Детей Св. Оноре (1208–1209 гг.) - хотя оба они, возможно, имели больше характера гимназий, чем колледжи университета[4] - различные монастырские колледжи, начиная с Доминиканцы в 1217 г.[5] и Колледж Сорбонны для студентов немонашеского богословия в 1257 г.[6] Из Парижа идея распространилась в Оксфорд, где Уильям Дарем, который был регентом магистра теологии в Париже, оставил наследство, чтобы основать Университетский колледж, Оксфорд в 1249 году. Хотя это считается датой основания Университетского колледжа, только после 1280 года колледж фактически начал работать. Примерно в то же время Баллиол Колледж был основан Джон де Баллиол через дар земли в 1263 году в качестве покаяния, наложенного епископом Дарема, и Мертон Колледж была основана на пожертвования Вальтер де Мертон в 1264 г.[7][8]

Эти оригинальные оксфордские колледжи были «просто пансионами для бедных ученых»,[9] и были ограничены теми, кто уже получил Бакалавр искусств степень и читали для более высоких степеней (обычно теология).[7] Только в 1305 г. началось обучение в Колледж Наварры в Париже,[3] инновация, которая достигла Оксфорда в 1379 году с основанием Новый Колледж - также первый колледж, который принимает студентов.[10] В Болонья и другие итальянские университеты, колледжи, как Рашдалл Говоря об этом, «оставались до последнего (какими изначально были задуманы все колледжи) благотворительными учреждениями для помощи бедным студентам, пансионами, а не местами обучения» и никогда не приобретали такого значения, как колледжи Оксфорда или Парижа.[11]

Колледжи развивались в разных направлениях в разных местах, но многие европейские университеты потеряли свои колледжи в начале 18 века. На Коимбрский университет, например, в 16 веке было основано множество колледжей, хотя они ограничивались изучением теологии, а другие факультеты оставались неколлегиальными. Эти колледжи, к которым присоединились другие в 17-м и 18-м веках, существовали до 1834 года, когда они (вместе с существовавшими тогда религиозными орденами) были подавлены после гражданской войны в Португалии.[12] Колледжи Парижа были закрыты вместе с самим университетом и остальными французскими университетами после Французской революции, как и колледжи Университет Саламанки.[13][14]

В то время как континентальные университеты сохранили контроль над своими колледжами, в Англии именно колледжи стали доминировать над университетами.[15] В Hebdomadal Board был создан Уильям Лауд в Оксфорде в 1631 г. с намерением ослабить влияние Конгрегации (собрания регентских магистров) и Собрания (собрания всех выпускников).[16] Это вызвало критику в XIX веке, когда Уильям Гамильтон утверждая, что колледжи незаконно узурпировали функции университетов, поскольку преподаватели переняли преподавание у профессоров.[15] Королевские комиссии в 1850-х годах привели к парламентским актам 1854 г. (для Оксфорда) и 1856 г. (для Кембриджа), которые, среди прочего, ограничили власть колледжей.[17]

Однако до этих реформ были созданы первые два новых университета в Англии за более чем 600 лет, которые предлагали новые версии университетского колледжа. В Даремский университет была основана в 1832 году, взяв за образец Оксфорд, и Университетский колледж, Дарем был создан в то же время. Этот колледж, в отличие от колледжей Оксфорда и Кембриджа, юридически не отличался от университета и не отвечал за обучение, которое проводилось университетскими профессорами, а не преподавателями колледжей. Это восстановило преподавательскую роль центрального университета, утраченную в Оксфорде и Кембридже, и первоначальную роль колледжа как жилого, а не образовательного учреждения (см. Рашдалл комментарии о колледжах Болоньи выше).[18] Кроме того, он стал пионером концепции колледжей-интернатов, принадлежащих университету, а не создаваемых в качестве независимых корпораций, что стало полезной моделью для современных учебных заведений, стремящихся открыть колледжи.[19] В отличие от более раннего основания Тринити-колледж Дублина, который был учрежден как «мать университета», но к которому никогда не добавлялись никакие другие колледжи, система Дарема позволила самому университету основать дополнительные колледжи, что он и сделал с учреждением Hatfield College в 1846 г.

В Лондонский университет, основанная в 1836 году, была совсем другой. В своей первоначальной форме это был экзаменационный орган для аффилированные колледжи. Первые два из них - Университетский колледж Лондона (UCL; основан в 1826 г.) и Королевский колледж Лондона (основан в 1829 году) уже существовали и напоминали неколлегиальные «унитарные» университеты, как в Шотландии и континентальной Европе, за исключением отсутствия у них полномочий по присуждению ученых степеней. Было много споров по поводу попытки UCL получить признание в качестве университета, и Лондонский университет был задуман как политическое решение, чтобы положить конец этому спору и позволить студентам как UCL, так и King's получать степени. В определенной степени он был смоделирован по образцу Кембриджа, где (в то время) сенат университета отвечал за экзамены, а колледжи - за преподавание, а также перенял некоторые особенности Французский университет,[20] учреждение, созданное при Наполеон в 1808 году он поглотил прежде независимые французские университеты как «академии» в рамках единой университетской структуры. В отличие от Оксфорда и Кембриджа, дочерние колледжи Лондона (которые были разбросаны по стране, а не ограничены Лондоном) не были составными частями университета и не имели права голоса в его работе. Еще одним важным отличием было то, что и UCL, и King's были нежилыми, предоставляя обучение, но не проживание. Это послужило образцом для гражданских колледжей, которые были созданы в крупных английских городах, которые позже стали университеты из красного кирпича. После 1858 года требование о присоединении колледжей было снято, и лондонские степени стали доступны каждому, кто мог сдать экзамены. Лишь в 1900 году Лондон после периода постоянного давления со стороны учебных заведений Лондона стал федеральным университетом. Лондонская модель распространила идею экзаменационного университета с дочерними колледжами по всему миру. британская империя, в частности в Канаду, где Университет Торонто был преобразован в экзаменационный университет, его преподавательская Университетский колледж, Торонто, которая объединила другие колледжи в регионе,[21][22] и в Индию, где университеты Калькутта, Мадрас и Мумбаи были основаны в 1857 г., а Новая Зеландия, где Университет Новой Зеландии была основана в 1874 году.

Модификация Лондонский университет план использовался для Королевский университет Ирландии, основанный в 1850 году. Это заняло три недавно созданных колледжа: Королевские колледжи Белфаст, Пробка и Голуэй. Он был более федеральным, чем Лондон, но оказался негибким и был заменен в 1880 г. Королевский университет Ирландии, который был экзаменационным университетом, расположенным непосредственно в Лондоне. Также в 1880 г. еще один федеральный университет, Университет Виктории, был основан на севере Англии, чтобы решить проблему Оуэнс-колледжа в Манчестере, стремясь получить статус университета. Первоначально это было только в колледже Оуэна, но затем в университетских колледжах Лидса и Ливерпуля. Однако в 1903–1904 гг. Он рухнул после того, как Бирмингем успешно стал первым унитарным университетом Англии, когда все три колледжа стали самостоятельными университетами.

Федеральный Уэльский университет был создан в 1893 году как национальный университет Уэльса, в него входили уже существующие колледжи в Аберистуите, Кардиффе и Бангоре, которые готовили студентов к получению степени в Лондоне. Он просуществовал как федеральный университет до 2007 года, когда он стал конфедеративным органом по присуждению степеней, не являющимся членами конфедерации. Даремский университет стал очень любопытным федеральным учреждением в 1908 году - его Даремское подразделение было само коллегиальным, в то время как его Ньюкаслское подразделение имело два независимых колледжа (Колледж Армстронга, гражданский университетский колледж, связанный с Даремом с момента его создания в 1871 году, и Медицинский колледж, который был аффилирован с 1850-х годов). Два колледжа подразделения Ньюкасла были объединены в 1937 году, и Ньюкасл окончательно стал независимым университетом в 1963 году. Точно так же университетский колледж в Данди, основанный в 1881 году, стал колледжем Сент-Эндрюсский университет в 1897 году, прежде чем стать независимым университетом в 1967 году.

Идея жилой колледж распространилась в Америку в начале 20 века, с Гарвард и Йель оба основали колледжи (называемые «домами» в Гарварде) в 1930-х годах.[23] Как и колледжи Дарема, это были колледжи, созданные и принадлежащие университетам, с ограниченным участием в обучении.[24][25] Американец системы государственных университетов также были созданы университеты федерального типа с автономными кампусами (хотя, как правило, юридически не независимыми). Поскольку эти системы часто развивались из единого первоначального университетского городка, его часто называли «флагманским» университетским городком государственной системы.

Типы университетских университетов

Ранняя типология британских университетских учреждений, проведенная директором Эдинбургский университет в 1870 г. разделил их на три типа: коллегиальные (Оксфорд, Кембридж и Дарем), профессорские (шотландские университеты - Сент-Эндрюс, Глазго, Абердин и Эдинбург - и новые колледжи в Манчестере и Лондоне) и непреподавательские экзаменационные комиссии (Лондон). . Однако даже в то время было сложно провести жесткие линии: за несколько лет до этого Оксфорд был экзаменационной комиссией своих колледжей, а Тринити-колледж в Дублине сочетал в себе элементы университетского и профессорского стилей.[26] В последнее время в Великобритании коллегиальные и федеральные традиции рассматривались как отдельные, хотя обе они были вдохновлены различными аспектами колледжей в Оксфорде и Кембридже, например. «За частичным исключением Дарема (а в двадцатом веке - Йорка, Кента и Ланкастера) не было серьезных попыток создать в Британии коллегиальную традицию в стиле Оксбриджа, но федеральный принцип получил широкое распространение».[27] Точно так же конференция по Университетский путь в 2014 г. были полностью сосредоточены на университетах с жилые колледжи (например, Оксфорд, Кембридж, Дарем и т. д.), не говоря уже о федеральных университетах.[28] Это соответствовало идее, что «коллегиальный подход - это представление о том, что учебной программы, библиотеки, факультета и студентов недостаточно для образования колледжа. Это приверженность жилищной схеме вещей».[29]

Однако федеральный принцип также называют «Кембриджским принципом»,[30] и иногда считается важным для университетского образования.[31] Существует также спор о том, что имеется в виду под федеральным университетом: некоторые авторы утверждали, что отличительной чертой федеральной системы является разделение обучения и экзаменов, но другие считают, что это различие состоит в управлении и распределении полномочий.[30] Иногда проводится различие между федеральные университеты, университетские университеты (где колледж является основной академической единицей, то есть Оксфорд и Кембридж) и университеты, в которых есть колледжи-интернаты, но где они не участвуют в обучении.[32] Одно определение университетского университета гласит, что «общая черта - это чувство общности в большой среде».[33]

Коллегиальные университеты с централизованным обучением

Здания Колледж Святого Иоанна, Кембридж

Во многих университетских университетах обучение организовано централизованно через кафедры и факультеты на общеуниверситетской основе. Уровень участия в преподавании в колледжах таких университетов различается: они могут не проводить формального обучения (например, Дарем), могут проводить обучение для своих собственных студентов (модель Оксбриджа), могут обеспечивать обучение, доступное для всего университета или факультета. (например, Торонто) или может нести ответственность за централизованно организованное обучение в масштабе всего университета (например, Рохэмптон). Независимо от их роли в обучении, почти все они являются жилыми сообществами и часто имеют свои собственные залы для приема пищи, библиотеки, спортивные команды и общества; такие колледжи иногда называют жилые колледжи. Университет Монаша в Австралии, однако, разработала модель колледжа без проживания, и Нью-Йоркский университет имеет аналогичные «учебные сообщества» для поддержки студентов, не проживающих в стационаре.[34] Специфика организации коллегиальной системы - необходимость членства в колледже для студентов, независимость колледжей с юридической точки зрения, роль колледжей при приеме и т. Д. - в разных университетах сильно различаются.

В то время как древние университеты Оксфорда и Кембриджа состоят из независимых колледжей, которые дополняют преподавание в университете своими собственными учебными пособиями, некоторые университеты построили колледжи, которые не обеспечивают обучение, но все же выполняют большую часть жилищных и социальных обязанностей. Такие колледжи полностью планируются, строятся и финансируются центральной администрацией и, таким образом, зависят от нее, однако они по-прежнему сохраняют свои собственные административные структуры и обладают определенной степенью независимости. Эта система была впервые использована в Даремский университет в Соединенном Королевстве в 1830-х годах и был описан как «гораздо лучшая модель для людей из других учебных заведений, на которую могут обратить внимание, чем независимые колледжи Оксфорда и Кембриджа».[19] Это широко применяется в США, где колледжи в таких университетах, как Гарвард, Йель и Принстон, полностью принадлежат центральному университету. Некоторые университеты, такие как Университет Отаго в Новой Зеландии, Даремский университет в Великобритании и Университет Павии в Италии есть как независимые, так и принадлежащие университетам (или, в случае Павии, государственные) колледжи.

Во многих университетских университетах, по образцу Оксфорда и Кембриджа, членство в колледже является обязательным для студентов, но в других оно либо не обязательно, либо необходимо только студентам определенных факультетов, например в Университете Торонто, где все колледжи связаны с факультетом искусств и наук.[35]

Коллегиальные университеты с нецентрализованным обучением

Два колледжа-учредителя федерального Лондонский университет

Иногда, как отмечалось выше, именуется федеральные университеты, это университеты, в которых функция обучения полностью выполняется входящими в состав колледжами, которые часто имеют свои собственные факультеты и кафедры. Это представлено такими примерами, как Оксфорд и Кембридж до середины 19 века, Уэльский университет с 1893 по 2007 год и Лондонский университет с 1900 года. Уровень юридического разделения - например, являются ли колледжи отдельными юридическими лицами - варьируется в зависимости от университета. Поскольку колледжи в основном являются учебными заведениями, они не всегда могут быть жилыми районами, и многие из них фактически являются университетами сами по себе.

Некоторые колледжи являются частью свободных федераций, что позволяет им осуществлять почти полное самоуправление и даже (как в случае колледжей Лондонский университет ) присуждают собственные степени. Другие колледжи юридически не отделены от родительского университета, например то Университет искусств, Лондон (UAL) в Великобритании и многие системы государственных университетов в США. В некоторых государственных системах США символ "флагманский кампус "могут быть идентифицированы - часто исходный кампус системы - который считается (официально или неофициально) стоящим над другими университетскими городками в системе (например, Университет Висконсина-Мэдисона, Университет Колорадо в Боулдере ).

Некоторые университеты могут иметь централизованное обучение, но также иметь колледжи, которые не имеют доступа к централизованному обучению. Исторически так было в Даремский университет для медицинской школы и колледжа Армстронга в конце 19-го и начале 20-го века (до образования настоящего федерального университета в 1908 году) и для Университетского колледжа Стоктона с 1994 по 2001 год. Королевский университет Белфаста, который в основном является унитарным университетом, в настоящее время действует именно так. Это не следует путать с ситуацией, когда курсы в независимом колледже утверждаются университетом, но колледж не становится частью этого университета, например отношения между Новый гуманитарный колледж и Саутгемптонский университет Солент.[36]

Со временем уровень федерации может развиваться, особенно по мере роста независимых колледжей, стремящихся стать самостоятельными университетами. Университетский колледж Лондона и Королевский колледж Лондона были для большей части зависимых колледжей ХХ века от центрального университета, без отдельных юридических лиц, и все лондонские колледжи получали средства через Лондонский университет, а не напрямую. Со второй половины 20 века наблюдается тенденция к усилению децентрализации; В конечном итоге это привело к тому, что некоторые колледжи официально прекратили отношения с головным университетом и стали университетами, присуждающими ученую степень. Примеры включают Кардиффский университет (ранее Уэльский университет, Кардифф ) и Имперский колледж Лондон (бывший колледж Лондонского университета). по аналогии Ньюкаслский университет был частью федерального Даремский университет до 1963 года и Университет Данди был колледжем Сент-Эндрюсский университет до 1967 года. Ряд автономных университетов в Южная Африка раньше были колледжами Университет Южной Африки. Многие системы штатов США начинались как отдельные университетские городки, но затем превратились в федеральные системы, и Университет Филиппин аналогично начинался как единый кампус, но теперь представляет собой систему «составляющих университетов».

Университетские университеты по всему миру

Во всем мире существует около 80 университетов с системой колледжей-интернатов.[37]

Австралия

В Австралии многие университеты имеют жилой колледж системы, часто объединяющие независимые (часто конфессиональные) и принадлежащие университетам колледжи. В некоторых университетах также есть неколлегиальные резиденции. Университетские университеты включают Университет Квинсленда,[38] то Университет Тасмании,[39] то Университет Западной Австралии,[40] то Сиднейский университет,[41] то Мельбурнский университет[42] и Университет Нового Южного Уэльса.[43] Университет Монаша запустить необычную систему «колледжей без проживания» для студентов, живущих за пределами кампуса.[44]

Канада

В Канада то Университет Торонто имеет коллегиальная система для студентов факультета искусств и наук в кампусе Сент-Джордж, который сформировался в середине 19 века и изначально был построен по образцу Оксфордского университета. В Торонто есть несколько независимых и зависимых колледжей, каждый из которых предлагает академические программы, доступные всем преподавателям, а не только членам этого колледжа. В то время как все студенты факультета искусств и наук в кампусе Сент-Джордж являются членами одного из колледжей, студенты других факультетов бакалавриата (прикладные науки и инженерия, архитектура, ландшафт и дизайн, кинезиология и физическое воспитание, музыка) только члены колледжей, если они живут в общежитии колледжа, и Университет Торонто Миссиссауга и Университет Торонто Скарборо не являются коллегиальными.[45][46]

Трентский университет в Питерборо, Онтарио также имеет университетскую модель с пятью колледжами в кампусе Питерборо. Все студенты присоединяются к колледжу.[47]

Китай

Известные университетские университеты Китая включают Университет Фудань, Сианьский университет Цзяотун, и Восточно-китайский педагогический университет.

Франция

Количество университетских университетов во Франции за последние годы увеличилось. К ним относятся:

Гонконг

В Университет Гонконга (HKU) имеет аффилированный англиканский колледж, St John's College, который был основан в 1912 году и имеет собственный устав. Университет также основал колледж Роберта Блэка в 1967 году как гостевой дом.[требуется разъяснение ] За прошедшие десять дней[когда? ] некоторые из новых жилых домов были названы колледжами, включая Колледж Лап-Чи, Колледж Шун Хин и Колледж Чи Сун. Centennial College, предоставляющий послесреднее образование, связан с университетом.

В Китайский университет Гонконга имеет 9 колледжей которые обеспечивают пастырскую поддержку и возможности неформального обучения в дополнение к формальному обучению со стороны центральной администрации университета. Любой студент очного обучения в университете может подать заявление о приеме в колледж.[48] Три первоначальных колледжа были основаны как отдельные учреждения, которые объединились, чтобы основать университет в 1963 году, и в течение первых двух с половиной десятилетий учебные факультеты были объединены по мере того, как университет стал более централизованным.

В Городской университет Гонконга имеет общественный колледж, аналогичный Centennial College HKU, который заключил соглашение о партнерстве с Университет Вуллонгонга с 2014 года.

Ирландия

Ирландия только древний университет это Дублинский университет. Создан во времена правления Елизавета I, он создан по образцу университетских университетов Кембриджа и Оксфорда. Однако когда-либо был основан только один учредительный колледж, отсюда любопытное положение Тринити-колледж, Дублин сегодня. Все обучение осуществляется колледжем, а степени присуждаются университетом. Четыре университета, входящих в федеральный Национальный университет Ирландии во всех основных целях являются независимыми университетами.

Италия

В Италия, единственный университетский университет - Университет Павии с четырьмя независимыми колледжами (включая два, основанные в 16 веке: Collegio Borromeo, основанная в 1561 году, и Collegio Ghislieri, основанный в 1567 г.) и 12 государственных училищ. Студенты не обязательно должны быть членами колледжей.[49]

Макао

В Университет Макао перешла на систему колледжей с проживанием в семье с 2010 года, когда были созданы два пилотных колледжа. С тех пор были основаны и другие колледжи, и в 2014 году университет стал коллегиальным, и в нем действует 10 колледжей.[50][51][52]

Новая Зеландия

В Здание регистратуры Университета Отаго

В Новой Зеландии Университет Отаго имеет 15 жилых колледжей, из которых один (Abbey College) предназначен только для аспирантов, девять - только для студентов, а пять - для аспирантов и студентов.[53] Большинство колледжей принадлежит университету и управляется им, но есть пять независимых «аффилированных колледжей» (Городской Колледж, Нокс Колледж, Колледж Святой Маргариты, Salmond College и Селвин Колледж ).[54] Членство в колледже не является обязательным для студентов, и только студенты, проживающие в резиденции, считаются членами колледжа. Колледжи управляют приемом в колледж (но не в университет) и предоставляют студентам академические услуги.[55]

объединенное Королевство

Основная статья: Колледжи в университетах Соединенного Королевства

Есть ряд британских университетов с колледжами разных типов. Некоторые перечисленные органы под Закон о реформе образования 1988 г. юридически признаны «учебными заведениями университета», в то время как другие таковыми не являются;[56][57][а] колледжи Лондонского университета признанные тела в соответствии с законом 1988 г., которые имеют право присуждать степени Лондонского университета и (во многих случаях) свои собственные степени.[58] Некоторые колледжи юридически независимы от своего родительского университета, а другие нет.

Коллегиальные университеты с централизованным преподаванием и обучением в колледжах:

Коллегиальные университеты с централизованным обучением и колледжи только с проживанием:

Коллегиальные университеты с централизованным обучением, осуществляемым колледжами:

  • Roehampton University (зависимые колледжи; не перечисленные органы)

Коллегиальные университеты, где все обучение ведется в колледжах:

Унитарные университеты с централизованным обучением и ассоциированные колледжи, осуществляющие собственное обучение:

Соединенные Штаты

Смотрите также: Система государственного университета

В США существует множество систем. Есть ряд университетов с жилые колледжи, большинство из которых принадлежит центральному университету, который может называться жилыми колледжами или жилыми домами. Обычно они не участвуют в формальном обучении, хотя есть исключения. Большинство университетских университетов США ранее не были коллегиальными, но в 20 или 21 веке открыли колледжи с проживанием в семье. В 2010 году в США было около 30 университетов с жилыми колледжами,[59] примеры включают:

  • Гарвардский университет - Основанная в 1930-х годах, Система домов Гарварда имеет 12 жилых домов для студентов старших классов (второй год и старше), а также 13-й нежилой дом для студентов, проживающих за пределами кампуса, и аспирантов. Студенты распределяются в колледжи в конце первого года обучения.[60]
  • Йельский университет - Также основан в 1930-х годах, Система жилых колледжей Йельского университета имеет 14 колледжей, которые следуют традиционной британской системе, когда студенты поступают в колледж, когда они поступают в университет, и остаются его членами.[61]
  • Университет Райса - Основана в 1957 году с четырьмя колледжами, Система колледжей Райс сейчас 11 колледжей. Студенты присоединяются к колледжу, когда они поступают в университет, и сохраняют свое членство в течение всего времени обучения в бакалавриате, причем около 75% из них живут в колледже.[62]
  • Университет Принстона - Основанная в 1980-х годах, Система жилых колледжей Принстона имеет шесть колледжей, в трех из которых учатся студенты всех курсов, а в трех других - только студенты первого и второго курса. Большинство студентов третьего курса и старше не живут в общежитиях колледжа, но сохраняют свои связи с колледжем.[63][64]
  • Дартмутский колледж - Основанная в 2016 году, система факультетов Дартмута состоит из шести факультетов, членами которых являются студенты на протяжении всего времени обучения в университете.[65][66]

Много системы государственных университетов состоят из университетских городков, которые по закону являются частью единого юридического лица (например, регенты Калифорнийского университета являются корпоративным органом для всей системы Калифорнийского университета), но являются операционно независимыми. Примеры таких учреждений включают Калифорнийский университет, то Государственный университет Нью-Йорка, то университет Мичигана, то Система Техасского университета, а Университетская система Мэриленда.

В Клермонт колледжи в Калифорнии действует гибридная федерально-конституционная система.[нужна цитата ] Все 7 колледжей управляются независимо: Помона Колледж, Колледж Скриппса, Claremont McKenna College, Колледж Харви Мадда, Питцер Колледж как бакалавриат, так и Клермонтский университет и Институт прикладных наук о жизни им. Кека как выпускники вузов. Их основополагающая модель была основана на модели Оксфордского университета, и они связаны через Консорциум Клермонтского университета, хотя, в отличие от других составляющих систем колледжей, степени присуждаются отдельно семью составляющими учреждениями, и они существуют как университеты и гуманитарные колледжи В их собственных правах. Колледжи расположены на площади в одну квадратную милю и имеют общие ведомственные, библиотечные и исследовательские помещения. Кроме того, действуют пять колледжей бакалавриата. две межвузовские спортивные программы, при этом Клермонт, Харви Мадд и Скриппс составляют одну программу, а Помона и Питцер - другую.

Бывшие коллегиальные университеты

В Парижский университет изображен на гравюре 17 века

Некоторые университеты, в которых когда-то существовала коллегиальная система, потеряли их из-за слияний или подавления по финансовым, политическим или другим причинам или (в случае федеральных университетов) отдельные колледжи стали независимыми университетами. Примеры включают следующее:

Бывшие жилые системы колледжей

  • На Сент-Эндрюсский университет, уцелевшие колледжи играют чисто церемониальную роль и не являются ни учебными, ни жилыми. Три колледжа Колледж Святой Марии для факультета богословия и Объединенный колледж для других факультетов и Колледж Святого Леонарда для аспирантов.[67][68][69] Университетский колледж Данди был включен в Сент-Эндрюс в 1898 году, а в 1954 году он был объединен с медицинской школой, стоматологической школой и школой экономики Данди и образовал Королевский колледж. Это стало независимым Университет Данди в 1967 г.[70]
  • На Коимбрский университет независимые колледжи, похожие на Оксбриджские, создавались в 16, 17 и 18 веках. Они были отменены с исчезновением религиозных орденов в 1836 году.[12]
  • Колледжи бывшего Парижский университет были подавлены после французская революция.[13]
  • В Университет Саламанки было большое количество колледжей (четыре Colegios Mayores, или большие колледжи, и многие colegios menores, или небольшие колледжи), которые были упразднены в 1807 г., когда Наполеон вторгся Испания.[14]
  • Лейпцигский университет в качестве примера средневековый немецкий университет (в настоящее время второй старейший в стране) был подобным образом структурирован в колледжи. Часто они создавались отдельным монашеским орденом для обслуживания своих членов. Колледжи служили местом проживания и коллективного обучения. Они имели юрисдикцию в отношении своих членов (то есть муниципальных судов города Лейпциг откажется рассматривать возбужденные против них иски). Кроме того, были частные жилые залы (Bursen). Параллельно системе колледжей существовало четыре нации (университетские страны ) аналогично модели университетов Праги («материнское» учреждение Лейпцига, см. Указ Кутна Горы ) и Париж, по образцу которых они были. В эпоху Просвещения это сооружение было заброшено. И до сих пор названия бывших колледжей остаются названиями зданий, используемых университетом.

Бывшие федеральные университеты

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Школа перспективных исследований Лондонского университета, Морская биологическая станция Университета и Парижский институт Лондонского университета, Исследовательский центр Уэсли Даремского университета и Манчестерская бизнес-школа Манчестерского университета также являются перечисленные органы как «институты университета», но не считаются колледжами своими головными университетами

Рекомендации

  1. ^ а б Роберт Дж. О'Хара. «Как построить жилой колледж». Университетский путь. Получено 31 августа 2017.
  2. ^ «Колледжи и общежитие». Даремский университет. Получено 31 августа 2017. Каждый студент Даремского университета принадлежит к колледжу, независимо от того, живете ли вы в нем или где-то еще.
  3. ^ а б Тим Гилхаар (8 августа 2011 г.). Йорг Фейхтер; Фридхельм Хоффманн; Би Юн (ред.). Получил ли Запад «законченную модель»?. Культурные трансферы в споре: представительства в Азии, Европе и арабском мире со времен средневековья. Campus Verlag. п. 76. ISBN  9783593394046.
  4. ^ Гастингс Рашдалл (1895). Университеты Европы в средние века. 1, Салерно, Болонья, Париж. С. 483–485. ISBN  9781108018104.
  5. ^ Гастингс Рашдалл (1895). Университеты Европы в средние века. 1, Салерно, Болонья, Париж. п. 487. ISBN  9781108018104.
  6. ^ Александр Гейштор (16 октября 2003 г.). Хильда де Риддер-Симоенс (ред.). Управление и ресурсы. История университета в Европе. 1, Университеты в средние века. Издательство Кембриджского университета. п. 116. ISBN  9780521541138.
  7. ^ а б Р. Х. Дарвалл-Смит, изд. (2015). Ранние записи Университетского колледжа, Оксфорд. Бойделл и Брюэр. стр. xiii – xiv. ISBN  9780904107272.
  8. ^ "История". Баллиол Колледж. Получено 15 августа 2017.
  9. ^ "Оксфордский университет". Энциклопедия Британника. Получено 15 августа 2017.
  10. ^ «История нового колледжа». Новый колледж, Оксфорд. Архивировано из оригинал на 2018-04-13. Получено 15 августа 2017.
  11. ^ Гастингс Рашдалл (1895). Университеты Европы в средние века. 1, Салерно, Болонья, Париж. Издательство Кембриджского университета (опубликовано 2 ноября 2010 г.). ISBN  9781108018104.
  12. ^ а б Роберт Дж. О'Хара. «Затерянный колледж Коимбрского университета». Университетский путь. Получено 17 августа 2017.
  13. ^ а б «Парижский университет». Католическая энциклопедия. Получено 17 августа 2017.
  14. ^ а б «Университет Саламанки». Католическая энциклопедия. Получено 17 августа 2017.
  15. ^ а б Уильям Гамильтон (июнь 1831 г.). О состоянии английских университетов с особым упором на Оксфорд. ДИСКУССИИ ПО ФИЛОСОФИИ И ЛИТЕРАТУРЕ, ОБРАЗОВАНИЮ И РЕФОРМЕ УНИВЕРСИТЕТА. С. 383–429.
  16. ^ "Кодекс Лаудиана". Устав и правила. Оксфордский университет. Получено 15 августа 2017.
  17. ^ "Университетские комиссары 1850-81 гг.". Устав и правила. Оксфордский университет. Получено 15 августа 2017.
  18. ^ Д-р Мэтью Эндрюс (12 августа 2016 г.). "Даремский университет: последний из древних университетов и первый из новых (1831-1871 гг.)". Истории университета. Группа исследований истории университета, Манчестерский университет. Получено 20 августа 2017. Дарем, например, не следовал профессорской модели старых английских университетов, которая сама была предметом призывов к реформе. Профессорская модель в Дареме следовала шотландскому образцу. Торп всегда предполагал, что профессора будут работать: они будут «отвечать за исследования на своих факультетах и ​​работать как в Глазго и зарубежных университетах, как они делали в Оксфорде в прежние времена».
  19. ^ а б Р. Дж. О’Хара (20 декабря 2004 г.). "Университетская система Даремского университета". Университетский путь. Получено 4 сентября 2017. Как детище центрального университета, колледжи Дарема - гораздо лучшая модель для людей из других учебных заведений, чем независимые колледжи Оксфорда и Кембриджа. Я настоятельно призываю преподавателей и администраторов университетов, заинтересованных в жилых колледжах, внимательно присмотреться к Дарему и посмотреть, какие структуры там можно приспособить для их собственного использования.
  20. ^ Негли Харт (декабрь 2000 г.). Лондонский университет: иллюстрированная история: 1836-1986 гг.. п. 76. ISBN  9780567564498.
  21. ^ Мартин Л. Фридланд (2013). Университет Торонто: история. Университет Торонто Пресс. С. 37–38. ISBN  9781442615366.
  22. ^ Эдвард Шилс; Джон Робертс (16 сентября 2004 г.). Вальтер Рюэгг (ред.). Распространение европейских моделей. История университета в Европе: Том 3, Университеты в девятнадцатом и начале двадцатого веков (1800–1945). Издательство Кембриджского университета. ISBN  9781139453028.
  23. ^ Роберт Дж. О'Хара. "Жилые колледжи по всему миру". Университетский путь. Получено 17 августа 2017.
  24. ^ «Жилые колледжи». Йельский университет. Получено 17 августа 2017.
  25. ^ "Система домов". Гарвардский университет. Получено 17 августа 2017.
  26. ^ Р. Э. Белл (1973). Рост современного университета. Настоящее и будущее высшего образования. Издательство Кембриджского университета. п. 14.
  27. ^ Тед Таппер; Дэвид Палфрейман (3 ноября 2010 г.). Оксфорд, Университетский университет: конфликт, консенсус и преемственность. Springer. ISBN  9789400700475.
  28. ^ Х. М. Эванс; Т. П. Берт, ред. (26 октября 2016 г.). Университетский путь: университетское образование в университетском контексте. Springer. ISBN  9789463006811.
  29. ^ Фредерик Рудольф (1962). Университетский путь. Американский колледж и университет: история (Изд. 1990 г.). Пресса Университета Джорджии. п. 87.
  30. ^ а б Дэвид Палфрейман; Тед Таппер (7 марта 2013 г.). Оксфорд и упадок университетской традиции. Рутледж. С. 30–31. ISBN  9781136225147.
  31. ^ Тед Таппер; Дэвид Палфрейман (20 июля 2010 г.). Коллегиальные традиции в эпоху массового высшего образования. Springer. п. 67. ISBN  9789048191543.
  32. ^ Питер Скотт (1 октября 1995 г.). Значение массового высшего образования. McGraw-Hill Education (Великобритания). п. 44. ISBN  9780335232741.
  33. ^ Натали Мильнер (26 апреля 2016 г.). "Что такое университетский университет?". Независимый школьный родитель. Chelsea Magazine Company. Получено 16 сентября 2017.
  34. ^ Гей Перес (22 июля 2014 г.). "Должен ли колледж быть жилым или нежилым?". Университетский путь 2014. Даремский университет.
  35. ^ «Академические единицы». Университет Торонто. Получено 20 августа 2017.
  36. ^ «Саутгемптон Солент утвердит степень нового гуманитарного колледжа стоимостью 18 тысяч фунтов стерлингов: частный колледж А. С. Грейлинга в« Оксбриджском стиле »заключает соглашение с учреждением после 92-го» ». Times Higher Education. 30 июля 2015 г.
  37. ^ «Дарем запускает первую в Великобритании конференцию университетских университетов». Даремский университет. 13 ноября 2014 г.
  38. ^ "Колледжи". Университет Квинсленда. Получено 30 августа 2017.
  39. ^ "Проживание". Университет Тасмании. Получено 30 августа 2017.
  40. ^ «Подача заявления на проживание в колледже (на территории кампуса)». Университет Западной Австралии. Получено 30 августа 2017.
  41. ^ «Жилые колледжи». Сиднейский университет. Получено 30 августа 2017.
  42. ^ «Жилые колледжи». Мельбурнский университет. Получено 30 августа 2017.
  43. ^ "Колледжи UNSW". Университет Нового Южного Уэльса. Получено 30 августа 2017.
  44. ^ «Нежилые колледжи». Университет Монаша. Получено 30 августа 2017.
  45. ^ Александр, Уильям Джон (1906). Университет Торонто и его колледжи, 1827–1906 гг.. Торонто: Х. Х. Лэнгтон, Университетская библиотека.
  46. ^ "Система колледжа". Факультет искусств и наук Университета Торонто. Получено 3 сентября 2017.
  47. ^ "Опыт колледжа". Трентский университет. Получено 20 февраля 2019.
  48. ^ «Уникальная система колледжей». Китайский университет Гонконга. Получено 30 августа 2017.
  49. ^ "Университетские колледжи". Университет Павии. Получено 31 августа 2017.
  50. ^ "Система жилых колледжей 書院 系統". Университет Макао. Получено 20 августа 2017.
  51. ^ "Жилые колледжи Университета Макао?". Университетский путь. 21 апреля 2009 г.. Получено 20 августа 2017.
  52. ^ "Жилые колледжи Университета Макао 2016/17" (PDF). Университет Макао. Получено 20 августа 2017.[постоянная мертвая ссылка ]
  53. ^ «Жилые колледжи». Университет Отаги. Получено 31 августа 2017.
  54. ^ «Административные и студенческие услуги и удобства» (PDF). Календарь Университета Отаго. Университет Отаги. 2017. с. 142. Архивировано с оригинал (PDF) 31 августа 2017 г.. Получено 31 августа 2017.
  55. ^ Мартин Эванс (9 сентября 2014 г.). "Мартин Эванс на коллегиальном пути". Университетский путь 2014. Даремский университет.
  56. ^ "Приказ об образовании (внесенные в списки организации) (Англия) 2013". законодательство.gov.uk. Часть 2: Учреждения университета. Получено 30 августа 2017.
  57. ^ "Приказ об образовании (внесенные в списки организации) (Уэльс) 2016". законодательство.gov.uk. Часть 2: Учреждения университета. Получено 22 сентября 2018.
  58. ^ "Приказ об образовании (признанные организации) (Англия) 2013". законодательство.gov.uk. Школам, колледжам и институтам Лондонского университета разрешено университетом присуждать степени Лондонского университета. Получено 22 сентября 2018.
  59. ^ Чейзен Маршалл (22 июля 2010 г.). «Гарантия колледжа с проживанием в университете Райса: не все студенты получают то, за что платят». Хьюстон Пресс. Получено 4 сентября 2017.
  60. ^ "Старшеклассники". Гарвардский университет. Получено 3 сентября 2017.
  61. ^ «Жилые колледжи». Йельский университет. Получено 10 апреля 2018.
  62. ^ "Колледжи". Университет Райса. Получено 3 сентября 2017.
  63. ^ "Жилье и столовая". Университет Принстона. Получено 3 сентября 2017.
  64. ^ «Жилые колледжи». Университет Принстона. Получено 3 сентября 2017.
  65. ^ «Колледж представляет шесть жилых домов, которые откроются следующей осенью». Дартмутский колледж. Ноябрь 2015. Получено 3 сентября 2017.
  66. ^ «О домовой системе». Дартмутский колледж. Получено 3 сентября 2017.
  67. ^ "О колледже Святой Марии". Университет Сент-Эндрюс. 3 сентября 2017.
  68. ^ «Объединенный колледж». Университет Сент-Эндрюс. 3 сентября 2017.
  69. ^ "Колледж Святого Леонарда". Университет Сент-Эндрюс. 3 сентября 2017.
  70. ^ "Университетский колледж Данди и Королевский колледж". Университет Сент-Эндрюс. 3 сентября 2017.
  71. ^ Эмиль Дюркгейм (2005). Эволюция образовательной мысли. 2. Тейлор и Фрэнсис. С. 306–307. ISBN  9780415386081.
  72. ^ Мэтью Д. Заржечны (16 ноября 2012 г.). Метеоры, просвещающие Землю: Наполеон и культ великих людей. Издательство Кембриджских ученых. п. 49. ISBN  9781443843102.