Эколого-эволюционная теория - Википедия - Ecological-evolutionary theory

Эта статья о социологической концепции. Для биологической концепции см. Эволюционная экология.

Эколого-эволюционная теория (EET) - это социологическая теория из социокультурная эволюция который пытается объяснить происхождение и изменения общество и культура.[1][2] Ключевые элементы сосредоточены на важности окружающая среда и технологические изменения.[3] EET был описан как теория социальная стратификация, поскольку он анализирует, как стратификация менялась с течением времени в разных обществах.[4] Это также рассматривалось как синтез структурный функционализм и теория конфликта.[4] Предложено Герхард Ленски, эта теория, возможно, лучше всего сформулирована в его книге, Эколого-эволюционная теория: принципы и приложения (2005).[2][5]Сообщается, что его основные сотрудники, Жан Ленски и Патрик Нолан, также внесли свой вклад в EET.[5][6]

Теория

Ленский отмечает, что общество и культура развиваются через символы, что делает этот процесс более быстрым, осмысленным и целенаправленным по сравнению с биологическая эволюция. Однако, как и в биологическом выживание сильнейшего, в социокультурной эволюции происходит процесс межобщественного отбора, в ходе которого менее приспособленные социокультурные системы вымирают и заменяются более эффективными.[2] В другой аналогии с биологической эволюцией Ленский утверждает, что социокультурные системы, которые выживают, делают это в первую очередь благодаря своему уровню технологического прогресса, который в противном случае является «слепым и бесцельным как результат биологического процесса естественного отбора и столь же безразличен к нему. человеческие убеждения и ценности ". Таким образом, Ленский не утверждает, что выживающие общества морально превосходят потерпевшие поражение - просто они более эффективны в технологический прогресс. Это, в свою очередь, помогает этим обществам выжить и развиваться.[7] Таким образом, технологии можно сравнить с гены общества, предоставляя ему новые возможности, поскольку новые технологии позволяют ему делать то, что он не мог делать раньше.[6]

Технологии - это фактор, важность которого Ленский подчеркивает выше всех остальных, и он различает общества по их технологическому уровню на охотники-собиратели, простой и сложный садоводство, аграрные общества и индустриальные общества.[5] В то же время характеристики общества выходят за рамки технологий, в его демографические и генетические характеристики; культура, в том числе материальная; общественная организация и институты.[6] Окружающая среда также играет роль, как и географическое положение в целом; поскольку изолированные общества имеют меньше шансов получить выгоду от взаимодействия с другими.[8][9]

Теория Ленского сосредоточена на материальной инфраструктуре общества (рост населения и экономических отношений), и как таковая была описана как материалист.[2][10] Он основан на классических теориях Томас Мальтус и Герберт Спенсер видя общество и культуру как продукты природы (людей), поэтому естественный закон.[11] Ленский утверждает, что люди часто действуют вопреки интересам общества, которые он приписывает личным интересам и индивидуализму, которые сами являются продуктами различного жизненного опыта.[12] Он отмечает, что разные общества выживают благодаря своим стратегиям выживания, которые позволяют им черпать ресурсы (энергию) из окружающей среды; эти стратегии определяются технологиями, которыми обладают эти общества, которые сами в значительной степени определяются демографией (население и его рост) и экономическими системами (разделение труда ).[13] Технология, определяемая им как «информация о способах использования ресурсов окружающей среды для удовлетворения человеческих потребностей и желаний», является наиболее важным элементом социокультурной системы.[14]

Ленски также утверждает, что социокультурные изменения являются результатом либо взаимодействия с другим обществом и культурой, либо результатом изменения окружающей среды (от естественных, таких как ледниковые периоды, до антропогенных, таких как истощение ресурсов).[13] Основной способ справиться с изменяющейся окружающей средой - это самоподдерживающееся развитие технологий, при этом инновации обычно менее распространены, чем копирование решений, изобретенных другими (культурное распространение ).[14][8]

Все общества разделяют две частично конкурирующие цели: максимизация производства и минимизация политических изменений (сохранение власти элитами). Чем выше социальная стратификация, тем более доминирующей является вторая цель.[15] Таким образом, теорию Ленского можно использовать для анализа изменений социальное неравенство.[3] Ленски отмечает, что некоторый уровень социального неравенства ожидается во всех обществах, поскольку он связан с различиями в способностях людей и задачами, которые они решили выполнять для общества; но он также отмечает, что неравенство во всех обществах всегда было выше идеала, поскольку элиты обычно стараются сохранить свой доминирующий статус.[4] Ленский утверждает, что неравенство достигло своего пика в аграрные общества или же промышленные, и с тех пор медленно снижается.[9]

Ленский отмечает, что силы технологических изменений (инноваций) находятся в постоянном конфликте с силами преемственности и стабильности, такими как традиции, консерватизм, оппозиция корыстным интересам прорывные технологии и общая склонность людей сопротивляться переменам.[6][9] Однако он заключает, что обычно технический прогресс преодолевает любые препятствия, вынуждая социокультурные системы меняться.[6] Ленский также отмечает, что технологические изменения ускоряются через некоторое время.[8]

Теория получила высокую оценку как «синтез ключевых идей основоположников социологии и современной макросоциологии и антропологии».[2]

Смотрите также

Рекомендации

Примечания

  1. ^ Элвелл (2013), стр.92
  2. ^ а б c d е Элвелл (2013), стр.91
  3. ^ а б Майкл Г. Вон; Мэтт Делизи; Холли С. Матто (12 августа 2013 г.). Поведение человека: подход от клетки к обществу. Джон Вили и сыновья. п. 313. ISBN  978-1-118-41625-9.
  4. ^ а б c Скотт Сернау (28 апреля 2010 г.). Социальное неравенство в глобальную эпоху. Публикации SAGE. п. 23. ISBN  978-1-4129-7791-3.
  5. ^ а б c Роберт Э. Вейр (2007). Класс в Америке: H-P. Издательская группа «Гринвуд». С. 452 = 453. ISBN  978-0-313-33721-5.
  6. ^ а б c d е Джонатан Мичи (3 февраля 2014 г.). Пособие по общественным наукам. Рутледж. п. 1534. ISBN  978-1-135-93226-8.
  7. ^ Тернер, Стивен П .; Марк В. Рисйорд, ред. (2007). Философия антропологии и социологии: сборник из серии «Философия науки». Северная Голландия. С. 272–273. ISBN  978-0-08-046664-4.
  8. ^ а б c Элвелл (2013), стр.98
  9. ^ а б c Элвелл (2013), стр. 99-100
  10. ^ Элвелл (2013), стр.100
  11. ^ Элвелл (2013), стр.94
  12. ^ Элвелл (2103), стр.95
  13. ^ а б Элвелл (2013), стр.96
  14. ^ а б Элвелл (2013), стр.97
  15. ^ Роланд В. Шольц (21 июля 2011 г.). Экологическая грамотность в науке и обществе: от знаний к решениям. Издательство Кембриджского университета. п. 225. ISBN  978-1-139-50390-7.

Библиография

внешняя ссылка