Начальные школы в Японии - Elementary schools in Japan

Класс начальной школы в Японии

Начальная школа (小学校, Сёгакко) в Японии обязательно.[1] Все дети начинают первый класс в апреле, когда им исполнится шесть[1]--детский сад становится все более популярным, но не является обязательным, а начало школы считается очень важным событием в жизни ребенка.

История

в Период Эдо, некоторые дети посещали теракойя или храмовые школы, где они обучались практическим методам чтения, письма и счета.

В 1886 году современная система начальной школы началась как Обязательное образование. До 1947 года обязательными были только начальные школы. Непосредственно до и во время Вторая Мировая Война, государственное образование использовалось как пропаганда инструмент от Японский фашист правительство.

Сегодня практически все начальное образование проходит в государственных школах. Обучение в этих школах бесплатное, хотя семьям приходится оплачивать школьные обеды, принадлежности и нешкольные расходы, такие как дополнительные книги или уроки.

Менее 1% школ являются частными,[2] отчасти за счет последнего. Некоторые частные начальные школы являются престижными, и они служат первым шагом к получению доступа к частным школам более высокого уровня, к которым они принадлежат, а затем и к более высокому уровню образования. Университет. Конкуренция за поступление в некоторые из этих «лестничных школ» довольно высока.

Классы начальной школы большие, обычно от 30 до 40 учеников в каждом.[1] Студенты обычно объединяются в небольшие рабочие группы, которые выполняют как академические, так и дисциплинарные функции.[1]

Курсы обучения

Учебный курс министерства для начальных школ состоит из широкого спектра предметов, как академических, так и неакадемических.

Академические предметы включают японский язык, социальные исследования, арифметика, и наука.[1] Японскому языку уделяется особое внимание из-за сложности письменный язык и разнообразие его разговорных форм в официальной речи для пожилых людей (кейго ). Английский язык преподается в некоторых школах, особенно в старших классах;[1] теперь это обязательно в 5-й и 6 класс с 2011 г.,[3] как в 2002 году TOEFL результаты в Японии были худшими в Азии после Северной Кореи.[4]

Преподаваемые неакадемические предметы включают искусство (в том числе Японская каллиграфия ) и рукоделие, музыка, хайку или японская традиционная поэзия, ведение домашнего хозяйства, физическая культура, и нравственное воспитание.[1] Дети также принимают участие в «особых мероприятиях»: еженедельно по расписанию они занимаются бизнесом в классе, планируют поездки и церемонии и тому подобные задачи. «Особые занятия» также служат ареной для учащихся, чтобы они могли играть активную роль в качестве членов школьного сообщества и развивать чувство ответственности и готовность работать вместе. Это связано с уроками нравственного воспитания в классе, которые используются в качестве контекста для «размышлений о желаемой практике, особенно в связи с особыми занятиями» и с помощью которых учащиеся могут научиться учитывать точки зрения других людей и развивать чувство «омояри». "(рассмотрение других).[5]

«Информационные технологии все чаще используются для улучшения образования, и большинство школ имеют доступ к Интернету».[1] Есть система образовательное телевидение и радио, и почти все начальные школы используют программы, подготовленные отделом школьного образования бывшей японской радиовещательной корпорации (Ниппон Хосо Кёкай —NHK).

Ежедневная жизнь

Обе японские начальные и средние школы начинаются около 7:50 утра, а уроки начинаются в 8:30.[6] В японских школах нет школьных автобусов, как из-за небольшого размера большинства школьных округов, так и из-за доступности общественного транспорта.[7]

Первые пятнадцать минут каждого дня отводятся либо на общеклассное собрание (в понедельник утром), либо на посещаемость и объявления в классной комнате.[6]

Занятия длятся от 40 до 45 минут каждое с перерывом от 5 до 10 минут между ними.[6]

Обед

Смотрите также: Школьный обед § Япония

После четырех утренних уроков, примерно в 12:30, учеников отправляют забирать классные обеды со школьной кухни.[6] Обеды обычно подаются в Bento коробки, с небольшими порциями разнообразных свежеприготовленных продуктов.

К ним относятся «целый ряд мяса, рыбы, овощей и морских растений. Типичная еда состоит из тушеного мяса или карри, вареных овощей, сэндвича и салата. Молоко подается с каждым приемом пищи. Обычно есть также десерт, например желатин, мороженое и фрукты ".[8]

Поскольку в начальных школах относительно мало кафетерий, обеды принимаются в классе с учителем, что дает еще одну неформальную возможность для обучения. питание, здоровье, правильное питание и социальное поведение. Все студенты едят один и тот же обед и распределяются по сменам для подачи обеда в классную комнату.[6] Обед длится около 40 минут.[6]

Во второй половине дня

В некоторых младших классах начальной школы занятия заканчиваются после обеда, и детям разрешается идти домой.[6] У старшеклассников этих школ после обеда есть еще один урок.[6] Однако в других школах 5 или 6 классов в день, и только у самых младших учеников нет шестого класса. В некоторых школах предусмотрены 20-минутные перерывы между ними, которые иногда используются для уборка в классах: подметание, мытье полов, выбрасывание мусора и т. д. Обычно ученики покидают школу около трех часов.[6]

В начальных школах предлагаются внеклассные клубы, такие как спортивные и английские клубы, но в отличие от клубов средних и старших классов они обычно встречаются только раз в неделю.[6]

Проблемы

Наблюдается японское начальное образование[ВОЗ? ] столь же эффективно, но не без некоторых проблем, в частности увеличения количества прогулов и отказ от школы и неприятное количество издевательства (77 630 зарегистрированных случаев в 2010 году в школьной системе)[9] Кроме того, особое внимание уделяется маленьким детям, возвращающимся в Японию после длительных периодов, проведенных за границей. Правительство также заботится об обучении японских детей, проживающих за границей. Однако в большинстве городских центров есть по крайней мере частные международные школы который может принять таких репатриантов.[нужна цитата ]

Споры

Новый курс обучения был открыт в 1989 году, частично в результате движения за реформу образования 1980-х годов, а частично из-за продолжающихся учебный план рассмотрение. Запланированные важные изменения включали увеличение количества часов, посвященных японскому языку, замену курса социальных наук повседневным курсом - инструктаж для детей о правильном взаимодействии с обществом и окружающей средой - и повышенный акцент на нравственном воспитании. В учебной программе также должен был быть сделан новый акцент на Национальный флаг и Гимн Японии. В министерство предложил поднять флаг и петь государственный гимн на важных школьных церемониях. Потому что ни флаг, ни гимн не были официально обозначены как национальные символы, и из-за националистический военное время В связи с тем, что некоторые граждане связывали эти двое, это предложение было встречено с возражениями.[нужна цитата ]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж грамм час «Школы - Исследуй Японию - Дети». Интернет Япония. Получено 2015-02-20.
  2. ^ "私立学校 の 振興". Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий (на японском языке).
  3. ^ Тан, Уоррен М. (2008-04-05). «В японских начальных школах в 2011 году будут преподавать 285 английских слов - Уоррен М. Танг». Corpora.wordpress.com. Получено 2015-02-20.
  4. ^ "Япония". Atimes.com. 2002-06-27. Получено 2015-02-20.
  5. ^ Бамкин, Сэм (2020). «Преподаваемый курс нравственного воспитания в начальной школе Японии: роль уроков в общей программе». Современная Япония. 32: 16. Дои:10.1080/18692729.2020.1747780.
  6. ^ а б c d е ж грамм час я j «День в школе - Школы - Исследуй Японию - Дети». Интернет Япония. Получено 2015-02-20.
  7. ^ «Путь в школу - Школы - Исследуй Японию - Дети». Интернет Япония. Получено 2015-02-20.
  8. ^ «Обеды - Школы - Исследуй Японию - Дети». Интернет Япония. Получено 2015-02-20.
  9. ^ Япония сегодня

дальнейшее чтение

внешняя ссылка