Хип-хоп в академических кругах - Hip-hop in academia

Исследования хип-хопа это мультидисциплинарная область исследования, которая включает в себя социологию, антропологию, коммуникативные исследования и риторику, религиоведение, культурология, критическая теория расы, миссиологические исследования, История искусства, танцевать, музыковедение, этномузыкология, теория музыки, и гендерные исследования.[1] Термин «исследования хип-хопа» начал распространяться в середине 2000-х годов, и хотя неясно, кто первым придумал этот термин для обозначения этой области, часто упоминается, что область исследований хип-хопа кристаллизовалась после публикации: Это Джойнт !: Читатель хип-хоп исследований в 2003 г.[2] Это Джойнт! включает около 25 лет исследований, критики и журналистики. Публикация этой антологии была беспрецедентной и подчеркивает развивающееся и постоянное влияние «одного из самых творческих и оспариваемых элементов мировой поп-культуры с момента его появления в конце 1970-х».[2] Публикация первого издания Это Джойнт! ознаменовал консолидирующий момент для области исследований хип-хопа, потому что он объединил ключевые работы по хип-хопу от самых разных авторитетов в области хип-хопа.[2]

Хип-хоп культура, уходящая корнями в постиндустриальный Южный Бронкс 1970-х годов, является полноголосой и представлена ​​в пяти культурных формах: рэп музыка (устно), вертушка или же "Диджеинг "(слуховой), ломка (физический), граффити искусство (визуальное) и знание (ментальное).[1] Хип-хоп породил и продолжает порождать замечательное множество мыслителей, воплощающих сложные идеологические образы, воплощенные в их выступлениях в качестве писателей, художников, поэтов и ученых.[3] В Хип-хоп имеет значение (2005), профессор, медиа-исследователь С. Крейг Уоткинс называет растущую междисциплинарную когорту академиков и ученых хип-хопа «хип-хоп интеллигенцией»,[4] и предполагает, что, хотя эта группа людей не может часто обсуждаться как единое целое сама по себе, их существование, без сомнения, является одним из величайших достижений движения хип-хоп.[3] Уоткинс пишет:

«Растущее число интеллектуалов в области хип-хопа является ярким свидетельством многогранного поведения и непрекращающейся энергии движения ... Возникло множество мыслителей, которые формулируют широкий спектр идей, которые своим уникальным образом выявляют противоречивые течения, идеи и мировоззрение, которые пронизывают феноменальный мир хип-хопа. От устных артистов до академических ученых интеллектуалы хип-хопа переводят это движение в обширное сочетание критических комментариев и художественного выражения. Результаты не только активизируют, но и расширяют кругозор. образ и воображение хип-хоп интеллигенции ».[4]

Изучение хип-хопа - это часть большого хип-хоп движение.[3] Исследования и преподавание в этой междисциплинарной области включают анализ технологий, поп-культуры, лингвистики, глобализации, географии, расы, электоральной политики и различных аспектов, связанных с современной культурой, поскольку ученые пытаются критически оценить хип-хоп как движение.[3] Стипендия по изучению хип-хопа уходит корнями в фундаментальную афро-диаспору. вызов и ответ механизм в хип-хоп культуре.[5]

Методологии

Методологии изучения хип-хопа заимствованы из социологии, политики, религии, экономики, урбанистики, журналистики, теории коммуникации, американистики, трансатлантических исследований, черных исследований, истории, музыковедения, сравнительной литературы, английского языка, лингвистики и других дисциплин.

— Майкл Эрик Дайсон, Знаю, что я имею в виду?: Размышления о хип-хопе (2007)

Хип-хоп исследования ' методологии, или методы систематического исследования и анализа, взяты из ряда академических дисциплин, включая антропологию, социологию, политологию, историю, лингвистику, экономику, исследования производительности, медиа и коммуникативные исследования, американистику, музыковедение, английский язык и литературу, женские и гендерные исследования и черные исследования.[6] Грег Димитриадис, бывший профессор Высшей школы образования Университета Буффало, был академиком, который критически изучил, среди прочего, методологии хип-хопа; написание «Вопросы метода, по сути, являются вопросами о том, как лучше всего понять мир».[7] В исследованиях хип-хопа этот «мир» включает в себя сложности политической, социальной и экономической эксплуатации маргинализированных народов и возникающие в результате формы сопротивления практикующих хип-хоп.[8] таким образом, рамки анализа, используемые учеными, одинаково сложны и учитывают такие факторы, как раса, класс, пол, гендерная идентичность, сексуальность, местонахождение, а также производительность и перформативность.[7] Использование этнография популярен и предпочтителен в исследованиях хип-хопа, потому что это метод исследования, который позволяет ученому включать множество голосов и демонстрирует эмпирические знания любителей и потребителей хип-хопа; в идеале этот метод подчеркивает двойной авторитет знаний практиков и ученых.[7]

Основные тексты

Изучение хип-хопа как академическая дисциплина растет с середины 1990-х; через два десятилетия после его возникновения. К тысячелетию и в начале 2000-х годов такие ученые, как Триша Роуз, Майкл Эрик Дайсон, Корнел Уэст, Энтони Б. Пинн, Джефф Чанг, Нельсон Джордж, Бакари Китвана, Марк Энтони Нил, и Мюррей Форман, начали заниматься историей хип-хопа, посланиями сопротивления, социальной осведомленностью, личной осведомленностью, политической активностью, удовольствием и властью, а также вовлечением сообщества в научные работы, которые придали хип-хоп академическую легитимность.[1] Работы этих авторов считаются основополагающими текстами в области исследований хип-хопа, потому что их исследования и публикации послужили легитимации хип-хопа как серьезной академической дисциплины. С 2002 года научное содержание, сосредоточенное вокруг культуры хип-хопа, увеличилось в геометрической прогрессии; примером может служить начало Архив и научно-исследовательский институт хип-хопа в Гарварде в 2002,[9] и издание второго издания Это Джойнт !: Читатель хип-хоп исследований в 2011.[10]

Триша Роуз Черный шум: рэп-музыка и черная культура в современной Америке (1994)

Обсуждение научных работ о хип-хопе в академических кругах часто начинается с выступления Триши Роуз. Черный шум: рэп-музыка и черная культура в современной Америке, опубликованная в 1994 году. Эта книга классифицируется в рамках исследований хип-хопа как один из наиболее важных ранних полноформатных текстов о рэпе и культуре хип-хопа, которые помогли сделать исследования хип-хопа законной областью научных исследований.[11] Книга Роуза дает исчерпывающий отчет об эволюционной истории культуры хип-хопа. По словам Роуз, Черный шум «исследует сложные и противоречивые отношения между силами расового и сексуального доминирования, культурными приоритетами чернокожих и массовым сопротивлением в современной рэп-музыке»,[12] в то время как он описывает социальный контекст существования рэпа. Для проведения этого анализа Rose's включает ряд голосов и точек зрения, используя этнографический подход; проведение интервью с исполнителями и практиками хип-хопа, а также со слушателями и потребителями хип-хопа.[8] Интервью Роуза проводились по всей территории Соединенных Штатов, а также в Гонконге, Китае и Японии.[8] Новаторская работа Роуза по-прежнему рассматривается современными учеными как основополагающий текст, потому что в ее подробной документации о революции хип-хоп культуры используются этнография, теория культуры, история города и историография, а также черная феминистская мысль; кульминацией которой является обширная библиография.[11]

Джефф Чанг Не могу остановиться, не остановлюсь: история поколения хип-хопа (2005)

Всестороннее исследование хип-хопа Джеффом Чангом, Не могу остановиться, не остановлюсь: история поколения хип-хопаполучил американскую книжную премию после своей публикации в 2005 году и часто цитируется критиками культуры хип-хопа, журналистами хип-хопа, исследователями популярной культуры и академиками хип-хопа.[13] Чанг позиционирует хип-хоп как «выкованный в огне Бронкса и Кингстона на Ямайке».[14] и предполагает, что «хип-хоп был глобальным движением, определяющим поколения», [14] сформированный деиндустриализацией и глобализацией эпохи постгражданских прав.[13] Метод исследования и анализа Чанга сочетает статистические, исторические и этнографические данные с обычным стилем письма, который включает в себя мнения Чанга, разделы расширенного диалога и интервью.[13] Центральные темы Чанга в этом тексте - раса и пересечение рас в повестке дня / политике хип-хопа.[13]

Программы и степени колледжа / университета

Университет Говарда, а исторически черный колледж, был первым, кто предложил студентам уроки хип-хопа в 1991 году.[15] В последующие два десятилетия колледжи в Соединенных Штатах начали предлагать множество курсов, посвященных культуре хип-хопа; к ним относятся университеты с самым высоким рейтингом, такие как Гарвард, Penn State, USC, UCLA, Стэнфорд, Рис, Герцог, Принстон, и NYU.[1] Кроме того, в 2012 г. Университет Аризоны объявил о внедрении минорной программы по хип-хопу; первый в своем роде в стране.[16] В то время как несовершеннолетний Университета Аризоны является первым междисциплинарным хип-хоп, изучающим концентрацию в своем роде, с 2009 года в Музыкальный колледж Макналли Смита в Сент-Поле, штат Миннесота, студенты могут получить диплом по изучению хип-хопа, в котором основное внимание уделяется технике хип-хопа, музыке и производству аудио, а также экономике и маркетингу музыкальной индустрии.[17] В 2013 Университет Тиффина в Огайо начал предлагать степень музыкального исполнительства для студентов, специализирующихся в области ведущего и битмейкинга.[18][19] Помимо занятий и программ на получение степени, развитие в этой области также было отмечено увеличением числа конференций (внутри страны и за рубежом), симпозиумов, развитием читателей и антологических текстов, созданием архива хип-хопа и исследовательского института в Гарварде - каждая из них характеристика растущего интереса к хип-хоп культуре и ее вовлечения в академический дискурс. В 2017 году в тройку лучших университетов для изучения хип-хопа входили: Музыкальный колледж Макналли Смита, Центральный университет Северной Каролины, и Университет Аризоны.[20]

Критика и критика

Изучение хип-хопа не обходится без критики как внутри, так и за пределами этой области. Дэви Д. (также известный как Дэвид Кук), уроженец Бронкса и журналист хип-хопа, историк, адъюнкт-профессор и общественный активист, написал и выразил критику академического хип-хопа, утверждая, что узкие стандарты, которые определяют законное научное исследование, исключают людей кто занимается хип-хопом, в пользу опубликованных ученых, которые могут иметь или не иметь живую или ощутимую связь с хип-хоп культурой вообще.[15] В статье, опубликованной Сан-Франциско Глобус в марте 2007 года Дэйви Д. цитируется так: «У вас есть интересный феномен, когда« хип-хоп эксперты », имена которых указаны в университетах, не пользуются никаким доверием в хип-хоп кругах. Это, в сочетании с тот факт, что академические круги во многих местах всегда держали четкое разделение между тем, что происходит в сообществе, и тем, что происходит в университетском городке, является источником напряженности ».[15] Сложные основы хип-хопа вызвали расхождение во мнениях среди ученых относительно того, как следует писать о культуре хип-хопа.[11] А именно, эта дискуссия сосредоточена вокруг вопросов языка и того, к какой аудитории (-ам) ученые должны писать, чтобы адресовать: академику и / или ученому, дилетанту или фанату и / или самопровозглашенному "хип-хопу". . "[11] Примерно с 1988 года возникли три категории работ о хип-хоп культуре: работы ученых, работы журналистов и культурных критиков и работы приверженцев хип-хопа; Критика исследований хип-хопа включает вопросы о том, какой вид письма считается подлинным или законным в данной области, и доступность этих текстов для посторонних или неакадемических специалистов, как физически, так и всесторонне.[11]Другие критики, такие как Алекс Бим обозреватель Бостонский глобус, утверждали, что изучение хип-хопа не подходит для критического академического исследования, ссылаясь на «прославление невежества, гангстерства ... и насилия в отношении женщин»,[21] в мейнстриме рэпа и хип-хопа.[21]

Несмотря на ранее упомянутую критику, не все критики исследований хип-хопа пытаются указать на воспринимаемые недостатки как способы лишить его места в академических кругах. Хип-хоп-феминистки и феминизм предлагают критикам исследований хип-хопа с точки зрения, которая добавляет еще один аспект к исследованиям хип-хопа, который не только включает, но и дает платформу и усиливает голос чернокожих и латиноамериканских женщин и сообщества ЛГБТК +, когда они сталкиваются с большинством стирание в мире хип-хопа, хотя они были там с самого начала. Опубликованные книги, такие как Домой Девочки шуметь: антология хип-хоп феминизма[22], является антология, в которую входят журналы, стихи и статьи как цветных женщин, так и сообщества ЛГБТК +, в которых рассказывается, где зародился хип-хоп и в каком направлении он может развиваться.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б c d Миллер, Моника; Ходж, Дэниел Уайт; Коулман, Джеффри; Чейни, Кассандра (2014). "Хип в хип-хопе: к дисциплине хип-хоп исследований" (PDF). Журнал исследований хип-хопа. 1 (1).
  2. ^ а б c Форман, Мюррей; Нил, Марк Энтони, ред. (2004). Это сустав: читатель хип-хоп исследований (1-е изд.). Нью-Йорк: Рутледж. ISBN  978-0415969192.
  3. ^ а б c d Уоткинс, С. Крейг (2005). Хип-хоп имеет значение: политика, поп-культура и борьба за душу движения. Бостон: Beacon Press. ISBN  0807009822.
  4. ^ а б Уоткинс, С. Крейг (2005). «Глава девятая: Искусственный интеллект?». Хип-хоп имеет значение: политика, поп-культура и борьба за душу движения. Бостон: Beacon Press. п.234. ISBN  0807009822.
  5. ^ Форман, Мюррей (19 января 2005 г.). "'It's The Joint »: научное исследование хип-хопа». энергетический ядерный реактор. Получено 26 апреля 2015.
  6. ^ Дайсон, Майкл Эрик (2010). Знаешь что я имею ввиду? Размышления о хип-хопе. Нью-Йорк: Основные книги Civitas.
  7. ^ а б c Димитриадис, Грег (2015). «Создание хип-хопа: новые методологии для новых времен». Городское образование. 50 (1): 31–51. Дои:10.1177/0042085914563185.
  8. ^ а б c Роуз, Триша (1994). Черный шум: рэп-музыка и черная культура в современной Америке. Издательство Уэслианского университета.
  9. ^ Дрейк, ди-джей Бобби. "Архив и научно-исследовательский институт хип-хопа". Архив хип-хопа. Получено 22 апреля 2015.
  10. ^ Форман, Мюррей; Нил, Марк Энтони, ред. (2011). Это Джойнт !: читатель хип-хоп исследований (2-е изд.). Нью-Йорк: Рутледж.
  11. ^ а б c d е Вольду, Гейл Хилсон (1 сентября 2010 г.). «Калейдоскоп письма о хип-хоп культуре». Примечания. 67 (1): 9–38. Дои:10.1353 / нет. 2010.0031.
  12. ^ Роуз, Триша (1994). Черный шум: рэп-музыка и черная культура в современной Америке. Введение: Издательство Уэслианского университета. п. xiii.
  13. ^ а б c d Чанг, Джефф (2005). Не могу остановиться, не остановлюсь: история поколения хип-хопа. Нью-Йорк: Пресса Св. Мартина. ISBN  0-312-42579-1.
  14. ^ а б Чанг, Джефф (2005). Не могу остановиться, не остановлюсь: история поколения хип-хопа. Нью-Йорк: Пресса Св. Мартина. п. Текст на задней обложке. ISBN  0-312-42579-1.
  15. ^ а б c Харманси, Рейхэм (2007). "АКАДЕМИЧЕСКИЙ ХИП-ХОП? ДА, ДА ДА". SF ворота.
  16. ^ Вассерман, Бонни (20 сентября 2012 г.). "Объявление нового минора в африканских исследованиях с концентрацией в хип-хоп культурах в университете Австралии!". Университет Аризоны: гуманитарный колледж африканских исследований. Получено 5 марта 2015.
  17. ^ «Диплом: хип-хоп исследования». Музыкальный колледж Макналли Смита. 2015. Получено 5 марта 2015.
  18. ^ "Продюсер Джей Ролз присоединяется к команде Polar Ent LLC в Университете Тиффина". polarentllc.com. Получено 2017-11-17.
  19. ^ Университет, Тиффин. "Профессиональная музыка". Университет Тиффина. Получено 2017-11-17.
  20. ^ «3 лучших университета для изучения хип-хоп музыки». CampusTales. Получено 2018-03-06.
  21. ^ а б Луч, Алекс (14 декабря 2010). "Знакомьтесь с рэп-адемиками". Boston Globe Media Partners, LLC. Бостон Глобус. Получено 5 марта 2015.
  22. ^ Домашние девчонки пошуметь: антология хип-хоп феминизма. Поф, Гвендолин Д., 1970-, Нил, Марк Энтони., Морган, Джоан. (Первое изд.). Мира Лома, Калифорния: Parker Publishing, LLC. 2007 г. ISBN  1600430104. OCLC  123957643.CS1 maint: другие (связь)