Другие языки, кроме английского - Languages Other Than English
 | Эта статья включает в себя список общих Рекомендации, но он остается в основном непроверенным, потому что ему не хватает соответствующих встроенные цитаты. (Сентябрь 2014 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
LOTE или же Другие языки, кроме английского это название, данное языковым предметам помимо английского в Австралия, Нью-Йорк, и другие[нечеткий ] школы. Название произошло от 'язык наследия ', термин, впервые использованный в Канаде для обозначения языков, отличных от французского и английского. Позже изменено применительно к Австралии для обозначения языков, отличных от английского.[1] ЛОТЕ исторически часто были связаны с политикой мультикультурализм, и имеют тенденцию отражать преобладающие неанглийские языки, на которых говорят в районе школы, идея состоит в том, чтобы играть определенную роль в поддержании культурной самобытности в местных сообществах.[нужна цитата ]
LOTE также используется для описания письменных материалов, представленных на языках, отличных от английского.[2]
LOTE в Австралии
LOTE становится все более популярным предметом в австралийских школах. Проект формы австралийской учебной программы: языки, подготовленный ACARA, предлагает три уровня языков для преподавания в австралийских школах в 2011 году.[3]:
| 1-го уровня | 2 уровень | Уровень 3 |
|---|---|---|
| Итальянский | Японский | арабский |
| Китайский | Французский | Современный греческий |
| индонезийский | вьетнамский | |
| Корейский | ||
| хинди | ||
| Бенгальский | ||
| Немецкий | ||
| испанский |
Языки уровня 1 были выбраны потому, что они удовлетворяют потребности наибольшего числа студентов. Итальянский изучает большинство студентов, а китайский язык является национальным приоритетом.[3]
Языки уровня 2 были выбраны потому, что французский, японский, индонезийский и немецкий языки являются одними из наиболее часто преподаваемых в австралийских школах, индонезийский, японский и корейский языки являются национальными приоритетами, а испанский «является языком мирового значения».[3]
Языки уровня 3 были выбраны потому, что арабский, новогреческий и вьетнамский являются наиболее распространенными иностранными языками в австралийских семьях, а арабский «является языком мирового значения».[3]
Рекомендации
- ^ King, Kendall A .; Эннсер-Кананен, Йоханна (5 ноября 2012 г.). «Языки наследия и языковая политика». Дои:10.1002 / 9781405198431.wbeal0500. Получено 1 июля 2016.
- ^ «Создание неанглоязычных коллекций: уникальное партнерство, которое облегчает боль библиотекарей в многоязычных сообществах | Офисы Американской библиотечной ассоциации». www.ala.org. Получено 1 июля 2016.
- ^ а б c d «Проект формы австралийской учебной программы: языки» (PDF). п. 35. Архивировано с оригинал (PDF) 8 марта 2016 г.
- LOTE в Victorian Essential Learning Standards
- LOTE в рамках программ мультикультурного образования
- LOTE на сайте Департамента образования Виктории
- LOTE на веб-сайте Департамента образования Тасмании
- LOTE в Queensland Education
- LOTE - часть образовательной программы Квинсленда
- Стандарты обучения LOTE (Нью-Йорк)
- «Проект формы австралийской учебной программы: языки» (PDF). п. 35. Архивировано с оригинал (PDF) 8 марта 2016 г.
- «Другие языки, кроме английского». tea.texas.gov. Получено 1 июля 2016.
- "Калифорнийский ssmp-справочник-лот" (PDF). Получено 1 июля 2016.
- «Калифорнийский университет - язык, отличный от английского (« е »)». ucop.edu. Получено 1 июля 2016.
внешняя ссылка
 | Эта статья об Австралии заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. |
 | Эта статья, относящаяся к школе штата Нью-Йорк, является заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. |
 | Эта статья о образование это заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. |