Строитель проектной команды - Project team builder

Строитель проектной команды (PTB) это моделирование управления проектом инструмент, разработанный для обучения и обучения концепциям управление проектом и для улучшения принятия решений по проекту. Ряд опубликованных книг и научных статей основан на PTB и его предшественниках. PTB выиграл Институт управления проектами Премия «Продукт года в области профессионального развития».[1]PTB используется в университетах и ​​бизнес-организациях по всему миру. Симулятор основан на подходе, который разделяет симуляция Engine из редактора сценариев и позволяет каждому пользователю (или инструктору) моделировать любой проект. Механизм моделирования имитирует динамический стохастический характер современных проектов. Конструкция PTB поддерживает системная инженерия подход к Решение проблем поскольку каждый сценарий представляет требования, альтернативы, которые могут быть выбраны, и ограничения, налагаемые на решение. Пользователь должен найти компромисс между затратами, графиком, рисками и выгодами для заинтересованных сторон и найти осуществимое, надежное и хорошее решение для данного сценария. Решение затем моделируется механизмом моделирования, в то время как обучаемый осуществляет мониторинг и контроль на протяжении всего выполнения. Запланированный проект можно смоделировать с помощью моделирования Монте-Карло. Это делается в автоматическом режиме (без участия человека, принимающего решения) и показывает вероятность завершения проекта в любой период времени и любой ценой. Кроме того, на основе моделирования Монте-Карло оценивается вероятность того, что каждый вид деятельности будет на критическом пути (индекс критичности). Анализ Монте-Карло поддерживает анализ рисков и принятие решений. Еще одной характеристикой симулятора является возможность сохранять точки в истории каждого прогона для будущего анализа или даже для тестирования решения, отличного от любого из сохраненных точек.

История

Тренажер был первоначально разработан в начале девяностых годов в качестве тренера по управлению проектами в Технион Он использовался для обучения студентов Техниона и проектных команд из Израильская электрическая корпорация. На основе обширного исследования симуляционное обучение Команда Техниона расширила PTB, включив в него механизмы истории и построитель сценариев, с помощью которого стажер может импортировать файлы реальных проектов и моделировать эти проекты. В 2008 году PTB выиграл Институт управления проектами Продукт года награда.[1]

Программного обеспечения

PTB позволяет пользователю создавать свои собственные проекты или загружать заранее определенные проекты и моделировать планирование и выполнение этих проектов. Пользователь начинает с создания плана проекта, выбирая различные режимы выполнения, назначая время начала задачи, управляя ресурсами и т. Д. После того, как план готов, пользователь может увеличить время моделирования. Двигатель PTB случайным образом генерирует различные параметры для моделирования стохастический характер реальных проектов. Пользователь должен постоянно следить за проектом и реагировать на недетерминированные события. Проект терпит неудачу, если денежный поток становится отрицательным. После того, как пользователь завершит проект, выставляется окончательная оценка, основанная на преимуществах и затратах на решение. PTB охватывает следующие темы:

Публикации

Книга «Моделирование управления проектами с помощью PTB Project Team Builder»[2]был опубликован Springer Science + Business Media в марте 2012 г.

Исследования на основе PTB проводились в таких институтах, как Массачусетский технологический институт, Технион, Государственный университет Пенсильвании, Университет Дрекселя и Австралийский национальный университет. Некоторые из этих исследований были опубликованы в научных журналах:

  • «Обучение на основе моделирования: процесс обучения-забывания-повторного обучения и влияние истории обучения» [3] - это исследование было сосредоточено на разработке и применении механизмов истории для обучения на симуляторах. Различные типы таких механизмов были протестированы в контролируемом эксперименте и оценены на основе их эффективности: Подготовка инструменты.
  • «Влияние функциональной точности на обучение управлению проектами на тренажерах» [4] - в этом исследовании основное внимание уделялось важности гибкости при создании сценариев для обучения на основе моделирования. В результате этого исследования механизм моделирования и редактор сценария были разделены, чтобы обучаемый мог разработать сценарий, который наилучшим образом соответствует его потребностям.
  • «Сравнение конкурентных и совместных стратегий для управления учебными проектами» [5] - в этом исследовании сравнивались стратегии обучения в учебных средах на основе моделирования. Контролируемый Эксперимент выявили, что предпочтительна смешанная стратегия, начиная с индивидуального обучения и переходя к Работа в команде где слабые студенты работают с сильными исполнителями как команды.
  • «Гостевая редакция: использование моделирования в обучении и преподавании» [6] - этот специальный выпуск посвящен использованию симуляционного обучения для Инженерное образование. Присутствует большое количество приложений, а также некоторые важные идеи для будущего развития.
  • «Командное обучение на тренажере для совместного использования ресурсов в матричной структуре» [7] - в этом исследовании основное внимание уделялось использованию моделирования на основе обучения для командного обучения путем моделирования в Матричная организация. Вопросы коммуникации и вопросы планирования были исследованы в контролируемом Эксперимент.
  • «Повышение эффективности анализа освоенной стоимости» [8] - в этом исследовании основное внимание уделялось использованию симуляционного обучения для обучения Анализ освоенной стоимости. Этот аспект мониторинга и контроля Управление проектом трудно преподавать на обычных лекциях, и обучение на основе симуляторов обеспечивает идеальные условия для обучения и анализа.
  • «Управление проектами в матричной организации: обучение на основе моделирования» [9] - в этом документе основное внимание уделяется обучению менеджеров проектов в матричных организациях и необходимости распределения ресурсов между проектами, которые выполняются одновременно.
  • «Обучение управлению проектами с помощью PTB Project Team Builder» [10] - этот документ посвящен рекомендуемому применению PTB при обучении менеджеров проектов и проектных групп.
  • «Подход на основе моделирования в поддержку обучения системным инженерам по управлению проектами» [11]
  • «Обучение на основе моделирования (SBT) - новое поколение обучения управлению проектами» [12]
  • «Тренинг на основе моделирования для обучения управлению проектами: не забывайте о пробелах, поскольку один размер не подходит для всех» [13]


Смотрите также

использованная литература

  1. ^ а б Институт управления проектами «Институт управления проектами награждает Технион - Израильский технологический институт», 20 октября 2008 г. «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2012-03-20. Получено 2011-08-11.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  2. ^ Штуб Авраам, «Моделирование управления проектами с помощью PTB Project Team Builder», Springer Science + Business Media, 2012, март, ISBN  978-1-4419-6462-5
  3. ^ Л. Давидович, А. Паруш, А. Штуб, Апрель 2008 г., Компьютеры и образование, Том. 50, № 3, 866–880
  4. ^ Давидович Л., Паруш А., Штуб А. Март 2009 г. Международный журнал инженерного образования, Vol. 25, № 2, 333–340 (8)
  5. ^ Нембхард, Д., К. Ип и А. Штуб, апрель 2009 г., Международный журнал инженерного образования, 181–192
  6. ^ Штуб А., Паруш А., Хьюит Т., март 2009 г. Международный журнал инженерного образования[постоянная мертвая ссылка ], Vol. 25, № 2, 206–209
  7. ^ Паруш А., Л. Давидович и А. Штуб, май 2010 г., IEEE Transactions on Engineering Management », Vol. 57, № 2, 288–300
  8. ^ Ванхаук, М. и А. Штуб, январь 2011 г., PM World сегодня, (избранный документ), Vol. XIII, выпуск I
  9. ^ Давидович, Л., А. Штуб и А. Паруш, апрель 2008 г., PMS 2008, Стамбул, Турция
  10. ^ Штуб А., апрель 2011 г., 22-я ежегодная конференция POMS, Рино, Невада, США.
  11. ^ Коэн И., Илуз М., Штуб А., Системная инженерия (2013)
  12. ^ Штуб А.М. Мировой журнал. II, выпуск XI - ноябрь 2013 г.
  13. ^ Цвикаэль О., Штуб А. и Чи Ю. Журнал «Менеджмент в инженерии» (июнь 2013 г.)

внешние ссылки