Советские студенческие олимпиады - Википедия - Soviet Student Olympiads

Советская студенческая олимпиада был ежегодным набором конкурсов для студентов СССР. Ежегодно проводились два отдельных многократных конкурса: для высшего образования (университеты) и общего образования (с 7 по 10/11 классы). Оба соревнования состояли из нескольких раундов, и победители из более низких раундов переходили в следующий раунд. Награждались не только индивидуальные участники, но и команды. Основное различие между двумя олимпиадами заключалось в том, что в школьной были отдельные темы для каждого класса, а в университетской - для всех учеников.

Формат конкурса

Обе олимпиады проходили в одинаковом формате. Студенты приходили в командах, представляющих их местоположение, например школы или республики. Каждый конкурс может состоять из 2-3 частей. Например, республиканский тур университетских олимпиад по физике может состоять из трех частей: теория, лабораторная работа и компьютерное моделирование. Всем студентам был предложен один и тот же набор задач. Они работали над решениями строго индивидуально - командная работа была недопустима - а затем они оценивались судьями. Очки команды были просто суммой очков отдельных участников. Ранние раунды могли занимать только один раунд, в то время как более поздние раунды могли занимать неделю, состоящую из нескольких частей.

Олимпиады в школах (общеобразовательные)

Обзор

Конкурсы проводились по многим предметам советской школьной программы: математике, физике, химии, биологии и другим. Эти олимпиады имели несколько уровней в зависимости от административного устройства Советского Союза. Это были: Школа, Район (Район ), Город, Регион (Область ), Республиканских и всесоюзных конкурсов. Эти соревнования проводились отдельно для каждого класса школы. В зависимости от предмета и географического региона высший тур олимпиад варьировался от всесоюзного уровня по математике, физике и химии до регионального уровня по некоторым другим дисциплинам.

Кроме того, в определенное время в Москве проводились совместные «Олимпиады по лингвистике и математике» (Олимпиада по языкуознанию и математике). После каждой такой олимпиады ее задачи печатались в Наука и жизнь (Наука и Жизнь) научно-популярный журнал. В Москве было множество других олимпиад, в том числе междисциплинарная «Ломоносовский тур».

Кроме того, проводились заочные олимпиады, в частности, олимпиады, проводимые некоторыми газетами, журналами и университетами. Одна из важных заочных олимпиад была организована Журнал квант. Его победители допущены к участию в республиканском туре Всесоюзных физико-математических олимпиад.

Кроме того, для школ были организованы командные соревнования на получение награды района, города или региона. Также прошел конкурс «Физический бой», организованный Московский Государственный Университет. По математике были организованы соревнования городов на получение республиканских и всесоюзных наград.

Школьный тур

В каждой школе должен был проводиться школьный тур. Судьи были из учителей-предметников. Победители этого раунда могли соревноваться в следующем раунде, представляя свои школы. Каждый класс мог отправить в следующий тур по 3-4 ученика. Этот тур обычно проводился в начале учебного года.

Районный (районный) тур

Этот тур проводился для школ административного деления «Район» (район), района более крупного города или область. Обходы по районам были организованы Районами (сокращенно от «Районного отдела народного образования»). Участники приходили командами, но и команды, и отдельные участники были признаны и награждены. Победители формируют команды, представляющие свои области, по 3-4 ученика каждого класса. Обычно областные туры по каждому предмету проводились в разные дни, поэтому один ученик мог участвовать в олимпиадах по нескольким предметам. Этот тур обычно проводился в первой половине учебного года.

Городской тур

Этот тур проводился для студентов крупных городов, имеющих несколько районов (районов). Участвовать могли победители предыдущего тура. Городской тур был организован ГорОНО - Городским управлением народного образования. И снова победители сформируют команду и примут участие в следующем туре, представляя свой город. Соревнования этого тура по разным предметам проводились в один день, поэтому ученики могли соревноваться только по одному предмету. В зависимости от демографической ситуации, в некоторых местах этот раунд был пропущен. Этот тур обычно проводился в первой половине учебного года.

Региональный (Областной) тур

Этот тур был для студентов всего региона (области). Участвовать могли победители предыдущего тура. Региональный тур был организован Облоно - областным советом образования. И снова победители сформируют команду и примут участие в следующем туре, представляя свой регион (область). К ним присоединились победители Журнал квант соревнований и республиканских и всесоюзных олимпиад прошлого года. Этот тур обычно проводился во второй половине учебного года.

Республиканский тур

Этот раунд был большим, так как в нем были признаны лучшие студенты из 15 Республики Советского Союза, которые сейчас Независимые страны. Победители предыдущего тура могли участвовать как в командах, так и индивидуально. Республиканский тур был организован министерствами образования республики. Победители сформируют команду и примут участие в следующем туре, представляя свою республику. Этот тур обычно проводился во второй половине учебного года. В России соревнования проводились отдельно по четырем зонам и были известны как зональный тур. Москва, Ленинград, несколько специализированных математических школ, школы Минтранса не соревновались на республиканском уровне и отправляли свои команды напрямую на Всесоюзный тур.

Всесоюзный тур

Знак участника III Всесоюзной Математическая Олимпиада общеобразовательных школьников (Киев, 1969)

Этот тур был заключительным для советских студентов. Он признал лучших учеников Советского Союза по каждому предмету для каждого класса. В Америке это будет на национальном уровне. Победители предыдущего тура могли участвовать как в командах, так и индивидуально. Этот тур был организован Министерством образования СССР. Этот раунд обычно проводился в конце учебного года.

Награды

Победители были награждены дипломами. Материальные призы были незначительными и обычно включали научные книги, которые иначе было бы трудно получить.

История

Известные победители

Владимир Дринфельд который позже был награжден 1990 Медаль Филдса для развития квантовые группы Многие считают его самым выдающимся «спортсменом-математиком» в истории Всесоюзных математических олимпиад. Его первая научная публикация была основана на обобщении олимпийской задачи. Многие другие победители математической олимпиады стали выдающимися математиками и физиками. Юрий Матиясевич кто решил 10-я проблема Гильберта в 1970 году был абсолютным победителем Олимпиады 1964 года.Гриша Перельман также имел исключительный олимпийский рекорд. Все трое победителей национальных олимпиад также были отобраны в сборную СССР на Международная математическая олимпиада и получил золотые медали, причем Перельман и Дринфельд достигли высших баллов.

Олимпиады в вузах (высшее образование)

Обзор

Соревнования проводились по нескольким предметам советской программы высшего образования, таким как математика, физика, программирование. Эти олимпиады проходили в несколько туров. Раунды были сформированы в соответствии с административной структурой Советского Союза. Итак, прошли Университетский, Республиканский и Всесоюзный туры. Был проведен один конкурс для всех студентов, независимо от года обучения в университете.

Университетский тур

В каждом университете должен был быть свой конкурс. Судьи были из профессорско-преподавательского состава. Победители этого раунда могли соревноваться в следующем раунде, представляя свой университет. Этот тур обычно проводился в начале учебного года.

Республиканский тур

Этот раунд был крупным, так как в нем признавались лучшие студенты вузов каждой из республик. Победители предыдущего тура могли участвовать как в командах, так и индивидуально. В каждой команде было до десятка учеников. Республиканский тур был организован министерствами образования республики. Победители сформируют команду и примут участие в следующем туре, представляя свою республику. Этот тур обычно проводился во второй половине учебного года.

Всесоюзный тур

Этот тур был заключительным для студентов советских вузов. Он признал лучших школьников Советского Союза по каждому предмету. В Америке это будет на национальном уровне. Победители предыдущего тура могли участвовать как в командах, так и индивидуально. Команды состояли из 4-5 человек. Этот тур был организован Министерством образования СССР. Этот тур обычно проводился в начале следующего учебного года.

Награды

Победители были награждены дипломами и в некоторых случаях незначительными материальными призами.

Московские олимпиады по лингвистике и математике

Интересным экспериментом стали олимпиады в лингвистика и математика, на которой учащимся предлагалось решать задачи в обеих, казалось бы, не связанных областях. Утверждалось, что проблемы в лингвистике часто требуют логических рассуждений, подобных тем, которые требуются в математике. После олимпиад проблемы (и решения) были опубликованы в Наука и жизнь научно-популярный журнал.

Рекомендации

дальнейшее чтение

  • Д. О. Шклярский, Н. Н. Ченцов, Яглом И. М., "Сборник задач олимпиады СССР: избранные задачи и теоремы элементарной математики", перевод с русского, 1962 и 1993 гг.
  • Дмитрий Фомин, Алексей Кириченко, "Ленинградские математические олимпиады 1987-1991 гг.", MathPro Press, 1994.

внешняя ссылка