AP История США - AP United States History

Эта статья является частью серии статей о
Расширенное размещение
CB-AP-logo-RGB-160926.png
Общая структура экзамена     •    Награды
AP Capstone
Текущие темы
В развитии
Бывшие субъекты

Расширенное размещение История Соединенных Штатов (также известный как AP История США или же APUSH) - это курс на уровне колледжа и экзамен, предлагаемый Совет колледжа как часть Продвинутая программа размещения.

Курс

Курс AP U.S. History разработан, чтобы обеспечить тот же уровень содержания и обучения, с которым студенты столкнутся в классе опроса на уровне первокурсников. На уроках истории AP U.S. обычно используется учебник уровня колледжа в качестве основы для курса.

Учебники

Часто используемые учебники, соответствующие требованиям учебной программы[1] включают:

Консервативная критика

Американские консерваторы критиковали структуру курса за преуменьшение Американская исключительность и неспособность воспитать патриотизм. В 2015 году законопроект о замене структуры курса был принят Палата представителей Оклахомы Комитет по образованию, но позже отозван.[2][3] В 2015 году рамки курса были пересмотрены в ответ на критику. В 2014, студенческие протесты в Колорадо, планы Округ государственных школ округа Джефферсон совет по пересмотру учебной программы AP US History, чтобы подчеркнуть гражданственность, патриотизм и уважение к власти.[4]

Экзамен

Экзамен AP U.S. History длится 3 часа 15 минут и состоит из двух разделов; Кроме того, каждый раздел разделен на две части. Раздел I, часть A включает 55 вопросов с несколькими вариантами ответов, каждый из которых содержит четыре варианта ответа. Вопросы с несколькими вариантами ответов охватывают историю Америки от непосредственно перед европейским контактом с коренными американцами и по сей день. Кроме того, раздел I, часть B включает три вопроса с краткими ответами. Первые два вопроса являются обязательными, но студенты выбирают между третьим и четвертым вопросом. В общей сложности студентам дается 95 минут (55 для раздела с несколькими вариантами ответов и 40 для трех вопросов с короткими ответами) на заполнение раздела I.

Раздел II экзамена - это раздел бесплатных ответов, в котором экзаменуемые пишут два эссе. Раздел II, часть A, является документальный вопрос (DBQ), который содержит подсказку для сочинения и семь коротких основных источников или отрывков, связанных с подсказкой. Ожидается, что студенты напишут эссе в ответ на подсказку, в которой они используют источники в дополнение к внешней информации. Раздел II, часть B, содержит три тематических подсказки для сочинений. Студенты должны ответить только на одну из трех подсказок для сочинения.

Каждый длинный вопрос для эссе на экзамене AP может касаться любого из трех возможных процессов исторического мышления: закономерностей непрерывности и изменения, сравнения или причинно-следственной связи. Каждый из вопросов для эссе будет посвящен одному и тому же историческому процессу рассуждений. У студентов есть пятнадцатиминутный период чтения, чтобы прочитать подсказки к эссе, сделать заметки и провести мозговой штурм, но студенты могут начать писать эссе до окончания этого периода. Затем у студентов будет 85 минут, чтобы написать два эссе; Рекомендуется 45 минут для DBQ и 40 минут для длинного эссе, но студенты могут свободно работать над двумя эссе по своему усмотрению.[5]

В мае 2011 года тест AP U.S. History Test сдали 402947 студентов по всему миру.[6] что делает его вторым по количеству экзаменуемых после экзамена AP по английскому языку и сочинению.[7]

Подсчет очков

Экзамен AP США по истории разделен на две части. Первый раздел состоит из вопросов с несколькими вариантами ответов и кратких ответов, а второй раздел состоит из вопросов, основанных на документе (DBQ), и длинного вопроса для сочинения. Первый раздел оценивается в 60% от общего балла экзамена AP, при этом 40% общего балла за экзамен определяется успеваемостью студента по разделу с несколькими вариантами ответов, а 20% общего балла за экзамен складывается из успеваемости студента по вопросам с короткими ответами. Остальные 40% от общего количества баллов за экзамен получены из второго раздела; вопрос, основанный на документе, составляет 25% от общего балла за экзамен, а вопрос за длинное эссе составляет 15% от общего балла за экзамен.[5]

Распределение оценок

Распределение баллов с 2007 года было следующим:

Счет20072008[8]2009201020112012201320142015[9]2016[10]2017[11]2018[12]2019[13]2020[14]
511.1%8.5%11.0%11.0%11.0%11.8%10.6%11.0%9.3%11.7%10.9%10.4%12.1%13%
419.9%18.2%19.5%18.8%20.8%21.4%21.5%21.3%17.8%17.9%17.9%18.2%18.7%19.2%
322.2%21.4%22.1%22.9%21.0%21.7%21.8%20.1%23.6%22.5%22.6%22.5%23.5%26.6%
226.2%25.4%25.2%25.9%26.7%26.5%27.2%28.0%25.0%23.4%23.5%23.1%22.0%20.4%
120.6%26.5%22.2%21.4%20.5%18.6%18.9%19.6%24.3%24.5%25.1%25.8%23.7%21%
% баллов 3 или выше53.2%48.1%52.6%52.7%52.8%54.9%53.9%52.4%50.7%52.1%51.4%51.1%54.3%58.8%
Иметь в виду2.752.572.722.722.752.812.782.762.632.692.662.642.742.83
Стандартное отклонение1.291.281.301.291.291.291.271.291.281.331.311.321.331.31
Количество студентов333,562346,641360,173387,416406,086427,796442,890462,766469,689489,281505,302501,530

Составной диапазон оценок

Совет колледжей опубликовал информацию о совокупном диапазоне баллов (из 180), необходимых для получения каждой оценки:[15][16]

Финальный счетДиапазон (1996)Диапазон (2001)Диапазон (2002)Диапазон (2006)
5117-180114-180115-180106-180
496-11692-11394-11485-105
379-9574-9076-9368-84
242-7346-7547-6747-67
10-500-410-450-46

Примечание. Приведенные выше сводные точки отсечения баллов отражают формулу оценивания до 2011 г., по которой вычитались 0,25 балла за каждый неправильный ответ с несколькими вариантами ответов.

Рекомендации

  1. ^ «История США: пример списка учебников». CollegeBoard. Архивировано из оригинал 25 мая 2011 г.. Получено 16 марта, 2011.
  2. ^ Лернер, Адам Б. (21 февраля 2015 г.). «Полемика AP по истории США превращается в дебаты об Америке…». Политико. Политико. Получено 6 марта 2015.
  3. ^ "Совет по образованию Оклахомы считает курс истории США" отрицательным"".
  4. ^ «Сотни студентов из Колорадо протестуют против учебной программы по истории». Хранитель. Guardian News & Media Limited. Получено 10 ноября 2019.
  5. ^ а б "История AP США: описание курса и экзамена" (PDF). Колледж. Получено 7 сентября, 2017.
  6. ^ «Глобальные экзамены AP по распределению оценок учащихся истории в США - май 2011 г.» (PDF). 2011. Получено 7 сентября, 2011.
  7. ^ «Данные AP - Архивные данные 2011». Архивировано из оригинал на 2013-04-01. Получено 9 мая 2016.
  8. ^ «Распределение оценок AP 2008» (PDF). Совет колледжа. Получено 5 сентября 2019.
  9. ^ Полная регистрация. "Распределение оценок за экзамен AP 2015". Получено 9 мая 2016.
  10. ^ Регистрация, Итого. "Распределение оценок за экзамен AP 2016". totalregistration.net. Получено 2016-07-01.
  11. ^ Полная регистрация. «Распределение баллов по экзаменам AP 2017». totalregistration.net. Получено 2017-06-20.
  12. ^ https://secure-media.collegeboard.org/digitalServices/pdf/research/2018/Student-Score-Distributions-2018.pdf
  13. ^ Полная регистрация (21 июня 2019 г.). «Распределение баллов по экзаменам AP 2019». totalregistration.net. Получено 2019-06-22.
  14. ^ "https://twitter.com/ap_trevor/status/1280172730118295558". Twitter. Получено 2020-07-07. Внешняя ссылка в | название = (помощь)
  15. ^ «АП Централ». 1 мая 2011 г.. Получено 9 мая 2016.
  16. ^ AP: Процесс установления оценок В архиве 2008-12-18 на Wayback Machine. Проверено 9 мая 2008 года.

внешняя ссылка