Сравнение - Википедия - Comparison
Сравнение или же сравнение представляет собой акт оценки двух или более вещей путем определения соответствующих, сопоставимых характеристик каждой вещи, а затем определения характеристик каждой из них. похожий к другому, которые разные, и в какой степени. Если характеристики различны, различия могут быть затем оценены, чтобы определить, какая вещь лучше всего подходит для конкретной цели. Описание сходств и различий, обнаруженных между двумя вещами, также называется сравнением. Сравнение может принимать разные формы, различающиеся в зависимости от области:
Сравнивать - значит соединять две или более вещи (физически или в созерцании) и систематически исследовать их, выявляя сходства и различия между ними. Сравнение имеет разное значение в каждой структуре исследования. Любое исследование сходства или различия двух или более единиц - это сравнение. В самом ограниченном смысле он состоит из сравнения двух единиц, изолированных друг от друга.[1]
Чтобы сравнивать вещи, они должны иметь достаточно схожие характеристики, чтобы их можно было сравнить. Если две вещи слишком разные, чтобы их можно было сравнить с пользой, попытка их сравнения в разговорной речи называется на английском языке как «сравнение яблоки и апельсины. »Сравнение широко используется в обществе, в науке и искусстве.
Общее использование
Сравнение - это естественная деятельность, которой даже животные занимаются, когда решают, например, какую пищу съесть. Точно так же люди всегда сравнивали себя, когда охотились или собирали пищу. Такое поведение распространяется и на такие действия, как покупка продуктов питания, одежды и других предметов, выбор работы, на которую подавать заявление или какую работу принять из нескольких предложений, или выбор кандидатов на работу. В коммерции люди часто занимаются сравнение покупок: попытка заключить лучшую сделку по продукту, сравнивая качества различных доступных версий этого продукта и пытаясь определить, какая из них максимизирует отдачу от потраченных денег. В двадцать первом веке, поскольку покупки все чаще делаются на Интернет, сравнение торговых сайтов были разработаны, чтобы помочь покупателям в принятии таких решений. Когда потребители и другие люди слишком много думают о сравнении, это может привести к проблеме паралич анализа.[2]
Люди также склонны сравнивать себя и свое имущество с другими, что также наблюдается у некоторых животных.[3] В начальной школе дети начинают развивать способность сравнивать себя с другими.[4] У взрослых это может привести к несчастью, когда человек сравнивает то, что у него есть, с тем, что он считает превосходным и недоступным, что есть у других. Некоторые виды маркетинга полагаются на такие сравнения, чтобы побудить людей покупать вещи, чтобы они лучше сравнивались с людьми, у которых эти вещи есть. Теория социального сравнения, первоначально предложенный социальный психолог Леон Фестингер в 1954 г.,[5] основан на вере в то, что в людях есть стремление к точной самооценке. Теория объясняет, как люди оценивают свои мнения и способности, сравнивая себя с другими, чтобы уменьшить неопределенность в этих областях и научиться определять себя. Следуя первоначальной теории, исследования начали сосредотачиваться на социальном сравнении как способе самосовершенствования.[6][7] введение понятий нисходящих и восходящих сравнений и расширение мотивации социальных сравнений.[8]
Человеческий язык эволюционировал, чтобы соответствовать этой практике, облегчая грамматическое сравнение, с сравнительные формы предоставление возможности человеку описать вещь как имеющую более или менее характерную характеристику, чем другая вещь, или описать вещь в группе как имеющую наибольшую или наименьшую из этих характеристик по сравнению с группой. В грамматическая категория со сравнением прилагательных и наречий связана степень сравнения.[9]
Академическое использование сравнения
С академической точки зрения сравнение используется между экономическими и политическими системами. Политолог и историк Бенедикт Андерсон предостерег от использования сравнений без учета соответствующей структуры сравниваемых вещей:
Важно понимать, что сравнение - это не метод или даже не академическая техника; скорее, это дискурсивная стратегия. При сравнении необходимо иметь в виду несколько важных моментов. Прежде всего, в каждой конкретной работе нужно решить, ищет ли он сходства или различия. Например, очень сложно сказать, не говоря уже о доказательстве, что Япония, Китай или Корея в основном похожи или принципиально разные. Любой случай может быть сделан в зависимости от угла зрения, рамок и выводов, к которым мы собираемся двигаться.[10]
Андерсон отмечает в качестве примера, что «в годы шовинизма накануне Первая мировая война, когда Немцы и Французы поощряли ненавидеть друг друга, великий австро-марксистский теоретик Отто Бауэр любили травить обе стороны, «сравнивая их сходство», говоря, что у современных парижан и берлинцев было гораздо больше общего, чем у них со своими средневековыми предками ».[10] Примечательно, что фраза «сравнительные исследования» обычно используется для обозначения кросс-культурные исследования, в полях социология и антропология. Эмиль Дюркгейм, один из основателей области социологии, сказал об этом термине, что «сравнительная социология - это не отдельная ветвь социологии, это сама социология».[11]
Литературные способы сравнения
Основное использование сравнения в литературе с сравнение, а фигура речи это напрямую сравнивает две вещи.[12][13] Сравнение - это форма метафора которые явно используют соединительные слова (например, как, как, так, чем, или различные глаголы, такие как напоминать),[12] хотя эти конкретные слова не всегда нужны.[14] Хотя сравнения в основном используются в формах поэзии, сравнивающих неодушевленное и живое, существуют также термины, в которых сравнения используются для юмористических целей сравнения. В ряде литературных произведений практика сравнения высказывалась отрицательно. Например, английский поэт 15 века Джон Лидгейт написал "[o] dyous of old been comparesionis",[15] что было отражено многими более поздними писателями, такими как Уильям Шекспир, который включил строчку в Много шума из ничего, «сравнения одиозны».[16] Мигель де Сервантес, в проходе в Дон Кихот, написал: «Возможно ли, что ваше прагматическое поклонение не должно знать, что сравнения, проводимые между остроумием и остроумием, отвагой и отвагой, красотой и красотой, рождением и рождением, всегда одиозны и плохо воспринимаются?»[17]
Рекомендации
- ^ Патрик Мэннинг, Навигация по всемирной истории: историки создают глобальное прошлое (2003), стр. 279-80.
- ^ Сильвер, Генри К .; Хекер, Джеймс А. (март 1970 г.). «Практикующая педиатрическая медсестра и медицинский работник: новые типы специалистов здравоохранения». Журнал медицинского образования. 45: 171–176. Получено 10 мая 2016.
- ^ Шмитт, В; Федершпиль, I; Экерт, Дж; Кеупп, S; Чернек, Л; Faraut, L; Schuster, R; Михельс, К; Sennhenn-Reulen, H; Бугняр, Т; Муссвайлер, Т; Фишер, Дж (2015). «Сравнивают ли обезьяны себя с другими?». Познание животных. 19 (2): 417–428. Дои:10.1007 / s10071-015-0943-4. ЧВК 4751161. PMID 26615416.
- ^ Роберт С. Сиглер, Джуди С. ДеЛоач, Нэнси Айзенберг, Как развиваются дети (2006), стр. 429.
- ^ Фестингер Л. (1954). «Теория процессов социального сравнения». Человеческие отношения. 7 (2): 117–140. Дои:10.1177/001872675400700202.
- ^ Грудер К. Л. (1971). «Детерминанты выбора социального сравнения». Журнал экспериментальной социальной психологии. 7 (5): 473–489. Дои:10.1016/0022-1031(71)90010-2.
- ^ Уиллс Т. А. (1981). «Принципы нисходящего сравнения в социальной психологии». Психологический бюллетень. 90 (2): 245–271. Дои:10.1037/0033-2909.90.2.245.
- ^ Шахтер, С. (1959). Психология принадлежности: экспериментальные исследования источников общительности (том 1). Stanford University Press.
- ^ Хаддлстон, Родни; Пуллум, Джеффри (2002), Кембриджская грамматика английского языка, стр. 1099–1170
- ^ а б Бенедикт Андерсон, "Рамки сравнения: Бенедикт Андерсон размышляет о своем интеллектуальном становлении," Лондонское обозрение книг, Vol. 38, № 2 (21 января 2016 г.), с. 15-18.
- ^ Гордон Маршалл, «сравнительная социология, сравнительный метод», Краткий Оксфордский словарь социологии (1994), стр. 77.
- ^ а б Мерфин, Росс; Рэй, Суприя М. (2003). Бедфордский глоссарий критических и литературных терминов (2-е изд.). Бедфорд / ул. Мартинс. стр.447–448. ISBN 978-0312259105.
- ^ "Сравнение". Литературные термины. 2015-06-22. Получено 6 апреля 2016.
- ^ Харрис, Роберт А. (5 января 2010 г.). "Справочник риторических приемов". Виртуальная соль. Получено 6 апреля 2016.
- ^ Джон Лидгейт, «Конь, Шепе и Госс», строка 204.
- ^ Уильям Шекспир, Много шума из ничего (1598-99), Акт III, сцена 5, строка 19.
- ^ Мигель де Сервантес, Дон Кихот (1605-15), Часть II, Глава I.