Институт Эриксона - Википедия - Erikson Institute

Институт Эриксона
Тип	Частный
Учредил	1966; 54 года назад
Эндаумент	46,7 миллиона долларов (2019)
Президент	Джеффри А. Нэгл
Академический персонал	26
Административный персонал	51
Аспиранты	300
Место расположения	Чикаго, Иллинойс, Соединенные Штаты Америки
Кампус	Городской
Локации	1 кампус, онлайн
Интернет сайт	www.erikson.edu

Институт Эриксона это Высшая школа в развитие ребенка в центре города Чикаго, Иллинойс. Он назван в честь известного психоаналитика и психолога по развитию, Эрик Эриксон.

История и миссия

Институт был основан в 1966 году четырьмя защитниками прав детей: детский психолог Мария Пирс; педагог и активист Барбара Тейлор Боуман; социальный работник Лоррейн Уоллах; и бизнесмен и филантроп Ирвинг Б. Харрис.

Институт был создан для обучения людей, работающих в недавно созданном С начала программа. Его первоначальная миссия заключалась в том, чтобы обеспечить учителя раннего детства и воспитатели, обладающие всесторонним образованием в области развития ребенка и четкое понимание роли семьи и культуры в жизни ребенка. Миссия расширилась до образования кто угодно кто работает с маленькими детьми или от их имени.

Академические программы, прикладные исследования и общественная работа Института ориентированы на детей от рождения до восьми лет, особенно тех, кто подвержен риску академической неуспеваемости. В дополнение к своей исключительной ориентации на раннее детство, Erikson наиболее известен своим междисциплинарным и основанным на отношениях подходом к образованию, подходом, который требует от учащихся овладения знаниями в области развития ребенка из многих областей и развития профессионального самосознания и способности к рефлексии. упражняться.

Эриксона возглавляет [[Джеффри А. Нэгл]], который является президентом с 2014 года.^[2] Он преуспел Сэмюэл Дж. Майзельс, который оставил Эриксона и стал исполнительным директором-основателем Университет Небраски Институт дошкольного воспитания Баффета.^[3]

Институт Эриксона аккредитован Комиссия по высшему образованию и член Северо-Центральная ассоциация.

Академические программы

Сорок преподавателей на дневной или заочной формах преподают около 260 магистров, 12 докторантов и 60 дипломированных студентов, обучающихся по академическим программам института:

Магистр наук в области развития ребенка
Магистр наук в области дошкольного образования
Магистр наук в области развития детей / магистр социальной работы (в сотрудничестве с Чикагским университетом Лойолы)
Магистр социальной работы (начало осени 2014 г.)
Докторантура по развитию детей (в сотрудничестве с Чикагским университетом Лойолы)
Программы сертификации специалистов по младенцам Ирвинга Б. Харриса
Программа Ирвинга Б. Харриса по психическому здоровью младенцев
Программа двуязычных / ESL / мультикультурных сертификатов

Программы магистратуры предлагают возможности для специализации в таких областях, как администрирование, младенчество, двуязычие / английский как иностранный и детская жизнь.

Программы профессионального развития

Курсы предлагаются в четырех категориях: раннее вмешательство, преподавание и обучение, супервизия и лидерство и исследования младенцев.

Исследовательские инициативы

Текущие проекты прикладных исследований сосредоточены на внешкольных программах, оценке в классах для детей младшего возраста, воспитателях младенцев, подвергшихся воздействию психоактивных веществ, обучении грамоте в раннем возрасте с культурно и лингвистически разными детьми Ранний старт, Early Reading First, психическое здоровье младенцев, социально-эмоциональная оценка детей в приемных семьях, раннее обучение математике и овладение словарным запасом дошкольниками ESL.

Herr Research Center for Children and Social Policy

Основанный в 2005 году, центр проводит политические исследования по проблемам детей младшего возраста в районе Великих озер, включая услуги по психическому здоровью и социальной эмоциональной поддержке младенцев, услуги и поддержку для детей иммигрантов и их семей, а также инициативы по дошкольному образованию.

Центр для детей и семьи

Открытый в январе 2009 года, Центр предлагает услуги по обследованию и лечению детей от рождения до восьми лет. Междисциплинарная команда Центра, в которую входят педиатры, психологи, эрготерапевты и социальные работники, специализируется на социальных проблемах и проблемах развития, депрессии и тревоге, нормативных проблемах (включая проблемы с вниманием, гиперактивностью, сном и питанием), поведенческими проблемами, родителями и проблемы в отношении детских отношений / привязанности, соперничество между братьями и сестрами, горе и другие травмы, академические проблемы и задержки в развитии.

Смотрите также

внешняя ссылка

Официальный веб-сайт

Координаты: 41 ° 53′26 ″ с.ш. 87 ° 37′56 ″ з.д. / 41.890661 ° с.ш. 87.632088 ° з.д. / 41.890661; -87.632088

[1] По состоянию на 30 июня 2019 г. «Учреждения-участники NTSE в США и Канаде в 2019 году, включенные в список по рыночной стоимости целевого капитала в 2019 финансовом году и процентное изменение рыночной стоимости с 18 по 19 финансовый год (пересмотренная)». Национальная ассоциация бизнес-руководителей колледжей и университетов и TIAA. Получено 18 сентября, 2020.

[2] «Джеффри А. Нэгл назначен президентом Erikson - Erikson Institute». erikson.edu. 25 ноября 2013 г.

[3] «Мейзелс Эриксона призван возглавить работу с детьми раннего возраста в Небраске». edweek.org.

[1]

[2]

[3]