Эрнст Вильгельм фон Брюке - Ernst Wilhelm von Brücke

Эрнст Вильгельм фон Брюке
Эрнст фон Брюке.jpg
Эрнст фон Брюке
Родился(1819-07-06)6 июля 1819 г.
Берлин
Умер7 января 1892 г.(1892-01-07) (72 года)
Вена
НациональностьГермания
ИзвестенПсиходинамика
Научная карьера
ПоляФизиология
Под влияниемЗигмунд Фрейд

Эрнст Вильгельм Риттер фон Брюке (6 июля 1819 - 7 января 1892) был немец врач и физиолог. Ему приписывают вклад во многие аспекты физиологии.

биография

Он был рожден Эрнст Вильгельм Брюке в Берлине.[1] Он окончил медицинский факультет Берлинский университет в 1842 г.,[2] и в течение следующего года он стал научным сотрудником Йоханнес Петер Мюллер. В 1845 году он основал Physikalische Gesellschaft (Физическое общество) в Берлине вместе с Эмиль дю Буа-Реймон, Герман фон Гельмгольц и другие, в доме физик Генрих Густав Магнус. Позже это стало известно как Deutsche Physikalische Gesellschaft (Немецкое физическое общество). В 1846 году Брюке был избран учителем анатомии в Akademie der Bildenden Künste, в Берлине. После этого в 1848 году он был назначен профессором физиологии Кенигсбергский университет, заменяя Карл Фридрих Бурдах (1776–1847). В 1849 году он получил аналогичные обязанности в Венский университет. В 1873 году император Франц Иосиф I удостоил Брюке дворянского титула - фон Брюке, - но использовал его редко.

Эрнст Флейшль фон Марксоу (1846–1891), и Джозеф Панет (1857–1890), два коллеги Фрейда, были помощниками Брюке в Вене; однако Брюке наиболее известен своим влиянием на Зигмунд Фрейд, один из других его студентов-медиков. Фрейд начал учиться у Брюке в 1877 году и продолжал заниматься до 1883 года. Ему было поручено изучить биологию нервной ткани, в частности, сравнивая мозг людей и других позвоночных с мозгом беспозвоночных. Фрейд много раз называл Брюке профессором, который сформировал его больше всего.[3] Это влияние привело к развитию науки о психодинамика. Учение Брюке повлияло не только на работу Фрейда; Некоторые части теории известного психолога были взяты непосредственно из принципов его профессора, в частности из идеи, что все живые существа динамичны и должны подчиняться законам химии и физики.

Брюке ушел из Венского университета в сентябре 1890 года и начал работать над книгой, которую давно планировал написать: Красота и недостатки человеческого роста, который в итоге был опубликован как Человеческая фигура: ее красоты и недостатки.

Исследование

Брюке известен своими исследованиями природы клеток, работами по физиологии язык, исследования о влиянии электричества на мышцы и исследования альбумин. Он также внес значительный вклад в области физика, физиология растений, микроскопическая анатомия и экспериментальная физиология.

При жизни Брюке специализация не пользовалась популярностью. Из-за этого у него были очень разные интересы, и он сделал различный вклад в научное сообщество. В начале своей карьеры Брюке интересовался оптика, что привело его к исследованию Tapetum lucidum глаза позвоночных и действие ресничная мышца. После этого Брюке изучил поглощение глазом различных световых лучей, тайну цветового ощущения, а также положительные и отрицательные остаточные изображения. Его работа в области оптики сыграла важную роль в изобретении Гельмгольцем офтальмоскоп.

Дальнейшее исследование этого связанного предмета обнаружило, что Брюке изучает изменение цвета хамелеонов и головоногие моллюски, затем изучают пигментные клетки и наблюдают, как продолжительность стимула влияет на сокращение мышц.

Брюке также внес свой вклад в совершенно другую дисциплину, фонетика, когда он написал одно из своих ранних произведений, адресованное учителям глухих: Grundzüge der Physiologie und Systematik der Sprachlaute für Linguisten und Taubstummenlehre.

Помимо оптики, клеточных исследований и фонетики, Брюке глубоко интересовался философия и эстетика, о чем свидетельствует его авторство полу-популярных книг, в частности, работы по физиологии цвета в прикладном искусстве. Интерес Брюке к цвету и искусству распространился от научных аспектов цвета на индустриальный мир, когда он сформулировал принципы цветовых сочетаний для руководства рабочими в тканях. Отсюда он сделал небольшой шаг от цвета к художественной форме и к декларации основных принципов того, что делает искусство красивым.

Идеология

Принципы

Брюке был позитивист. В его время это была не организованная школа мысли, а скорее общее отношение к человеку, природе и методам исследования. Он и другие, кто разделял его убеждения, хотели применить подход естественные науки в исследовании всех человеческих мыслей и действий.[4] Брюке глубоко погрузился в свою позицию по позитивизму в Лекции по физиологии, курс, опубликованный в 1876 году.[5]

Будучи студентом-медиком в Берлине вместе со своим коллегой Эмилем Дю Буа-Реймоном, Брюке осуждал идеи пантеизм, вся природа мистика, и все говорят об оккультных божественных силах, проявляющих себя в реальном мире. Эти суеверия прямо контрастировали с их принципами позитивизма и их более материалистическими взглядами на мир. Позже оба исследователя вместе с Германом фон Гельмгольцем обратили свой взор против популярной философской теории того времени: витализм. Витализм - это идея о том, что живые существа отличаются от неодушевленных предметов только потому, что они содержат «жизненную искру», которую некоторые считают душой. Три партнера оспорили эту теорию, заявив, что в жизни организма участвуют только общие физико-химические функции.

Альтернативная теория, которой придерживались исследователи, стала очень популярной в ближайшие годы: натурализм. Эта теория идеально согласуется с убеждениями Брюке и его коллег, которые утверждали, что все происходит из природных свойств и источников.

Вражда

Йозеф Хиртл (1810–1894) был главой института анатомии Венского университета и твердо верил в теорию витализма. Он и Брюке изначально хорошо ладили, и именно влияние Хиртла позволило Брюке стать профессором университета. Однако чем дольше они работали в тесном контакте, тем менее вежливыми становились. Началась вражда, которая продлится всю их академическую карьеру.

Хиртл был более старым традиционалистом в физиологии. Он привык к анатомии как к доминирующему методу обучения и подготовки врачей, и Брюке бросил вызов этому своей новой версией физиологии, которая заключалась в экспериментах на животных. Брюке построил деревянную хижину для собак для своих экспериментов недалеко от его квартиры и квартиры Хиртла. Хиртл жаловался, что лай собак мешает ему уснуть, и это могло быть правдой, однако его настоящей причиной для жалоб было то, что ему не нравились методы Брюке в исследованиях физиологии.

Вражда переросла в разногласия по поводу функции полукружных каналов внутреннего уха. Хиртл полагал, что на основе их формы каналы использовались для направленного слуха, в то время как Брюке, имея предыдущие экспериментальные знания о животных, пришел к выводу, что полукружные каналы внутреннего уха были органами чувств, обеспечивающими равновесие. Эта вражда была частью более глубокого разногласия, связанного с двумя разными философскими точками зрения - витализмом и натурализмом, - которым следовали Хиртл и Брюке.

Дебаты

В девятнадцатом веке велись споры о неточности того, как художники представляли движение. Это было вызвано изобретением хронофотография и предположение, что эта новая технология сможет изменить привычки людей и передвижение животных от более эстетичного и «условного» (неправильного) передвижения к более естественному.

Дискуссия расширилась до идеи, что художники должны делать свои изображения, такие как картины и скульптуры, таким образом, чтобы точно отражать механику организма, которому они имитируют. Например: художники, рисующие лошадь, должны изображать лошадь застывшей в момент движения, который точно отражает то, как движется настоящая лошадь, а не эстетическое неправильное положение. Брюке не согласился с этой идеей. Он считал, что художников не следует заставлять ограничивать эстетику своего искусства параметрами реальности и механики, потому что изобретение хронофотографии было неэффективным стимулом для изменения передвижения людей и животных, поскольку оно не привело бы к автоматической коррекции видимых непрактичные позы и движения. С этой целью Брюке считал, что в искусстве произошел упадок с тех пор, как художник пытался имитировать совершенную реальность вместо того, чтобы искать красоту во множестве ее проявлений.

Избранные работы

Заметки

По поводу личных имен: Риттер название, переведенное примерно как Сэр (обозначая Рыцарь ), а не имя или отчество. Нет эквивалентной женской формы.

использованная литература

  1. ^ "Эрнст Вильгельм фон Брюке | Художник | Королевская Академия художеств". www.royalacademy.org.uk. Получено 19 августа 2020.
  2. ^ IBBO-Международная биография и библиография офтальмологов и визуальных ученых (A-Z). Wayenborgh Publishing. 30 ноября 2018. ISBN  978-90-6299-896-8.
  3. ^ Гей, Питер (1988). Фрейд: жизнь для нашего времени (Первое изд.). Нью-Йорк и Лондон: W.W. Нортон и компания. п.106. ISBN  978-0-393-02517-0.
  4. ^ Гей, Питер (1988). Фрейд: жизнь для нашего времени (Первое изд.). Нью-Йорк и Лондон: W.W. Нортон и компания. п.34. ISBN  978-0-393-02517-0.
  5. ^ Гей, Питер (1988). Фрейд: жизнь для нашего времени (Первое изд.). Нью-Йорк и Лондон: W.W. Нортон и компания. п.36. ISBN  978-0-393-02517-0.

внешние ссылки